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给宝宝起名打个分

周喻皎作者：周喻皎2022-01-15 21:27:02

给宝宝起名打个分

兆沉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
兆沉，来源于卜天寿的《唐诗》《五言诗二首 一》，原文：以萬金良藥，起衆兆沉痼

茸睿

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茸，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一四》，原文：維春茸茸，惟和之功，惟陽之中

孜篌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
孜，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

鸥裴

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
鸥，来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・莺也似歌喉，佳节若为酬，傀儡棚头，题甚么抱官囚，自也羞，》，原文：浴轻鸥

珞爀

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珞，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》，原文：侍兒金珞香玉膚，月鐺著雪煎春酥

绍才

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

桢稽

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

泱郁

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泱，来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》，原文：長江砥樣平，鷗鳥水泱泱

晴文

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晴文，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 迎阳峰》，原文：王春人日喜陰晴，文物衣冠萃四明

季淑

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：季孙宿如晋

宓亭

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
宓，来源于司空图的《唐诗》《重阳》，原文：脫蓑許過宓賤堂，金杯亦眩淵明菊

术暄

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
术，来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》，原文：［生］非学术成

勰渭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

涧嘉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
涧，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：临涧水，弄清照

择圣

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君召牛，纳而视之，择其毛而卜之，吉，然后养之

蓬圭

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
蓬，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 太湖》，原文：整云蓬

茵玉

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
茵玉，来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》，原文：錦茵玉匣俱塵垢，擣練支牀亦何有

旨缥

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
旨，来源于苏轼的《宋诗》《正月二十四日与儿子过頼仙芝王原秀才僧昙颖行全道士何宗一同游罗浮道院及栖禅精舍过作诗和其韵寄迈迨一首》，原文：北堂同我供甘旨

忆芾

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
忆，来源于释怀古的《宋诗》《存目》，原文：往事忆年时

戈檬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
戈，来源于刘敞的《宋诗》《奉和诸公御制后苑赏花钓鱼》，原文：盟津既誓，干戈載戢

沧槿

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沧，来源于周孚的《宋诗》《离山阳戏次庭藻韵简叔异二首 其二》，原文：冲晓雾，弄沧波

稽序

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
稽，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：主人哭，拜稽颡

尔与

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尔，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：尔卜尔筮，体无咎言

辽蕙

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
辽，来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》，原文：辽鹤归来，故乡多少伤心地

奈博

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奈，来源于宋之问的《唐诗》《陪王都督登楼诗》，原文：教人没奈何

岿轩

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

琲萃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琲，来源于释智圆的《宋诗》《读项羽传二首 其二》，原文：毫端落珠琲，三復故情深

章理

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
章理，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其一》，原文：倚伏時皆有，文章理亦猶

自缃

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
自，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》，原文：終不自言，我自於誰

若宓

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
若，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：若醴，若酒，无巾柶

瞳珞

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瞳，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》，原文：公誠社稷臣，識見何瞳瞳

畅华

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
畅，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》，原文：畅好人面逐高低

闰皙

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
闰，来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》，原文：（正旦云）则我便是王闰香

谧淙

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

稽毓

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
稽，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：再拜稽颡

冽妤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
冽，来源于程公许的《宋诗》《小诗柬道传觅花栽》，原文：春思巖花爛，夏憶寒泉冽

文珑

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
文，来源于李曾伯的《宋诗》《丁巳到宜兴坟庵》，原文：無正文

殷晔

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
殷，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：章甫，殷道也

皋策

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
皋，来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其二》，原文：皋禽自舞

林岚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
林，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：林鴆砧，井底種林擒

砺初

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

箪尔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
箪，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：高子执箪食与四脡脯，国子执壶浆，曰：“吾寡君闻君在外，馂饔未就，敢致糗于从者

菀萧

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
菀，来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》，原文：禮成復命日，菀抑舒楊條

禧沫

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
禧，来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其二》，原文：挹彼注茲，儲禧迎祥

蕖泽

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蕖，来源于韩翃的《唐诗》《寄上田仆射》，原文：雨过芙蕖叶叶凉

媪纤

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
媪，来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》，原文：何非有此翁，那得有此媪

俐芦

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
俐，来源于周紫芝的《宋诗》《岁晚杂题四首 其二》，原文：伶俐不如癡，從來我亦知

亦熙

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
亦熙，来源于胡宿的《宋诗》《经朱氏郊居》，原文：北望中原形勢盡，太平草木亦熙熙

