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93年女孩取名指南：时代印记与美好寓意如何完美融合

陆唯莱作者：陆唯莱2026-01-25 03:18:01

1993年出生的女孩，如今已步入而立之年，她们的名字往往承载着特定时代的文化印记与家庭期望。这一年对应农历癸酉年，生肖属鸡，五行属水，天干为癸水，地支为酉金。在传统命名文化中，结合生肖与五行平衡是常见的考量方向：属鸡之人取名宜带“米、豆、禾”等谷物偏旁，象征衣食丰足；喜用“山、宀”等字形，寓意栖息安稳；五行上若需补水，可选用带“氵、雨”等部首的字，如“涵、沐、汐”；若需补木，则考虑“林、柔、芊”等。然而，名字不仅是命理的符号，更是个人身份的核心标识。对于93年女孩而言，她们成长于中国经济腾飞、互联网兴起的年代，名字风格也折射出社会审美的变迁——既有延续经典的婉约雅致，如“诗涵、婉清、若曦”，融合诗词意境与柔和气质；也有呼应自然风潮的清新灵动，如“雨桐、初夏、星苒”，充满生机与画面感；随着全球化影响，简洁现代的“单字名”或“中性风”名字如“妍、玥、一诺”也备受青睐。此外，名字的读音与书写体验同样关键：声调搭配需朗朗上口，避免拗口或谐音歧义；字形结构宜平衡美观，便于日常书写。在赋予名字寓意时，父母常寄托对品格与人生的祝愿，如“悦”寓快乐豁达，“睿”寓智慧明理，“安”寓平和顺遂。当代93年女性独立而多元，一个既能呼应传统底蕴、又能展现自我特质的名字，或许正是连接过往与未来的美好纽带。下文将结合具体案例，深入探讨如何为93年女孩选取一个历久弥新的佳名。

93年女孩取名

瑛诚

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑛，来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》，原文：人称簪绂一门盛，公是瑛瑶间世生

札尚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
札尚，来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其一》，原文：谁请尚书重给札，尽抄遗稿入名山

菡芊

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
菡，来源于欧阳修的《宋诗》《签吕公著见赠》，原文：菡萏间红绿，鸳鸯浮渺弥

栎琢

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栎，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

珵诗

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

攸戚

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》，原文：居德之厚，厥祀攸陈

追纶

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
追纶，来源于苏颂的《宋诗》《王侍郎挽辞二首 其二》，原文：丝纶诰命追三代，山水歌辞冠一台

渌廷

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
渌，来源于贯休的《唐诗》《送僧之湖外》，原文：羨师终不及，湘浪渌茫茫

骥存

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
骥存，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》，原文：于帖之存，以识骥尾

遒墨

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
遒墨，来源于卫宗武的《宋诗》《赓南塘桂吟》，原文：来章璀璨耀珠璧，行墨遒劲飞龙蛇

棠幂

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
棠，来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》，原文：可惜海棠吹尽

佳瑄

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
佳，来源于辛弃疾的《宋词》《摸鱼儿》，原文：长门事，准拟佳期又误

婴崔

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
婴崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：婴曰：「崔、庆其追我

致椿

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
致椿，来源于华镇的《宋诗》《送道守董朝散》，原文：祝诗聊致官曹意，上古灵椿自八千

乔桑

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
乔桑，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其六》，原文：帝籍傍连茧馆桑，禁林乔木昼阴凉

绘瑜

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绘，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：赋毫摛藻绘，诗墨洒玭琳

冽溯

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冽溯，来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》，原文：儿童温且饱，当风溯凛冽

醇允

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
醇，来源于曾几的《宋诗》《十月一日》，原文：谁能思许无穷事，闭合开炉但饮醇

璩盛

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

芊恒

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
芊，来源于戴复古的《宋诗》《兴国军晚春简吴提干》，原文：日射江波光闪闪，天连烟草碧芊芊

恺蝶

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
恺，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

銮逵

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
銮，来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》，原文：璧水风流尽，金銮宠遇私

择谨

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
择谨，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》，原文：女无终不嫁，谨勿昧所择

苏皙

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
苏，来源于佚名的《唐诗》《宣州人为弘农王语（题拟）》，原文：何独后予，徯其来苏

