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鸡年姓王男宝宝起名

黄彦辑作者:黄彦辑2022-01-17 01:52:02

王是我国排名第2位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年姓王男宝宝起名

继沦

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:长中继掩尺

柃识

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝其敬识百辟享,亦识其有不享

庄嶂

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
庄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:司城,庄族也

桦旖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

嵘晢

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
嵘,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》,原文:到这戌字上呵,水形成火长生,避垂龙大小运今年并:后交的丙辰一运大峥嵘

夷纫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
夷,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其四》,原文:武夷山上生春茶,武夷溪水清見沙

绡岐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绡,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其三一》,原文:津津红绡拭泪巾

霄央

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霄,来源于曾几的《宋诗》《泛宅》,原文:稳步烟霄去

垣昉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
垣,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:鳴蜩亂深樾,蔓草被頹垣

斯昙

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
斯,来源于许浑的《唐诗》《宿咸宜观》,原文:有駒斯服,有馬斯牧

励瀚

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

城轼

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
城,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,城郓

荣识

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荣,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:功成了,脱屣遗荣

缥简

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缥简,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:缥简云签,人间一点尘无

缔烨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

凝澧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
凝,来源于杨公远的《宋诗》《清明日雨中闻鹃 其二》,原文:几凝伫

昱白

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

种璞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
种,来源于郭印的《宋诗》《过小汉坝》,原文:旧愁百种谁知

豫煦

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
豫,来源于王之道的《宋诗》《追和老杜江上》,原文:豫借与、春风三月

宣仲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
宣仲,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈辕宣仲怨郑申侯之反己于召陵,故劝之城其赐邑,曰:「美城之,大名也,子孙不忘

骞潮

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

楹芾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:殖殖其庭,有觉其楹

寓瑧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn玉名。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和世弼中秋月咏怀》,原文:掖庭频寓直,君恩厚

曜桦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
曜,来源于王柏的《宋诗》《代寿忠王》,原文:仙華曜日彩,神旛曳遠陰

元霄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
元霄,来源于张侃的《宋诗》《伯牙渎》,原文:"刘智远自赘岳府,朝朝寒食,夜夜元霄,竟不知恩妻李三娘信息如何

桠圣

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

荣虢

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
荣,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:问人间荣事

祁炳

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
祁,来源于袁说友的《宋诗》《听道人弹琴》,原文:君向祁山去,修程幾日期

炯璋

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炯,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:此心除溪月,炯炯誰復識

蕴追

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

崎昃

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崎,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其一》,原文:崎嶇遠相顧,深愧此心專

戍檀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
戍,来源于张祜的《唐诗》《读曲歌五首 三》,原文:亂草藏邊路,寒禽下戍樓

波馚

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
波,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:自言同脫虜,波波口流涎

鉴暌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鉴,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:会稽,鉴水

靖茯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
靖,来源于沈佺期的《唐诗》《天官崔侍郎夫人卢氏挽歌》,原文:眉壽無疆,以靖四國

洌盛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

才维

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
才,来源于蔡襄的《宋诗》《杭州过璘上人花圃》,原文:用關無用地,才與不才間

桑岭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桑,来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》,原文:採桑南陌頭,和風滿桑鉤

纲慷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
纲,来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》,原文:恁寻思试想,立朝纲纪纲

奂易

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

麓垣

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
麓,来源于李龏的《宋诗》《古赠别三首 其一》,原文:舍舟復深山,窅窕一林麓

绡川

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绡,来源于刘敞的《宋诗》《题巷北桃花》,原文:粉绡帕入班姬手

飖燮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

朴偕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
朴,来源于华镇的《宋诗》《云溪行》,原文:朴略其风

旬鸯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旬,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:临曲水,才旬日

皎蓁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皎,来源于厉玄的《唐诗》《元日观朝》,原文:浪浪謝初始,皎皎幸歸終

晷洌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其一》,原文:夜壺寒展刻,冬晷急馳輪

昀弈

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文知许州》,原文:賭弈曾同拙,看真似欠肥

晨蕋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晨,来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》,原文:洞开霞馆法虚晨

