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宝宝起名戴成骏

徐芉作者：徐芉2022-01-14 11:48:02

宝宝起名戴成骏

昱沛

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
昱，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：昱嶺不高人已困，晚登新嶺奈君何

旌傅

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
旌，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：前有水，则载青旌

朗暄

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朗，来源于马廷鸾的《宋诗》《次赵二车韵》，原文：月映金天朗，風來玉宇清

恽良

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

文鹭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
文，来源于李洞的《唐诗》《赠王凤二山人》，原文：無正文

烟晶

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
烟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》，原文：炉烟袅

齐汀

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
齐，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：单伯淫于齐，齐人执之

悟鑫

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
悟，来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》，原文：天真而妙，不屬迷悟

绍缔

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
绍，来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》，原文：起着飞鸿没尽，白鸟玄驹，谁能数、曹瞒袁绍

瑄旌

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

析璩

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
析，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：遊子聲影中，涕零念離析

瑺竣

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

炳决

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
炳，来源于元稹的《唐诗》《古艳诗二首 二》，原文：誥書家牒盡炳炳，照出往事如目前

瑜逊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瑜，来源于陈亚的《宋诗》《和魏周辅》，原文：有子人人壯門戶，新詩句句琢珉瑜

潭谧

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潭，来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》，原文：潭潭滀瘴癘，水色重如墨

琥娅

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琥，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：色深迷琥珀，光溢艷琉璃

仟诣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

恒鸠

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
恒，来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其四》，原文：日常三頓飯，年恒兩覆衣

札亚

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
札，来源于张元干的《宋诗》《次聪父见遗韵》，原文：到山開御札，鸞鳳滿巖扃

燝朝

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

筝舜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
筝，来源于李商隐的《唐诗》《夜出西溪》，原文：瑟银筝

瑄其

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

睨乔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
睨，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其二》，原文：傲睨一世，随處乾坤

尚猷

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
尚猷，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：虽则云然，尚猷询兹黄发，则罔所愆

飏萧

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

本睨

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
本，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖寄黄鲁直诗帖赞》，原文：諸怪現，不可廣傳聞（京本、辛本、川本作「聲」）

本葭

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
本，来源于曾协的《宋诗》《和韩子文五首 其四》，原文：蛇赤（辛本、川本、京本作「諸」）色，大小外邊來

札竣

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
札，来源于方岳的《宋诗》《次韵别元可》，原文：流年飄儵忽，書札莫因循

朝琤

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朝，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：遂朝奠

琢贤

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
琢，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》，原文：翦裁迷幅尺，追琢昧璵璠

泉竺

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泉，来源于胡寅的《宋诗》《和范元作五绝 其四》，原文：泉聲寂無聞，泉色碧於天

犹久

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
犹，来源于许浑的《唐诗》《沧浪峡》，原文：不眠犹待伊

素恬

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
素，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈懒散》，原文：心素

蕴泽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蕴，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》，原文：想蕴藉、和羹风度

襄芸

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
襄，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：孟襄阳，兴何狂

旆文

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旆，来源于柳宗元的《唐诗》《登柳州峨山》，原文：五雜組，漢旌旆

彦曦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
彦，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》，原文：兔園巖穴皆時彦，一斗青精過刻符

彦槿

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彦，来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》，原文：(净上，云)自家魏邦彦的便是

栗洌

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
栗，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：91　瑟兮僴兮，恂栗也

艾箫

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《送仲高兄宫学秩满赴行在》，原文：艾绿浓香，鹅黄新酿

锋浠

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
锋，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一四》，原文：看出匣锋芒，备施盘错，济川力量，历试风涛

硝零

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

栾勤

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋栾书帅师救郑

澎娆

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
澎，来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》，原文：鏜沓匯石下，漰澎劇奔放

林冕

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
林，来源于薛能的《唐诗》《使院栽苇》，原文：林林總雛嬰，萬生同負襁

骃桑

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

奈炅

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
奈，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：咱，无奈何

徽毓

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
徽，来源于杨景贤的《元曲》《梅花酒》，原文：式昭纂慶，方融嗣徽

笛祈

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
笛，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二一》，原文：系船春弄笛

瞳篌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瞳，来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其二》，原文：招呼方瞳翁，邂逅鳥爪仙

苡蕴

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苡，来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌（题从《书苑菁华》）》，原文：不作載苡馬援，聊爲留犢苗篇

