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六胞胎女宝取名宝典:创意、寓意与实用建议全解析

陈莆作者:陈莆2026-01-27 07:55:43

迎接六胞胎女宝宝的诞生,无疑是家庭中无比喜悦且充满挑战的奇迹。为六位小公主取名,不仅是一项充满创意的任务,更是一份承载着父母深情与期望的礼物。在中文文化中,名字往往蕴含着家族的传承、美好的祝愿与独特的个性,而对于六胞胎姐妹来说,名字还需兼顾整体协调性与个体辨识度。 首先,取名时可考虑“主题式”构思,即围绕一个核心意象展开。例如,以自然元素为灵感:采用“琴、棋、书、画、诗、酒”等雅致事物,或“风、花、雪、月、云、霞”等意境词汇,使六姐妹的名字既独立又呼应。若偏爱现代风格,可选择发音轻盈、字形简洁的字眼,如“昕、悦、琳、瑶、茜、薇”,通过不同声调与组合营造韵律感。 其次,寓意是名字的灵魂。六胞胎女孩的名字可融入健康、智慧、善良、坚韧等美好品质,如“安、慧、慈、敏、宁、雅”。同时,名字应避免生僻字或谐音歧义,确保书写与称呼的便利性。考虑到六姐妹未来在社交与生活中的个体认同,名字宜保持适度差异,避免过于相近导致混淆。 此外,名字的音律搭配也需精心设计。六胞胎的名字若能形成平仄交替、朗朗上口的节奏,将更具美感。例如,选择以“柔、语、馨、梦、璇、苒”等字收尾,营造温柔婉约的氛围。若希望突出姐妹间的联结,可采用相同偏旁或结构的字,如“婉、婷、妍、姝、媛、姣”,体现血脉相连的亲密。 最后,取名过程不妨融入家庭故事或文化传承。有的父母从诗词典故中汲取灵感,如《诗经》中的“蓁、苓、菲、茉、蕙、芷”,赋予名字古典韵味;有的则结合父母姓名或祖辈寄语,创造独一无二的组合。无论选择何种风格,核心是让每个名字成为父母对女儿爱的独特表达——六份名字,六份祝福,陪伴她们在成长路上绽放各自的光芒。

六胞胎取名字女

六缤绡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
缤,来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》,原文:昭华秾李态度新,绿尊翠杓罗缤纷

六旖润

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旖,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

六闳蒂

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
闳,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

六朴尉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朴,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:谨廉徒自信,朴讷复谁怜

六存瞻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
存瞻,来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达书简帖赞》,原文:虽然,艺在当家,习亦有源,存中瞻前,文通比肩

六黛斯

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
黛,来源于王安石的《宋诗》《虞美人》,原文:同辇随君侍君侧,六宫粉黛无颜色

六栎瑭

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
栎,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》,原文:孰能全其天,山中樗与栎

六晏昊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晏,来源于胡宿的《宋诗》《怨诗楚调示庞主簿及邓治中》,原文:老翁饱食罢,日晏尚高眠

六谧择

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

六晋莲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晋莲,来源于林景熙的《宋诗》《瑞安院》,原文:处士凄凉犹是晋,庐山莲社许参陪

六至璂

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
至,来源于邵雍的《宋诗》《畏爱吟》,原文:喜怒不节,鲜不至斯

六廷枝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
廷,来源于徐积的《宋诗》《送江倅》,原文:弗佩曰正,曰平维平,宜于朝廷

六怡霓

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
怡,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:智超黄屋表,不以位为怡

六蔓娆

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蔓,来源于胡宿的《宋诗》《送刘阅东游》,原文:山城饶露蔓,水驿遍霜葭

六些温

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
些温,来源于毛滂的《宋诗》《许子遇示二绝句见索乱道因次韵奉酬 其二》,原文:岂有声名到温李,仅能楚些属三闾

六樱昭

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
樱,来源于陈深的《宋词》《水龙吟》,原文:一曲阳春,樽前惟欠,柳蛮樱素

六才璩

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
才,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:木资不才生,雁得不才死

六晖犹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晖犹,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》,原文:未论琢句比玄晖,余事犹思学退之

六彤炫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
彤,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》,原文:彤庭左右呼万岁,拜贺明主收沈沦

六羡勤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
羡,来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》,原文:羡青山有思,白鹤忘机

六泊渝

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
泊,来源于李纲的《宋诗》《戒酒》,原文:迂愚撄重衅,飘泊旅异县

六祯娥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:密石砻磨鸠郢匠,非烟腾瑞集周祯

六秸乔

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:已归耕稼供藁秸,公贵干蛊高巾冠

六荟淙

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荟,来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》,原文:主人新卜筑,林塘倏苍荟

六史瑄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
史,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:坐令众画史,缩手嗟材绵

六堇婧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

六鸢壹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鸢,来源于岳珂的《宋诗》《舞鹤四绝 其一》,原文:忽作霓裳羽衣舞,天机未信祇鱼鸢

六德凰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
德凰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一》,原文:凤凰楼观云中看,道德园林枕上窥

六蕊仪

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蕊,来源于陈著的《宋词》《踏莎行》,原文:桂花著蕊今年早

六襄同

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
襄同,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲寅寒食日访徐子融子融同出游晚归志所历二十六韵》,原文:尽日俱襄阳,满城同看花

六盛澈

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
盛,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夏祝淅米,差盛之

六倾籍

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
倾籍,来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》,原文:昔余吏西省,倾盖名籍籍

六瑧娣

拼音五行释意
zhēn玉名。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》,原文:娣袂从渠好,儿襦得我平

六阔烽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
阔烽,来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》,原文:江阔烽烟冷,城危战骑骁

