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孟姓女孩起名指南：优雅寓意与诗意名字推荐大全

苏旌骋作者：苏旌骋2026-02-16 11:04:10

为孟姓女孩选择一个恰如其分的名字，不仅是赋予她一个身份标识，更是寄托了家族对她的美好期许与文化传承。孟姓作为中华古老姓氏之一，源自姬姓，历史上可追溯至春秋时期的鲁国贵族庆父之后，承载着深厚的历史底蕴。因此在为女孩起名时，不妨将姓氏的文化厚重感与名字的柔美意境相结合，创造出既典雅又独特的姓名组合。 从音韵学角度，“孟”字为去声，发音响亮开阔，后续名字适宜搭配平声或上声字，以形成抑扬顿挫的节奏感。例如“孟婉清”、“孟舒然”等组合，声调起伏有致，朗朗上口。在寓意层面，可围绕女性特质、自然意象、品德期望展开：如“孟芷兰”取芷草与兰花的清雅高洁；“孟知韵”蕴含知书达理、气韵天成之意；“孟云舒”化用“去留无意，漫随天外云卷云舒”的旷达诗意。 现代起名亦注重姓名字形的视觉平衡。“孟”字上下结构，笔画适中，搭配左右结构或单一结构的字往往显得协调美观，如“孟玥”、“孟琳”、“孟晓”等。同时，避免使用生僻字或谐音歧义字，确保名字在社会交往中的实用性。对于追求独特性的家庭，可借鉴《诗经》、《楚辞》中的典故，如“孟蓁蓁”源自“桃之夭夭，其叶蓁蓁”，寓意生机盎然；“孟攸宁”出自“君子攸宁”，寄托安宁恬淡之愿。 此外，名字与生辰八字的传统搭配仍受许多家庭重视。若考虑五行平衡，可在名字中融入相应属性的字，如缺木者用“孟芊语”，缺水者选“孟沐涵”。但需注意避免过度追求五行而牺牲名字的整体美感。最终，一个优秀的名字应是音、形、义与家族情感的和谐统一，让“孟”姓女孩在成长中感受到名字带来的自信与温暖。

孟姓起名字女孩起名

孟伽中

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
伽中，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：故今宣畅妙伽陀，第一义中真实说

孟远缤

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
远缤，来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》，原文：诗句清妍仍净远，游丝飞絮听缤纷

孟莜淇

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

孟原瓷

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
原，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟王维观猎》，原文：原边黄犬去，云外皁雕迎

孟冽蔷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
冽，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：念昨冬愆阳，时风少凝冽

孟娆蔻

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
娆蔻，来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》，原文：吴宫娇月娆花，醉题恨倚，蛮江豆蔻

孟染怀

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
染怀，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其八》，原文：赤心怀赵日，绿鬓染吴霜

孟婕婕

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

孟胧武

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
胧，来源于熊皎的《唐诗》《湘江晓望》，原文：笙歌欢罢散离筵，水色朦胧蘸宿烟

孟奥沐

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奥，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博观君谟所书孝亲崇福院牌》，原文：须知体法多奇处，深造钟王奥妙墟

孟央枝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
央枝，来源于施枢的《宋诗》《碧桃》，原文：月浸虚庭夜未央，一枝静对白云乡

孟纫融

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纫，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：兰湿难纫珮，花凋易落妆

孟颖梦

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
颖梦，来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》，原文：三冬自苦坐毛颖，一梦微官陪螱飞

孟言孝

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
言孝，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：与幼者言，言孝弟于父兄

孟正箪

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
正箪，来源于吕本中的《宋诗》《癸亥岁正月二首 其二》，原文：还家对箪瓢，此士正不穷

孟武京

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
武京，来源于许及之的《宋诗》《喜德久从人使北来归》，原文：生马谙骑便武事，故京熟览动诗才

孟杏易

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杏易，来源于程垓的《宋词》《水龙吟》，原文：柳困花慵，杏青梅小，对人容易

孟润绰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
润绰，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：冰雪肌肤明绰约，云霞衣服润飘萧

孟惋素

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
惋，来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》，原文：陇上悲歌应愤惋，林间酣饮但酸辛

孟存胧

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
存，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：一日官联旧，千秋事契存

