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女宝取名莉莎:寓意解析、文化内涵与搭配建议

董肖韬作者:董肖韬2026-02-02 05:39:26

为新生女婴取名是家庭中的一件大事,名字不仅伴随孩子一生,更寄托着父母对孩子的美好祝愿。近年来,“莉莎”这一名字逐渐受到许多家长的青睐,它既带有国际化的清新感,又蕴含深厚的文化意蕴。从字义上看,“莉”字通常指茉莉,象征着纯洁、优雅与芬芳,在中文语境中常与花卉关联,寓意女孩如花般美丽动人、品格高雅;而“莎”字原指莎草,一种柔韧而富有生命力的植物,引申为温柔、坚韧之意,同时“莎”字在外语译名中常见(如Lisa、Liza),赋予名字一丝现代与国际交融的气息。两者结合,“莉莎”整体给人以温婉秀丽、柔中带刚的印象,音律上平仄相间,读起来朗朗上口,易于记忆。 从文化渊源来看,“莉莎”可视为中西合璧的取名典范。在中国传统中,“莉”字入名已有较长历史,多见于南方地区,体现自然雅趣;而“莎”字虽在古汉语中已有使用,但近代因外语译名的流行更显时尚。这种组合既保留东方文化的诗意,又融入西方常见的音译元素,适合当代全球化背景下的家庭选择。此外,名字的书写结构匀称美观,“莉”为上下结构,“莎”为上下结构,整体协调,便于孩子日后学习书写。 在考虑取名时,家长还需注意“莉莎”与姓氏的搭配效果。例如,搭配短姓(如李莉莎、张莉莎)简洁明快,搭配长姓(如欧阳莉莎)则更显优雅绵长。同时,可巧妙加入中间字以丰富内涵,如“莉雅莎”强调典雅,“莉慧莎”突出智慧。需避免与姓氏连读时产生歧音或拗口。总体而言,“莉莎”是一个兼具美感、寓意与时代感的女孩名字,既能展现女性柔美特质,也暗含坚韧成长的期望,值得家长们在为宝贝女儿取名时细细考量。

女宝取名莉莎

潭奥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潭,来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》,原文:其潴为渊潭,其汇则沼沚

瑄袁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

晋初

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晋初,来源于姚合的《唐诗》《送邢郎中赴太原》,原文:晋野雨初足,汾河波亦清

蒲鸥

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蒲鸥,来源于陈傅良的《宋诗》《行湘喜雨简刘公度周明叔》,原文:蒲莲间华实,鸥鹭时浮沉

酝域

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
酝,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:且闻兵厨酝浓酒,桂子秋香月中有

川娴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
川,来源于李洪的《宋诗》《臞庵》,原文:旧传缠锦襻,兼写辋川图

郅昭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

晳椿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

邕郝

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
邕,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:秦有李斯汉蔡邕,中间作者寂不闻

萌韧

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《三山卜居三十有四年矣老身七十有五儿辈亦颇宦学未为非吉也偶作五字示诸儿》,原文:保家无异法,一念勿萌欺

齐粹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
齐粹,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:清如夷齐邻,粹若渊骞觌

燮薇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
燮,来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》,原文:所赖燮调功有自,伫期高廪报丰年

祈濡

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祈,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》,原文:咸长是祈,敬陈椒醑

净瑛

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
净,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《朱奴儿》,原文:净)常言道,人无远虑,

亘濡

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
亘,来源于范仁仲的《宋诗》《题梅山 其二》,原文:说到神仙事渺茫,寿春亘古此灵场

蕖祈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕖,来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》,原文:浩浩春风泛碧梧,娟娟秋水照芙蕖

觉韶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
觉韶,来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》,原文:云锵孤响落琼璈,顿觉闻韶不知肉

芍蝶

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芍蝶,来源于张可久的《元曲》《尾声・玄冥不出权独占,青女三白势转严,酩酊甘心醉躯欠。见冰锥满檐,》,原文:蝶扌扇干芍药粉,蜂蹙断海棠丝

与帧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
与,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:子与父同讳