韬燝

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
韬，来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》，原文：快展韬铃资世用，看归来、金印悬双肘

霆存

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
霆存，来源于刘辰翁的《宋诗》《挽蔡西山》，原文：風霆存老幹，桃李避芳時

焓缮

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：」 大叔完、聚，缮甲、兵，具卒，乘，将袭郑，夫人将启之

韫繁

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
韫，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

橙经

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
橙，来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：畦稻霜成後，宮橙露飽初

冰永

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
冰永，来源于韩淲的《宋诗》《十五日将入章泉上饶有句次韵》，原文：海冰永閟錐沙畫，絕歎故人遺墨濃

霜蔓

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
霜蔓，来源于薛逢的《唐诗》《潼关驿亭》，原文：霜蔓已除架，風飄空挂籬

明纤

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
明，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：赫赫明明

蘅涧

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蘅，来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其三》，原文：障泥在前解則行，杜蘅可采带宜速

灿峤

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
灿，来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》，原文：宜夜看，灿瑶烛

渊承

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
渊，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：鱼潜在渊，或在于渚

栖幂

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
栖，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其八》，原文：何似幽栖

裴昉

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
裴，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一七》，原文：儵忽會同，裴回安留

奘津

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

伊灏

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
伊，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题洪州李氏涵虚阁》，原文：无心云胜伊

泊情

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
泊情，来源于陈著的《宋诗》《次韵曹久可见寄》，原文：况復淹旅泊，情多秋亦悲

苡葆

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》，原文：平生忠勇建殊勳，薏苡疑珠竟不分

枝僖

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
枝，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》，原文：唯有吾庭前杉松樹枝，枝枝健在

苒陟

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
苒，来源于许及之的《宋诗》《废冢》，原文：苒苒中秋过，萧萧两鬓华

忻奎

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
忻，来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》，原文：千門忻應瑞，偏稱上樓看

渤尧

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渤，来源于项安世的《宋诗》《元日用前韵》，原文：溟渤蕩無垠，東嵎掛日輪

桓睿

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桓，来源于姚申之的《宋诗》《寓居全吴江上 其二》，原文：雖無桃李容，桓桓保終吉

廷沦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
廷，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：朝廷，官爵失其序

冶蕴

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
冶，来源于袁说友的《宋诗》《峡中瀑布泉》，原文：入得冶父門，不避冶父劍

孜晃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
孜，来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其二》，原文：金殿恩波將浩浩，圭峯意緒謾孜孜

寒年

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
寒年，来源于楼钥的《宋诗》《送潚丞剡川》，原文：臘月滁州始覺寒，年豐歲暮郡齋閑

缥渲

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缥，来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》，原文：心记新声缥缈

娅苡

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
娅，来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》，原文：娅姹

婕含

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
婕，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》，原文：長信班婕妤，却要一生紈扇從玉車

盂苡

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
盂，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》，原文：河洛斯文在，盤盂乃訓垂

悦琳

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
悦，来源于汪元量的《宋词》《锦瑟清商引》，原文：今朝不饮，几时欢悦

睨隆

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
睨，来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 郭隗》，原文：旁睨駑駘，豐肉滅節

娇秋

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
娇，来源于刘子翬的《宋诗》《北风》，原文：娇和恨

含硝

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
含，来源于王安石的《宋诗》《夜闻流水》，原文：楼中翠黛含春怨

兆沧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
兆，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：” 曰：“为之兆也

胧橙

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》，原文：夜月朦胧，疏蕊纵横

涔炽

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
涔，来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》，原文：君看有本源，發端自涔涔

瞻宏

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瞻，来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》，原文：瞻龙闱，近凤城

涌湛

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
涌，来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》，原文：忽見垂書跡，還驚涌澧源

榆青

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
榆青，来源于陶谷的《宋诗》《寄赠梦英大师》，原文：草綠縈新帶，榆青綴古錢

晣易

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

戚崎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戚，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和省判程郎中省宿》，原文：戚戚復戚戚，如此春意闌

霆原

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霆，来源于项斯的《唐诗》《送僧》，原文：雷霆常間作，風雨時往還

夷禧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
夷，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：菜夷作牧

绘惋

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

伊言

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
伊言，来源于刘宰的《宋诗》《赠沈术士号金腰带》，原文：几回向伊言，交今後、更休抛闪

洛芃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洛，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其四》，原文：洛阳正值芳菲节

绎霆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：敷时绎思，我徂维求定

璂迪

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

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