六灏炯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
灏炯,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:濛濛灏气疑浮蜃,炯炯神光远射牛

六单芨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁二首 其二》,原文:寒士邀同学,单门与议婚

六姣喻

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
姣,来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》,原文:吴儿歈,郑女舞,彩衣姣服垂楚楚

六单舜

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
单,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:不见娇姿、真悔著单衣

六沉荟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
沉,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其二》,原文:弱去一羽沉,恶来万波激

六曦琮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曦,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:阳曦助喘息,未害揺空腹

六惋轶

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:把诗坐前轩,愤惋几欲哭

六昼禧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
昼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》,原文:我如边孝先,性爱日昼眠

六季娄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三月壬申,公子季友卒

六憬奕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

六团容

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
团容,来源于刘辰翁的《宋词》《汉宫春》,原文:容膝好,团栾分芋,前村夜雪初归

六楣影

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

六温旆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
温,来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》,原文:水尽又山山又水,温柔

六闲兆

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
闲兆,来源于齐己的《唐诗》《遣怀》,原文:既兆未萌闲酌度,不如中抱是寻思

六崎亦

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崎亦,来源于司马光的《宋诗》《员村坂》,原文:物华供兴趣,亦是慰崎岖

六崇珹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng玉名。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一》,原文:帝嗣天历,后崇母仪

六柳蝶

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
柳蝶,来源于黄庚的《宋诗》《一春 其二》,原文:花心醉日蝶先觉,柳眼窥春鶑未知

六韪焓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

六仪萄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
仪,来源于丘光庭的《唐诗》《补茅鸱 一》,原文:来彼凤凰,其仪有章

六纶蕊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
纶蕊,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:聊将玉蕊新,插向纶巾折

六娇益

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
娇益,来源于王维的《唐诗》《西施咏》,原文:君宠益娇态,君怜无是非

六涟晢

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
涟,来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:波影摇涟甃

六尧蕖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尧,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬午杂诗 其一》,原文:黄屋非尧意,讴歌有启归

六曦绘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
曦,来源于韩维的《宋诗》《和周仲章出郊》,原文:万里青天洗曙霜,秋曦满眼对晴光

六书恤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
书恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:既比,则读法,书其敬敏任恤者

六槐筱

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
槐,来源于刘过的《宋诗》《归耕》,原文:依然大槐宫,蚁穴梦封侯

六良储

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
良储,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:赈荒少储蓄,郡国无良谋

六州储

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
州储,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:州家费不赀,帑藏空储积

六甯潇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
甯,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:谢公尝乞墅,甯氏终相宅

六川橙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
川,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:永祐后昆,山川叶吉

六皎鸯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
皎,来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》,原文:皎月谁知种,浮云莫问程

六贞峨

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
贞峨,来源于神迥的《唐诗》《怀欧阳山人严秀才》,原文:贞观间流化岷峨,为道俗宗仰

六清梓

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
清梓,来源于赵抃的《宋诗》《寄梓州才》,原文:锦城匝地清风起,为得梓州书一纸

六漾岭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
漾岭,来源于欧阳修的《宋诗》《三游洞》,原文:漾檝溯清川,舍舟缘翠岭

六博栖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
博栖,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:栖栖县博士,进退阶伍什

六婴襄

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
婴襄,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:滔滔襄郊,捽我婴孺

六州兆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
州兆,来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其一》,原文:直上云霄未遣休,分符京兆帝王州

六渲潭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

六津沁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
津,来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》,原文:章台走马客,冠盖尽要津

六燏鑫

拼音五行释意
火光貌。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

六桔悦

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:肺病恶寒望劝酬,桔梗作汤良可沃

六酝渌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
酝,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二四》,原文:新酝嘈嘈泻轻碧,尽分和气浃狐貂

六瑛竹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:损服御、不尚瑛琼

六菀甯

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

六裳玺

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
裳,来源于薛克构的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:画裳晨应月,文戟曙分星

六淖苒

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》,原文:见子伊心喜,扶子出泥淖

六泰烊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其一○》,原文:偶荣匪运泰,骤落非命蹇

六同兆

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
同兆,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

六筝忱

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
筝,来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:闲凭银筝,睡鬓慵梳掠

六芃戚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

六滇嫒

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

六裕素

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
裕素,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路,及谪官南去,或有诗曰:「八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州

六献珂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
献,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 举酒》,原文:椒觞再献,宝历万年

六筱律

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

六瑹泉

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于沈佺期的《唐诗》《天官崔侍郎夫人卢氏挽歌》,原文:埋镜泉中暗,藏镫地下微

六倾苓

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
倾,来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》,原文:鲸吸绝遗滴,山颓信倾峰

六润松

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
润松,来源于释永颐的《宋诗》《游何山登道场》,原文:春草细霑微雨润,老松高与碧虚邻

六源谨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
源谨,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其七》,原文:抽添运用须防谨,认取根源祖与宗

六淑霏

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淑霏,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:不道东州,更香霏情淑

六林谒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
林谒,来源于洪适的《宋诗》《送范至能》,原文:软红英俊林,定不冗干谒

六本望

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
本望,来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》,原文:我生本是钓鼇客,几岁滩头望风色

六渭薇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其二》,原文:渭树江云春复冬,安知今夕一尊同

六烊璎

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

六遒瑭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
遒,来源于孙抗的《宋诗》《白雀洞》,原文:不睹音尘继,空惊岁月遒

六青暄

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
青暄,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:玄景彫暮节,青阳变暄风

六琝岚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于彭汝砺的《宋诗》《移舟泊通济亭》,原文:隔溪杨柳绿毵毵,晚色迟迟认夕岚

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