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宝宝起名男孩姓兰

孙泊之作者：孙泊之2022-01-16 05:04:36

兰是我国排名第103位的姓；

宝宝起名男孩姓兰

胥泯

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
胥，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：胥命者何

苓濡

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
苓，来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》，原文：黄綬彼何物，豕苓安足珍

冉憬

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冉，来源于李正民的《宋诗》《秀士诗》，原文：冉冉红云映翠微

繁川

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
繁川，来源于皇甫冉的《唐诗》《之京留别刘方平》，原文：郵城望繁川，渺莽天一陬

沉扬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沉，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：祭川，沉

坤铭

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
坤，来源于范成大的《宋诗》《柳公亭》，原文：坤維日望虜塵消，鴛序坤珍壓大僚

庭匡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
庭，来源于刘克庄的《宋诗》《得池阳书》，原文：东风庭户

陵尔

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
陵，来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》，原文：海陵人說毘陵好，太守當年迥不羣

岐壬

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
岐，来源于秦觏的《宋诗》《和王直方夜坐》，原文：調苦歌非樂，岐多淚始零

皖励

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
皖，来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其七》，原文：軒楹仍東闢，晚秀皖如洗

靖徵

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
靖，来源于黄庭坚的《宋诗》《和张沙河招饮》，原文：皇旅靖，敵逾蹙

炅哲

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

荏睨

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
荏，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：26　戎叔，谓之荏菽

亚炔

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《小雨舟过梅市》，原文：月落画桥西，花影柳阴相亚

旭棂

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
旭，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》，原文：瑞烟浮玉戟，靈旭射金鋪

砺殷

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

凝怀

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
凝，来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其一》，原文：醉凝眸

仁礼

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
仁，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：仁是也

琛毓

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
琛，来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

研贤

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
研，来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》，原文：吟齋研賜墨，釣渚濯塵纓

熹峪

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
熹，来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》，原文：山氣既巃嵸，晨光且熹微

绎翩

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绎，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》，原文：躬朝真馆，齐心绎思，顺风俯拜，奠酒萧芗

袤溯

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》，原文：東西地袤里千餘，三徑環栽松大夫

奂嵊

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

飖墨

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

怀和

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
怀，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其二》，原文：有底情怀恶

恢舜

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恢，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：恢郭也

卓轼

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
卓，来源于史弥宁的《宋诗》《香涧老衲示似玉林首倡极道竹溪宴月之乐玉林勉以属和 其一》，原文：倒卓須彌，揭翻大海

益屿

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
益，来源于释悟本的《宋诗》《遣僧通嗣书》，原文：无益费精神

耘亘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
耘，来源于石孝友的《宋词》《柳梢青》，原文：一粒入土，不耘自秀

辽燏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
燏yù木火光貌。
国学点评
辽，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》，原文：谁向市尘深处，识辽天孤鹤

岿蕋

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

爕晠

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

葆珧

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
葆，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

祈祁

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祈，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 掬水月在手》，原文：以祈帝祉，式致民康

浩瑗

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
浩，来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》，原文：浩浩海瀆，神皇平之

晟岱

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晟，来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》，原文：李晟爲國不虛出，裴度與賊難俱生

屿燃

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
屿，来源于沈辽的《宋诗》《乐神》，原文：蕙兰香泛，孤屿潮平，惊鸥散雪

谊瑥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
谊，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：贾谊南迁，冯唐老去，关羽西还

葆遥

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
葆，来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》，原文：羽葆莱游，有八鸾环拥

昉睿

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昉，来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》，原文：且来卖酒伴相如，骨细肌丰周昉画，肉多韵胜子瞻书

钟衡

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
钟，来源于刘湾的《唐诗》《对雨愁闷寄钱大郎中》，原文：老僧夜半误鸣钟

绪秉

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
绪，来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》，原文：晴丝牵绪乱

秉斯

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
秉斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 奠币用《容安》。》，原文：秉斯印兮千萬壽，後有覺兮余楷模

卿巡

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
卿，来源于孙觌的《宋诗》《题灵巖五至堂》，原文：四至九卿

嘉茯

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
嘉，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日得书》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《嘉定志》

韬勘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
韬，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》，原文：施战韬，显妙策

崧淳

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
崧，来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》，原文：自是君家，庆流泽远，降生申崧岳