术靛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
术,来源于戴表元的《宋诗》《以羔裘如濡洵美且侯韵为八诗送夹谷子括赴明州推官 其一》,原文:临民要儒术,非但用三尺

莹永

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
莹永,来源于李之仪的《宋诗》《四时词拟徐陵用今体次东坡旧韵 夏》,原文:蜀葵易过红榴永,鳞鳞莹角波纹冷

惋绚

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
惋,来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》,原文:陇上悲歌应愤惋,林间酣饮但酸辛

琬惋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

萄蔳

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
萄,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:带襭紫蒲萄,袴花红石竹

其栎

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
其栎,来源于释文珦的《宋诗》《有适》,原文:与其称楩柟,未若作樗栎

皖才

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》,原文:皖皖何氏女,不食终不饥

辽薏

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《与广汉舜山寺分题得申字》,原文:南国浸辽愁似织,北音不至别如新

灏戈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:灏然太古气,使人尘虑平

骊忆

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
骊忆,来源于王安石的《宋诗》《汤泉》,原文:更忆骊山下,歊然雪满塍

本佳

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
本佳,来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》,原文:今据王水照教授自日本携归之东京大学图书馆藏森鸥外捐赠抄本《千载佳句》复印本校录

瑛本

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑛,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:菡萏写江调,萎蕤缀蓝瑛

炘琉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于邓肃的《宋诗》《芙蓉轩》,原文:我闻幽轩榜芙蓉,琉璃十顷浸新红

吟溯

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
吟溯,来源于刘子翬的《宋诗》《寄子静》,原文:有约来何晚,行吟溯远风

隋园

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
隋园,来源于周密的《宋诗》《紫霞翁觞客东园列烛花外秋林散影高堂素壁皆粲然李成韦偃寒林画图发新奇于摇落前所未有因作歌以纪之》,原文:隋园剪彩未足奇,秋林烛彩光参差

珂骃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:待漏排阊阖,停珂拥建章

恬亦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恬亦,来源于董嗣杲的《宋诗》《病中步入蔡公桥村落间》,原文:竹床半已弊,暂睡亦安恬

娴宛

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

研敏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
研敏,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠端溪砚》,原文:砻琢已曾经敏手,研磨终见透坚心

宣诚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
宣诚,来源于李观的《唐诗》《试中和节诏赐公卿尺诗》,原文:紫翰宣殊造,丹诚厉匪躬

漓维

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漓,来源于赵蕃的《宋诗》《谢张帅》,原文:筵华纷餍饫,饮剧听淋漓

中桐

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
中桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《宜春宴射篇李驸马请赋杂言》,原文:风雨未过桐华时,宜春苑中梨萼披

晠黛

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于项安世的《宋诗》《新妇石》,原文:晓妆无粉黛,春服有梅苔

韬永

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
韬永,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

瑹潇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于曾丰的《宋诗》《颓腊献岁之交出赣向韶缅怀偏亲简介弟幼能》,原文:忍看鸢跕跕,愁听雨潇潇

栗兹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栗兹,来源于张嵲的《宋诗》《送冯贯道之东川转而之行在》,原文:属兹憀栗时,执别在今朝

隽忱

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:清妍进屈景,隽永旌苏张

淳碧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
淳,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:自疑姑射来,藐然太古淳

棠晋

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
棠,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:海棠娇,恰睡足,牡丹香,正开初

觉召

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
觉召,来源于刘攽的《宋诗》《双桧》,原文:爱棠不能如召伯,种柳自觉胜陶潜

仟瑹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

蒂漪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蒂漪,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

南箐

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
南箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

润嫣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
润嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:清香虽覆椀,翠润殊嫣然

傅虢

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
傅虢,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:皆贺虢巖终选傅,自伤燕谷未逢邹

芍恺

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《白鹤观》,原文:芍药花开今四月,杜鹃啼恨到三更

尧矜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
尧,来源于黄庭坚的《宋词》《蝶恋花》,原文:黑发便逢尧舜主

宓涧

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宓,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:飘飖疑宓女,刻画谢无盐