郁嵇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郁,来源于吴潜的《宋诗》《陪陈立道中书泛湖二首 其二》,原文:禮樂何煌煌,文章紛郁郁

识宣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
识,来源于王令的《宋诗》《次韵和人古松》,原文:识乾坤,知牝牡

洛砚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
洛,来源于张先的《宋词》《离亭宴》,原文:官軍收洛陽,家住洛陽里

钧昙

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钧,来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》,原文:洪钧转处,都在薰陶内

旎昼

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旎,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

影沦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
影,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:人影鉴中移

昂熙

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昂,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一》,原文:昂昂禽中仙,未數昆明鵠

谦荑

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

札榷

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
札,来源于郑清之的《宋诗》《口占》,原文:御札催應併,天文動已頻

裕本

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
裕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:歲約有年,裕帝之德

奘轶

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

析暌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
析,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》,原文:遺之析朝酲,亦以蠲煩疾

裴沅

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
裴,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其五》,原文:裴侯非宿約,來預心賞會

纬纾

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纬,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫

挚泽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

炀崎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

椎媵

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
椎,来源于杨万里的《宋诗》《次东坡先生用六一先生雪诗律令龟字二十韵旧禁玉月梨梅练絮白舞鹅鹤等字新添访戴映雪高卧齧毡之类一切禁之》,原文:臨濟栽松,一椎兩當

搦灏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
搦,来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

苏芗

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苏,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:不须苏合与都梁

郇绅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

严沉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
严,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:开奁拂镜严妆早

昊稷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昊,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其四》,原文:煌煌暮春堂,三字落穹昊

炘峥

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于吕温的《唐诗》《衡州登楼望南馆临水花呈房戴段李诸公》,原文:不向揺落地,何憂歲峥嶸

兹漪

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
兹,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:从兹大振家声

虞澄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
虞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,晋人执虞公

桦弛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

昊粤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:再拜慌忽,遐想昊穹

町沥

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
町,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:衡縱町畦,周繞屋廬

炅赓

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

晃竣

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《答汤升伯因悼紫芝》,原文:曭晃干林曉,潺湲萬壑晴

权专

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
权,来源于释元肇的《宋诗》《金鱼》,原文:权将歌酒作工程

诚采

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诚,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:诚悫贯青冥

灏勉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

棋青

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其三》,原文:袖卷藕丝寒玉瘦,弹棋

彰缮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 玉泉》,原文:文聞已彰,何妨金露

睿檀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
睿,来源于周贺的《唐诗》《送石协律归吴》,原文:洋洋頒睿唱,賡頌浹簪紳

桠琢

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

皙炯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
皙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶籯》,原文:白皙風流似有鬚,一門豪貴領蒼梧

茯琥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》,原文:寄語山中友,因人送茯苓

明鉴

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
明鉴,来源于于石的《宋诗》《始皇》,原文:(搽旦云)可知道你药死了亲夫,自有个天理神明鉴察

寅晠

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
寅,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》,原文:玉曜在戌,旁燭于寅

霈堰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霈,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・满庭芳》,原文:彭湖兩崖蹙,泉作一線霈

园荑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
园,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻雪复作方以为喜起巖再示新诗复次韵》,原文:蝴蝶满园飞

桠勤

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

栗久

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
栗久,来源于张先的《宋词》《浪淘沙》,原文:採栗久要工部拙,騎鯨偶厠謫仙豪

沉珹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng玉名。
国学点评
沉,来源于杨万里的《宋诗》《送罗正夫主簿之官余干》,原文:君看沉沉者,生不譚軻丘

謇霆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
謇,来源于王炎2的《宋词》《夜行船》,原文:心惺賞文句,語謇困喑嗚

阜彬

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
阜,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:捍此巨災,崒若京阜

烨楹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

析棂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
析,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:蛾析谓庆郑曰:「盍行乎

仁淙

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仁,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其五》,原文:寺以仁義名,當求仁義實

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