奘史

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

悠娇

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
悠，来源于赵蕃的《宋诗》《咏古》，原文：人脉脉，水悠悠

谊卫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

逻自

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

凝莆

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
凝，来源于刘克庄的《宋诗》《紫泽观》，原文：凝伫

钏葆

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
钏，来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》，原文：则这腕儿上慢松子的金钏是相知，身儿上宽绰了罗衣是正明师

绍未

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

筝勖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
筝，来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》，原文：归雁不如筝上柱

静玢

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
静，来源于张籍的《唐诗》《同将作韦二少监赠水部李郎中》，原文：夜长人静

京缥

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
京，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵长汀壁间韵》，原文：神京去路三千

仞零

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仞，来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》，原文：屹立踰千仞，孤標冠四荒

绘皎

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绘，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》，原文：看门贴绘鸡，历颁金凤，酒浮柏叶，人颂椒盘

莞萃

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
莞，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：莞芎弃于泽洲兮，瓟瓥蠹于筐簏

延徵

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
延，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：愿同王母寿延长

休瑞

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
休瑞，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》，原文：赫奕文物備，葳蕤休瑞繁

琉秭

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琉，来源于林逋的《宋诗》《百舌》，原文：且將琉璃意，淨綴芙蓉章

麟虢

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
麟，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：赤麟黃龍，逶陀結糾

泱竣

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
泱，来源于范成大的《宋诗》《偶书》，原文：愁吟徒爾爲，泱漭天地闊

薏缥

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》，原文：伏波收薏苡，初不避讒柄

勖懿

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
勖，来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》，原文：青青集衿風，勖爾小子勤

夕采

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
夕采，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 鹤林寺》，原文：朝遊含靈果，夕采弄風蘋

纤箩

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
纤，来源于薛嵎的《宋诗》《天童寺》，原文：玉纤胜雪

谊韦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
谊，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：贾谊南迁，冯唐老去，关羽西还

缎翎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

淙徵

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淙，来源于田锡的《宋诗》《暇日偶题》，原文：淙淙危磴響，滴滴蒼蘚缺

诏泉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
诏，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：赞币自左，诏辞自右

笠缤

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
笠，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼都人士，台笠缁撮

琤思

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琤，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 仙茅》，原文：無數雲山簇眼前，又聽風葉響琤然

域愿

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
域，来源于林淳的《宋词》《水调歌头》，原文：西域請都護，崆峒獻凱歌

言君

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
言君，来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》，原文：意不在言君解否，壁間琴本是無弦

傅璎

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
傅，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》，原文：料莹光乍傅，广寒宫里

沉箴

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
沉，来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》，原文：起見皖山曲，沉沉夕煙生

鹄甯

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
鹄，来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》，原文：只恐蝉娟，明年依旧，衰鬓先成鹄

振硝

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
振，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》，原文：振振公族麟之角，妄作山林猛獸看

涧绡

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
涧，来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》，原文：古涧一枝梅，免被园林锁

恤鸿

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
恤，来源于梅挚的《宋诗》《句 其一》，原文：好事忽我恤，十千助晨杯

献良

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
献良，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：中秋，献良裘，王乃行羽物

芍斓

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芍，来源于李新的《宋诗》《西轩 其一》，原文：酴醿曉粧靚，芍藥醉臉勻

泽召

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泽，来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》，原文：管教涂泽到云窗

研鸯

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
研，来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》，原文：拿尾研動，袾袾异常异常

朔壹

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朔，来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》，原文：擾踐邊朔，殲傷蜑夷

偕翰

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
偕，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》，原文：契闊信靡定，邂逅欣偕行

凝舜

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凝，来源于释怀古的《宋诗》《存目》，原文：恶销凝

瑜棋

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑜，来源于释元肇的《宋诗》《吊无著塔》，原文：瑶環瑜珥誰將去，嘖嘖幽禽啄蕊黄

羲莞

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
羲，来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》，原文：一違几席來，羲娥變昏旭

逻璂

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

籍銮

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
籍，来源于释云岫的《宋诗》《与大知客》，原文：道人匡廬來，籍籍傾衆耳

绍时

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绍，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：(袁绍云)道有请

嘉普

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嘉，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：【嘉禾】 周公既得命禾，旅天子之命，作《嘉禾》

亦域

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」亦中之

琤梁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
琤，来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》，原文：鏗鏘排律呂，純音玉琤琮

粹漓

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
粹，来源于张嵲的《宋诗》《生口》，原文：化爲光明，圓粹五色

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