孟蒲韶

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蒲韶，来源于楼钥的《宋诗》《陆参议挽词 其二》，原文：萑蒲扫韶石，桑柘满黄冈

孟荣绘

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
荣绘，来源于王英的《唐诗》《感石浮图》，原文：真容绘美素，图镂万年荣

孟辽韧

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
辽，来源于杨亿的《宋诗》《闻北师克捷喜而成咏》，原文：辽阳诸父老，重睹汉官仪

孟蓁惋

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

孟些玖

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
些，来源于李流谦的《宋词》《于飞乐》，原文：这些儿颜色，已恼乱人肠

孟仟昃

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

孟芈绘

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

孟濡皙

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
濡，来源于文同的《宋诗》《大热过散关因寄里中友人》，原文：担血僮破领，鞍汗马濡膊

孟瑹幻

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于张孝祥的《宋诗》《昨日极暑今日极寒》，原文：幻生过隙驹，是身九牛毛

孟云骊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
云骊，来源于陈普的《宋诗》《咏史 颜杲卿》，原文：骊宫歌笑入青云，曾识常山有战尘

孟霄语

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
霄语，来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》，原文：一默浩养百虫蛰，一语九霄轰霹雳

孟麒玺

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
麒玺，来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》，原文：宝带正看金芍药，玺书重傅玉麒麟

孟昉尚

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

孟晖萃

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晖，来源于太宗皇帝的《唐诗》《芳兰》，原文：春晖开紫苑，淑景媚兰场

孟鸢灏

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸢，来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》，原文：睡时蝴蝶梦庄周，舞处鸥鸢奏韶武

孟莱沐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莱沐，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：廓清草莱辟，栉沐疮痍愈

孟菀荟

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

孟戚媖

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
戚，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽陈本斋》，原文：徐广生多戚，龚宾死独贤

孟郇胥

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郇，来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》，原文：人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨

孟岭嫣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
岭，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：松关桂岭，望青葱无路

孟峨檬

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
峨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁皇太后册宝三首 升坐用《干安》。》，原文：峨峨绣扆，旋佩以登

孟箩隋

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
箩，来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》，原文：健妇行茶椀，痴儿守饭箩

孟焓缔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于卢僎的《唐诗》《奉和李令扈从温泉宫赐游骊山韦侍郎别业》，原文：承恩来翠岭，缔赏出丹除

孟匠禺

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
匠，来源于周紫芝的《宋诗》《刘文卿烧木犀沉为作长句》，原文：此香似有郢人质，能受匠石斤成风

孟奎碧

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
奎碧，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：澄碧曜宸奎，神龙争守视

孟煦玮

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
煦，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》，原文：靡有沍寒，暖于吹煦

孟婕炘

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
婕，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：待藏班婕扇，却援鲁阳戈

孟易源

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
易源，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸桂枝塘》，原文：水源浅易涸，无地施防关

孟骥昃

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
骥，来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》，原文：亦思赓和礼所尚，疲驽鞭扑随骥騄

孟箴沅

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箴，来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其一》，原文：诗是天机不浪吟，自吟自正自规箴

孟芹峪

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芹，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 菱湾》，原文：食芹知献君，嗜芰不忘亲

孟伽凇

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
伽，来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其九》，原文：泉下欧苏今不作，伽佗祇夜乱纷纷

孟寒澜

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
寒澜，来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》，原文：君不见然犀烧燕水族寒，咫尺之水多危澜

孟荟韶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

孟嫣才

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
嫣，来源于周紫芝的《宋诗》《驼山寒食二首 其二》，原文：鸣禽说春事，暖树落嫣红

孟奈煦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奈，来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：有情无奈思量著

孟琀尔

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十一》，原文：万法皆尔，本自无生

孟梧霁

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
梧霁，来源于辛弃疾的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：远水生光，遥山耸翠，霁烟深锁梧桐

孟泊书

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泊书，来源于陆游的《宋诗》《题酒家壁》，原文：明主何曾弃不才，书生飘泊自堪哀

孟姣漳

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
姣，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：想像彷彿若神遇，果见姣姬拾翠羽

