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宝宝起名男宝姓李

曹袤琤作者:曹袤琤2022-01-14 11:30:03

李是我国排名第1位的姓;

宝宝起名男宝姓李

颉宗

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

缨瑄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缨,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君恩许宴簪缨

玢植

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

华禺

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
华,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:305 华,皇也

律未

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
律未,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《尾声》,原文:所憂在鐘律,未致儀鳳來

淮闻

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淮闻,来源于吕渭老的《宋词》《点绛唇》,原文:更隔秦淮闻旧曲,秋已半,夜将阑

陵旨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:160 苕,陵苕

缮徵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

崔彰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:大史书曰:「崔杼弑其君

白庄

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
白,来源于范成大的《宋诗》《衡州石鼓书院》,原文:红红白白有残葩

仟术

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

瑄诀

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

栎榷

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

尧泷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:迈尧舜文思

繁备

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
繁,来源于沈佺期的《唐诗》《塞北二首 二》,原文:事繁求省要,省要事頻繁

豫陇

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
豫,来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》,原文:予懼天明,焉事戲豫

朝篁

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
朝,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:朝朝香火篆炉烟

浦朴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
浦,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:衣杵家家月,漁舟浦浦風

皙宏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
皙,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:聲名金作賦,白皙玉爲身

徽晏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
徽,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:柔順中積,英徽外宣

慕宗

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
慕宗,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:去來永慕,宗事惟虔

皋致

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皋,来源于皎然的《唐诗》《夏日题桐庐杨明府纳凉山斋》,原文:申甫生周嶽,皋夔拱舜軒

研蕋

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
研,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》,原文:□□□□□□□,研硃滴露勘黄庭

谊潆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

畚潆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

遥珲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
遥,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》,原文:山遥遥外水萧萧

葆缤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《朱云传》,原文:应有吴霜侵翠葆

纶煜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
纶,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:轻纱细葛,纶巾和羽扇

斯扬

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
斯扬,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」至于今,既毕献,斯扬觯,谓之杜举

晰苡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

波玺

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
波,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七一》,原文:揚波欲澄濁,孰若波暫停

璩棂

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

炯唯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炯唯,来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》,原文:商霖儻可通帝夢,正直炯炯唯龍知

札勘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
札,来源于施枢的《宋词》《疏影》,原文:書札憑誰寄,波濤況渺然

洌亘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

锋勖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
锋,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯自题南庄见示兼呈梦得》,原文:圣眷处公犹未惬,俟朱幡、才下锋车趣

笈洲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
笈,来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》,原文:冰綃絅清氣,寶笈龕瓊書

汝憬

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汝,来源于喻凫的《唐诗》《晚次临泾》,原文:汝水出山險,汝民多病癭

筠悟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
筠,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:傲松筠,抚龟鹤,乐蓬壶

棂彻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

理矗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
理,来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》,原文:欲說道中條理具,又將理字別其名

篁颜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
篁,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其五》,原文:醉倚修篁,晚风吹半醒

烁荣

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

央页

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
央,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其六》,原文:中央陣,宮姓要黃衣

允策

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
允,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一二》,原文:允于孝思,孝思惟則

矜睨

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
矜,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 疏雨滴梧桐》,原文:迺知愜口腹,不必矜肥鮮

僖恽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:作僖公主,讥其后也

峻谆

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
峻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:发育万物,峻极于天

舜媵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
舜,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其二》,原文:堯舜之談,未嘗虛口

缈汶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缈,来源于王安石的《宋诗》《暮春》,原文:不由人魂缈缈,体飘飘,魄悠悠

轩旖

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
轩,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:不负轩辕当日造

谐敦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
谐,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:今日鸾凰城配偶,美满夫妻百岁谐

献轩

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”献公死,奚齐立

本瞻

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
本,来源于洪咨夔的《宋诗》《至节前一日游汪茫田》,原文:羣烏(京本作「雀」)噪,隊隊逐(辛本、川本、京本作「遶」)營飛

言笈

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
言,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴宫》,原文:言言不及,一口吸西江

单泱

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
单,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,单伯逆王姬

笙潆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笙,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:缓引笙歌妓

箫筹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
箫,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七二》,原文:玉箫吹落梅花

矜新

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
矜新,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:凡目矜新不重故,千錢酬直皆笑愚

灏烨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

蘅廷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蘅,来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》,原文:方塘波綠杜蘅青,布穀提壺已足聽

旨征

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旨征,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三四》,原文:奉敕旨征南远行,奸邪萧铣排兵

岭郝

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
岭,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:云,行过岭

灏绅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

蕴栾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

毓匡

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
毓,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:毓靈本岷峨,弱冠遊神京

崔珞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
崔,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴二首 其一》,原文:崔冉鄭,亂時政

钲镌

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

植蓁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
植,来源于范浚的《宋诗》《四睡次三兄茂载韵 其三》,原文:筆力勁挺,德聲昭植

锐园

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
锐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

霁朔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霁,来源于张商英的《宋诗》《题介公庙》,原文:雨霁风光,春分天气

滇陵

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

酝书

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

源容

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
源容,来源于陈藻的《宋诗》《上东山坟寄敬之弟》,原文:桃源容客棹,屬意武陵春

翩浚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
翩,来源于舒岳祥的《宋诗》《枕上闻蛩有感》,原文:千秋初奏疏,翩翩舉其直

谐年

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝谐

秉常

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秉,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:民之秉夷,好是懿 德

陵渭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
陵,来源于薛嵎的《宋诗》《渔父词七首 其二》,原文:一幅永和故繭紙,入昭陵又出昭陵

隋兆

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
隋,来源于释居简的《宋诗》《闻陈无却辞钱丞相道堂》,原文:尚不顧隋珠,安肯與此鄰

狄明

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:狄侵齐

岿卓

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

严研

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
严,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:严父位明堂

偕峥

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
偕,来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》,原文:盟後会,偕真侣

俞零

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
俞,来源于顾逢的《宋诗》《黄医谕求菊存诗》,原文:[三]依俞校

书胧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
书,来源于方一夔的《宋诗》《大水》,原文:(净)排门粉壁明书,明书

骅昉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:似王良、轻车熟路,骅骝欲舞

洵箪

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
洵,来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》,原文:洵美歌棠棣,仍須聽鶴鳴

望滔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
望滔,来源于赵善括的《宋诗》《醮成作》,原文:獨知歐陽公,直南望滔滔

尉逸

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
尉,来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》,原文:昔子補一尉,扶病走風塵

沉瑗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沉,来源于杨万里的《宋诗》《送罗正夫主簿之官余干》,原文:君看沉沉者,生不譚軻丘

由畚

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:子曰:“由

逊堇

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
逊,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:风雨忧愁,年来何逊,孤负渠多少

黎晨

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《雪歌》,原文:浮黎路,依约太微间

悟沅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
悟,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:心悟了,道成时

椎诀

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
椎,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》,原文:斤磨片片雪,椎隱連連珠

元皖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《醉中录近诗因题卷后》,原文:乾元資始,坤元資生

俞哲

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
俞,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:隱軫推公望,逶迤協帝俞

武礼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
武,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:挂冠神武

禹颜

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禹,来源于郑谷的《唐诗》《阙下春日》,原文:授犧膺籙,復禹繼明

冶源

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冶源,来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其一》,原文:方邀栗里會,却指冶源歸

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