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女诗经取名的寓意：探寻古典诗词中的优雅与祝福

郑翌作者：郑翌2026-01-26 19:10:42

《诗经》作为中国最早的诗歌总集，不仅承载着深厚的文化底蕴，更是一座为新生儿取名的灵感宝库。尤其为女孩取名时，从《诗经》中汲取灵感，不仅能赋予名字以古典诗意之美，更蕴含着父母对女儿品格、气质与人生的美好期许。这种取名传统源远流长，如“采薇”、“蓁蓁”、“静姝”等经典名字，皆直接源自《诗经》的意境与词句，历经千年仍散发着温润如玉的光彩。 从寓意层面看，《诗经》中的女性名字往往与自然意象、品德修养及生活愿景紧密相连。例如《周南·桃夭》中的“桃之夭夭，灼灼其华”，以盛放的桃花比喻女子的明媚容颜与蓬勃生命力，衍生出“夭夭”、“灼华”等名字，寓意女孩娇艳活泼、前程灿烂；《郑风·野有蔓草》中的“有美一人，清扬婉兮”，以清晨草木上的露珠比拟女子清澈的眼眸与婉约的气质，“婉清”、“清扬”等名便寄托了温婉娴静、眉目如画的期望。此外，《诗经》中大量运用植物意象，如“荇菜”、“蒹葭”、“茯苓”，不仅音韵柔美，更象征了自然赋予的纯净、坚韧与灵性。 更深层地，这种取名方式体现了中国文化中“名以正体，字以表德”的传统。父母通过《诗经》中的典雅词句，将道德理想与审美情趣融入名字之中。如《大雅·思齐》的“大姒嗣徽音，则百斯男”，“徽音”意为美好的声誉，寓意女子德行高尚、声名远播；《邶风·静女》的“静女其姝，俟我于城隅”，“静姝”结合了娴静与美丽双重内涵，传递出对女孩内外兼修的期盼。这些名字不仅是对个体生命的标识，更成为家族文化传承的微小载体，让古典智慧在现代生活中延续生机。 在当代社会，从《诗经》中为女孩取名，既是对传统文化的回归与致敬，亦是一种独特的个性化选择。它避免了流行名的重复，赋予名字故事性与哲学深度，让每个名字成为一首可诵读的短诗。当父母轻声唤出“子衿”（《郑风·子衿》）、“惠然”（《邶风·终风》）或“攸宁”（《小雅·斯干》）时，那穿越千年的诗意便悄然流淌进孩子的生命旅程之中，成为一份永恒的文化礼物。

女诗经取名的寓意

常玮

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
常，来源于管鉴的《宋词》《桃源忆故人》，原文：春色常如许

庆闲

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
庆闲，来源于释元肇的《宋诗》《上官右史庆幸堂》，原文：先生何庆幸，年老乐安闲

骓烯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，用与不用各有时，尔勿悲

绰惟

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绰惟，来源于张绰的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：（同前）（按：《全唐诗》卷八六一收仙人张辞诗四首，《桂苑丛谈》、《增修诗话总龟前集》卷四句均作张绰，惟《太平庆记》卷七五引作张辞，疑应作「张绰」为是

旖苑

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
旖，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》，原文：细风吹尽桑黄紫，绿暗柔条添旖旎

濡淇

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
濡，来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其二》，原文：试问濡须路，归欤过几城

齐宜

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
齐宜，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美闻开元寺开笋园寄章上人》，原文：凌虚势欲齐金刹，折赠光宜照玉盘

熙珲

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
熙，来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》，原文：我爱熙然翁，识畅度亦夷

幽翙

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
幽，来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》，原文：通幽径

专荔

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
专，来源于释智圆的《宋诗》《吴山庙诗》，原文：子胥荐专诸，子光专非好

槿恽

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
槿，来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》，原文：人生荣贱须知分，会买茅庵映槿篱

邕昭

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
邕昭，来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》，原文：迁史虽犹缺，邕碑亦孔昭

柃晷

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：颇讶南至后，晷度宜舒迟

璂岭

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鹭薇

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
鹭，来源于赵蕃的《宋诗》《秋陂道中三首 其三》，原文：鹭举青林破，牛行白水经