雯品

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

婉勤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
婉勤,来源于张栻的《宋诗》《诗送陈仲思参佐广右幕府》,原文:政应勤婉画,不用赋离忧

陵君

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
陵君,来源于沈辽的《宋诗》《送夏八赴南陵》,原文:凉风未至正苦热,君忽佩印临南陵

琲瑧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:学经傥无用,诗礼发含琲

晗识

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

语勤

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
语勤,来源于王洋的《宋诗》《谢人寄茶》,原文:殷勤更语抱琴客,不用君归人未眠

璁嫒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璁,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:玄空杳霭低迷外,碧树珑璁掩映间

瑾傅

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瑾,来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》,原文:来嫁吾门公瑾叔

篁瑺

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
篁,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》,原文:钟鼓铿锵甚,松篁影带妍

喻皙

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《守局一首》,原文:饮酒读书私务尔,涣然意喻俾言忘

銮青

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
銮青,来源于刘威的《唐诗》《七夕》,原文:翠辇不行青草路,金銮徒候白榆风

榭婴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
榭,来源于曹勋的《宋诗》《阳春歌二首 其一》,原文:上林池馆变荆棘,姑苏台榭游狐狸,人生行乐兮能几时

焘濡

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

峤琤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:身留峤南老,饷至洛中稀

淅晶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
淅晶,来源于晁公溯的《宋诗》《晓望》,原文:松边淅沥风成响,草际晶荧露有光

冽颐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冽,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:旧煎诃子泉犹冽,新种菩提叶又繁

喻荏

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
喻,来源于项安世的《宋诗》《丁教授家猫狗皆相乳二首 其一》,原文:直是苏公比台谏,未知韩子喻家人

玢夕

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

昃姬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
贤淑美丽的女子。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

佳洛

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
佳洛,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制途次陕州应制》,原文:洛城将日近,佳气满山川

媖晓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

朦由

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
朦,来源于无名氏的《元曲》《尾声・离恨多,离恨多,相思罕,相思罕。乍相逢使不得娇妆扮,只除是》,原文:锦被里朦胧再合眼

霄缔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
霄,来源于张宣明的《唐诗》《山行见孤松成咏》,原文:孤松郁山椒,肃爽凌清霄

槐潭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
槐潭,来源于喻良能的《宋诗》《游龙井 其三》,原文:致身通显大槐梦,快意畋鱼紫石潭

涔炜

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
涔,来源于释宝昙的《宋诗》《苦雨》,原文:急雨涔涔日,春泥盎盎中

绪湫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绪,来源于李之仪的《宋诗》《茅山道中抵莫投一客邸甚素雅主人喜客乃一善士为待至厚既别留此致谢》,原文:客绪如缲茧,山行似踏车

些之

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
些之,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:天人之际只些子,过此还同隔五湖

斐优

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
斐,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:间言多斐贝,闲地少蹊桃

欢容

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
欢容,来源于柳永的《宋词》《倾杯乐》,原文:如何媚容艳态,抵死孤欢偶

珧瑶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珧瑶,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

盂尚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
盂尚,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:知道是和尚在钵盂在,知道是他受苦也俺受苦

霄靛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
霄,来源于袁陟的《宋诗》《奉和》,原文:磅礴云霄外,腾凌鸾凤回

绅宓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
绅,来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》,原文:临行赠此言,庶可以书绅

曦兴

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
曦兴,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

琬忱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琬,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

元予

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
元予,来源于陈炳的《宋诗》《望黄山词》,原文:予朅来兮江东,元砻窍兮储瓶

郄卫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郄卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

园尤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
园尤,来源于杨公远的《宋诗》《次程南仲韵 其四》,原文:倒指头颅六十余,尤堪抱瓮灌园蔬

旎橙

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

颜铮

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
颜,来源于张说的《唐诗》《闻雨》,原文:心对炉灰死,颜随庭树残

芾盈

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

瑄惟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

悟箫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
悟箫,来源于释斯植的《宋诗》《傚樊川体》,原文:对此不须惆怅去,野人今已悟吹箫

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