孟瑷豫

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

孟未蒲

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
未蒲，来源于吴则礼的《宋诗》《至楚怀慎汉公》，原文：双轮有蒲良未好，束帛加璧安足论

孟素萄

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
素，来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：俗尚素朴，人皆乐康

孟婕萱

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
婕，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

孟言粹

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
言粹，来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其二》，原文：虚心无我爰咨度，养气知言协粹冲

孟潜婴

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
潜婴，来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》，原文：山魈邪乱逼，沙虱毒潜婴

孟荔宁

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
荔宁，来源于郑刚中的《宋诗》《清明前三日将晚风雹大作枕上赋此》，原文：瘴裹荔枝林，东皇意宁足

孟缘浦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缘浦，来源于李乂的《唐诗》《春日侍宴芙蓉园应制》，原文：涧篠缘峰合，巖花逗浦飞

孟俐畚

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
俐，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・上小楼》，原文：你休那耻便伶牙俐齿，调三斡四，说人好歹，许人暖昧，损人行止

孟凰存

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
凰存，来源于马之纯的《宋诗》《凤凰台》，原文：凤凰不见祇空台，底事台存凤不来

孟菡灏

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
菡，来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其一》，原文：儿童笑引池西去，菡萏犹余一朵花

孟博芾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
博，来源于毛熙震的《唐诗》《更漏子 一》，原文：绡幌碧，锦衾红，博山香炷融

孟娣裕

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
娣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》，原文：侄娣者，不孤子之意也，一人有子，三人缓带

孟仟景

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

孟烯桢

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：刘[桢]病发经春卧，谢朓诗来尽日吟

孟莜润

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

孟绍滢

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
绍，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：君子绍斯位

孟逵娥

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：恩褒贾逵祀，人爱召公棠

孟玖悦

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
玖，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：一缄琼玖赠，万里别离愁

孟颉蕖

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
颉，来源于李弥逊的《宋诗》《诸公送行分韵得驱字》，原文：颉羹赤脚踏长须，醉步密竹交相扶

孟汶臻

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
汶，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：浮于汶，达于济

孟什烽

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
什，来源于陈藻的《宋诗》《陈叔盥两惠诗以一首谢》，原文：几岁寒窗头也白，两篇新什眼空青

孟瓷莲

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
瓷，来源于宋祁的《宋诗》《俊上人游山》，原文：麝墨洗余池溜变，玉瓷清极茗华香

孟箪常

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
箪常，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其七》，原文：千载陶渊明，箪瓢常晏如

孟筠蕊

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
筠，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 夜归》，原文：涓涓暗泉鸣，冉冉松筠香

孟昃闲

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昃闲，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：昧旦从吏役，中昃既休闲

孟傅仪

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
傅仪，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：点检张仪舌，提携傅说图

孟瑾桅

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
瑾，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲茉莉二首 其一》，原文：畹兰何足佩，怀瑾枉沉湘

孟嫣栖

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
嫣，来源于王之道的《宋词》《东风第一枝》，原文：嫣然照雪精神，消得东君眷与

孟茹般

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茹般，来源于钱时的《宋诗》《雪中观梅》，原文：自是一般相茹入，无诗恰莫近栏干

孟析胥

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
析，来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其五》，原文：毫分而缕析，反约以详说

孟颜琦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
颜，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：万里归来颜愈少

孟畚炜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
畚，来源于苏拯的《唐诗》《长城》，原文：运畚力不禁，碎身砂碛里

孟冉勖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冉，来源于释德洪的《宋诗》《题使园眄柯亭》，原文：弄影风枝空掩冉，困人天气近清和

孟琀彰

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》，原文：鼎湖知有威灵在，魏阙欣闻孝里彰

孟萝影

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
萝影，来源于释正觉的《宋诗》《送嵩上人住庵 其一》，原文：世间尘杂长人瘿，归卧萝龛霜月影

孟常蕴

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
常蕴，来源于吴惟信的《宋诗》《上湖守赵希苍 其一》，原文：白发益坚忧国念，丹心常蕴爱君诚

孟允才

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
允才，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

孟冉蔓

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
冉，来源于艾性夫的《宋诗》《谢吴子与惠诗》，原文：解后西风野菊黄，别来冉冉历三霜

孟瑷孜

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

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