识盈

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
识盈，来源于刘敞的《宋诗》《新作凉轩会张拱辰至》，原文：欲识消长情，愿君讲盈虚

逸虢

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
逸，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》，原文：隽逸追莫还，芜漫推不去

茹繁

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
茹繁，来源于释道潜的《宋诗》《垂慈堂木樨花》，原文：堂下高花屹两株，繁英碎萼巧连茹

源尔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
源尔，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

绘思

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
绘思，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》，原文：怀德思人始绘容，不缘斯举理难穷

缨益

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缨，来源于张九龄的《唐诗》《秋晚登楼望南江入始兴郡路》，原文：我来飒衰鬓，孰云飘华缨

瑭冶

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

旒爕

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
旒，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其三》，原文：月白明彫俎，霜寒肃缀旒

谨萱

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》，原文：谨始也

筱津

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

懿瓷

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
懿，来源于卫宗武的《宋诗》《春山》，原文：懿此静秀姿，万古挹清致

烯琛

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》，原文：周郎此笔妙殊常，琛台初见惜匆忙

傅磐

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
傅，来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其四》，原文：舟楫由来归傅说，沧浪元自属渔翁

滟瑺

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
滟，来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其五》，原文：流霞潋滟照炎天，雪藕调冰佐玳筵

晰玮

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
晰，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》，原文：古人贵守义，昭晰在缃帙

谧闰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

钲陟

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
钲，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：薨薨畚插事疏凿，坎坎钲鼓催勤劬

桠钏

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

韦琢

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韦，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》，原文：端策兮以占，有孚兮韦编

烯含

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 二》，原文：武汤东伐韦，固君含悲悽

砺谒

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
砺，来源于罗隐的《唐诗》《升平公主旧第》，原文：带砺山河今尽在，风流罇俎见无期

合堇

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
合堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

荟霆

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荟，来源于张载的《宋诗》《候人》，原文：林木南山荟蔚时，工斤樵斧竟朝侪

蒂奎

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
蒂，来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》，原文：同心紫蒂宜上苑，啄人虎豹司九门

术嵊

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
术，来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其一》，原文：政术硎锋颖，文章武事雄

峨昕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
峨，来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》，原文：三峨参横大峨高，奔崖侧势倚半霄

茜瑾

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
茜，来源于陈允平的《宋词》《玲珑四犯》，原文：但空馀、蕙芳兰茜

愉娄

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
愉，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》，原文：敷愉东城际，婉娈南陌头

峤冽

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
峤冽，来源于李纲的《宋诗》《自晋康顺流六十里有山巉然临江下有巖洞可容千人轩豁平坦景幽邃石罅间滴泉厥味甘冽因目之曰玉乳巖赋诗以纪其事》，原文：峤南瘴疠乡，有此云腴冽

斯栾

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《翔鹤》。》，原文：声闻于天，来集斯所

旎文

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旎文，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》，原文：想着文章士，旖旎人

彰州

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
彰，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》，原文：海峤名虽久，湖海迹愈彰

昭丁

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
昭丁，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：岁丁昭奋纪，律值夹姑旋

境墨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
境墨，来源于陈元晋的《宋诗》《和柴大监留郎中游鬰孤及喜雨之什 其一》，原文：山川真借两贤重，翰墨仍为八境留

治苓

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：故治国在齐其家

淖年

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
淖年，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其二》，原文：丰年何时豚蹄祝，薄淖聊烦蜡屐双

曼嵊

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
曼，来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵陈月观同年三首 其一》，原文：露盘不解相如渴，桃实难充曼倩饥

优尉

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
优，来源于刘攽的《宋诗》《大行挽诗二首 其二》，原文：恭己朝无事，优贤礼亦庄

秸才

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：驱牛洒先稑，趣车载输秸

阑希

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
阑，来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》，原文：世念久阑珊

峪阔

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

中颐

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
中颐，来源于葛胜仲的《宋诗》《次德林新亭诗韵》，原文：胡床寄目中宵月，手板支颐四面山

些研

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
些研，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：刘修业）（同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗，详细地记述了这些研究的经过，也补充了一些前人的校勘