琮炳

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琮，来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》，原文：莫解金鑿落，且聽玉琮琤

冽谧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冽，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠明讲师 其二》，原文：蕭條廣文直，冷冽久不寐

谦槐

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
谦，来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》，原文：(小生拜科)既为兄，休谦逊

垣弘

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
垣，来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》，原文：包裹五六州，倚之爲長垣

笠荑

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
笠，来源于徐元杰的《宋诗》《题赵南卿愚山》，原文：自憐臺笠叟，來綴侍臣篇

合缃

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
合，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八五》，原文：(合前)(净丑末合唱)

栗弈

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」凡公所辞，皆栗阶

恽闰

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

砺杉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

洌渊

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

锐帧

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
锐，来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》，原文：势将颓锐意侵陵，局已胜专保求生

皖鼎

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
皖，来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》，原文：鄉心隨皖水，客路過廬峰

琛瑹

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琛，来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其二》，原文：萬方琛贄泛雲濤，來慶星樞電彩高

骅坤

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
骅，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十六》，原文：似王良、轻车熟路，骅骝欲舞

诏追

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
诏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：罪合于一，多瘠罔诏

谐洛

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
谐，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」 庶尹允谐，帝庸作歌

践椰

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
践，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：夫然后之 中国，践天子位焉

荣昭

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
荣，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：长保身荣贵

箪久

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
箪，来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》，原文：想着那颜子箪瓢陋巷中，孟子便穷通是儒道宗，养浩然只恁般气冲冲

镌鑫

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
镌，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》，原文：这厮则除了铁天灵，铜脖项，铜脑袋，石镌就的脊梁

沛筝

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沛，来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其一》，原文：沛天澤兮，周流八荒

钊同

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

莞桢

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
莞，来源于裴夷直的《唐诗》《夜意》，原文：鄰翁亦喜事，爲我一笑莞

弛煦

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
弛，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：弛張有深致，耕釣陶天真

勃浚

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勃，来源于陆文圭的《宋诗》《送元帅移屯太仓》，原文：霏霏寒日隕清霜，勃勃陰風出土囊

楹勃

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
楹，来源于慕容佰才的《宋诗》《剑阁》，原文：吉兆虚三鱓，凶期告兩楹

冶隽

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冶，来源于白居易的《唐诗》《南院》，原文：胡蝶识人游冶地

洵淼

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
洵，来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》，原文：美人洵且都，爲加一笑嫣

植瑹

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
植，来源于李昴英的《宋诗》《送舶使孙叔谐东归》，原文：變化生成，動植類起

舟楦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
舟，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其三》，原文：甚欲舟何

纲磊

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
纲，来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》，原文：为臣尽节整纲常，报君恩敬于事上

昃曦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昃，来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》，原文：日昃不復午，落花難歸樹

久良

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
久良，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六一》，原文：容華豈不好，持久良獨難

觅桢

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
觅，来源于陆蟾的《唐诗》《司空山闻子规》，原文：春归难觅恨无穷

瑗朔

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

甯钊

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
甯，来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其九》，原文：不見古君子，墮甑甯復顧

贤骓

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
贤，来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》，原文：贤侯

堰韫

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
堰，来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》，原文：坐令郡兩堰，豈減渠六輔

楚沐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楚沐，来源于释宗琏的《宋诗》《偈五首 其一》，原文：强名太守古徐州，忘歸不如楚沐猴

征骓

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
征，来源于高翥的《宋诗》《春夜》，原文：征棹宿天涯

娄零

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
娄，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：四、邾娄子克卒

寅璎

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
寅，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：寅闭郭门，逾而从公

植简

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
植，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 怀人》，原文：爾動爾植，其寧爾居

飖缈

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

盂暄

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
盂，来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》，原文：或取几杖明，或用盤盂陳

嵊本

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

渊常

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渊，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》，原文：渊明雅兴谁能续

航珉

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
航，来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其四》，原文：何方濟了岸，秪仗慈航力

援琥

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
援，来源于陆文圭的《宋诗》《王黄华山水小景二首 其二》，原文：有熊欲援我，我時不敢咄

凡昃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡通货贿

斯芉

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
斯，来源于韩偓的《唐诗》《过汉口》，原文：有牲斯純，有爼斯陳

绡舸

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绡，来源于薛据的《唐诗》《出青门往南山下别业》，原文：洛汜分绡，汉浦遗

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