笠彦

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
笠，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：黄帽岂如青箬笠，羊裘何似绿蓑衣

缘琥

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缘，来源于释道昌的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：与我相似，共尔无缘

萃泉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
萃，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：前星燿垣象，德星萃神京

畚莆

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
畚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：宰夫肠熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝

箴棠

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
箴，来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其三》，原文：方闻二道策，献纳百官箴

约桥

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
约桥，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・红绣鞋》，原文：(正旦唱)芳心悬玉杵，旧约在蓝桥，哎

礼炫

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
礼，来源于陈京的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：乐善名存，追仙礼异

谒醇

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
谒，来源于释智圆的《宋诗》《寄所知》，原文：堂空巢少燕，门冷谒无人

锦吟

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
锦吟，来源于张耒的《宋诗》《寄陈器之》，原文：醉歌昌谷和我吟，锦囊旧句无颜色

芹莱

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
芹，来源于魏了翁的《宋诗》《次程少逸饯杨叔禹教授》，原文：肯来芹泮提英裁，要取芳编阅旧香

箴璩

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
箴，来源于周必大的《宋诗》《彭永州夫人挽词》，原文：化行闺壶衣无绿，行应箴图管有彤

诺瑺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尸许诺，主人再拜稽首

韪覃

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

晳英

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
晳，来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》，原文：不见扬雄草玄手，细看束晳补亡诗

杉淄

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
杉，来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》，原文：苦竹大于杉，白熊卧如马

霓琯

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
霓，来源于陈与义的《宋诗》《游秦巖》，原文：石液白瑶堕，泉气青霓翔

澧嫣

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
澧，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：崔师乞已至，澧卒用矜少

尉援

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尉援，来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》，原文：虽然惜不援汉制，尉印有子侯于鉼

静鹄

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
静鹄，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：冰静恩鱼出，园空瑞鹄旋

瑭杏

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

锦绘

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
锦绘，来源于刘攽的《宋诗》《再和宋职方》，原文：落成幸有羔羊酒，能赋欣逢锦绘才

绚秸

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
绚，来源于韦应物的《唐诗》《同德精舍养疾寄河南兵曹东厅掾》，原文：缄书问所如，詶藻当芬绚

兹熙

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
兹熙，来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》，原文：皇天列四运，懿兹暮春熙

戈藻

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
戈藻，来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》，原文：翠辇浮龙藻，霜戈丽虎兵

隽嫣

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
隽，来源于韩淲的《宋诗》《和韵赵十》，原文：于其游息间，趣味必隽永

芝常

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芝常，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪痔后齿痛小诗问讯》，原文：渴见紫芝常入梦，共游黄蘗屡愆期

郅崇

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

支汶

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
支，来源于刘氏的《宋词》《沁园春》，原文：越人北向燕支

焓钥

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》，原文：钿翠半偏如意悮，钥鱼晓放守宫人

莹亦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莹亦，来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其一》，原文：斯言闻亦多，究竟终未莹

漫嫣

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
漫，来源于叶梦得的《宋词》《定风波》，原文：莫待霜花飘烂漫

謇砚

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
謇，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

荟远

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荟，来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》，原文：我家数亩田，荒荟自垦除

缔蔻

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
缔，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》，原文：兽踪交缔，鸟喙谐穆

翡逻

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
翡逻，来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》，原文：海虚争翡翠，溪逻鬬芙蓉

润音

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
润音，来源于夏竦的《宋诗》《寄传法二大卿并简译席诸大士 其一》，原文：译案多年润法音，性根虽钝信根深

援韪

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
援，来源于徐钧的《宋诗》《周勃》，原文：功成无罪付廷平，借援东朝始得生

影汶

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
影，来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：花影转廊腰

媖芊

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

天炯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
天炯，来源于钱时的《宋诗》《夜坐一斋偶成》，原文：双眸炯炯碧天阔，霁月光风夜读书

绡翙

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
绡，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：风吹花露清旭时，绮窗高挂红绡帷

惟娄

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
惟娄，来源于李新的《宋诗》《送李才儒 其二》，原文：浑道娄公能耐事，惟余老子未通家

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