蕊洌

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
蕊，来源于吴芾的《宋诗》《坐间见装成早梅数枝》，原文：正欲攀条折蕊看，忽惊枝上雪斑斑

颜冶

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颜冶，来源于艾性夫的《宋诗》《玄都韩植兰楚香》，原文：春风九畹花绕屋，冶紫妖红失颜色

萱桐

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
萱桐，来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其五》，原文：新植青桐小迳成，两行萱草一时荣

簌琬

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
簌，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

旬翩

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旬翩，来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》，原文：结束万里行，联翩五旬久

栾桥

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
栾桥，来源于杨万里的《宋诗》《新晴西园散步四首 其二》，原文：日摇波影缠桥柱，绣出栾枝遍地花

澧玖

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
澧，来源于张耒的《宋诗》《代赠》，原文：蹙眉长歌澧有兰，银钩请君春草篇

鹄书

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹄书，来源于周麟之的《宋诗》《胡夫人挽诗 其一》，原文：义高黄鹄操，恩叠紫鸾书

绰淇

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绰，来源于杨公远的《宋诗》《癸未中秋》，原文：按舞霓裳仙绰约，长舂灵药兔迷离

燮楣

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》，原文：风豪雨横费调燮，坐使发背为黄台

涵卫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涵，来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其一》，原文：碧山丛丛遮塔晖，苍崖万丈涵苍漪

娄暌

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》，原文：信是娄师德，慙非释道林

甯悟

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
甯悟，来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》，原文：梦尸梦秽了不悟，甯论掷足与裸颠

献越

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
献越，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：献个新词，不是越夸搀祝

碧尧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
碧尧，来源于陈昉的《宋诗》《全州》，原文：楚水波长碧，尧时竹尚斑

翎蓬

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翎，来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》，原文：骅骝无蹇步，鸿鹄有脩翎

缃鹭

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缃，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：猗兰玉树富阶庭，黄卷青缃賸编轴

昉浦

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昉，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：何地灵之久閟，昉经始乎今公

颖彰

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
颖，来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》，原文：已无竿牍勤毛颖，肯为箪瓢念孔方

笺函

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
笺，来源于袁说友的《宋诗》《题王顺伯秘书所藏兰亭修禊帖》，原文：羲之死矣空费公家九万笺，安得斯人写金石

依珩

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
依，来源于陈文蔚的《宋诗》《过赵清献墓居》，原文：为读忠臣孝子碑，欲行回首重依依

函芊

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
函芊，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：迢迢芊路望芝田，眇眇函关恨蜀川

墨琢

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
墨琢，来源于释永牙的《宋诗》《赠英公大师》，原文：墨研天电煤疑绝，砚琢端溪石欲空

识恣

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
识恣，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二二》，原文：举世生盲人不识，分拏摸象恣猖狂

昙岭

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昙岭，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》，原文：瞿昙未解这一著，雪岭六年空卜度

婧罡

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》，原文：夜扪北斗罡气接，晨吸东日精光通

页胥

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
页，来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》，原文：见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一，末注：「以下古本缺二页

奘笙

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

曼莹

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
曼莹，来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》，原文：身莹浄，意曼陀，非眼耳鼻六通和

婷琰

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
婷，来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》，原文：世间无此娉婷，玉环未破东风睡

槿泷

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
槿，来源于白玉蟾的《宋诗》《荷风荐凉屷于御风台者六因赋古意示诸同我》，原文：紫壶如朱槿，鲜妍敌露霜

什筝

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
什，来源于刘敞的《宋诗》《喜春卿自陜归》，原文：召南风什知多少，一一亲弦更许听

珉蔷

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
珉，来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》，原文：丰剑有神须会合，荆珉蕴璞且徘徊

恒彤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
恒，来源于戴应魁的《宋诗》《凌源阁》，原文：恒河月满三千界，大树云栖五百尊

嵇桑

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
嵇，来源于黄庚的《宋诗》《寄云谷王府判》，原文：原宪非关病，嵇康懒读书

搦昉

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
搦，来源于李百药的《唐诗》《少年行》，原文：千金笑里面，一搦掌中腰

闲榭

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
闲榭，来源于方回的《宋诗》《行圃》，原文：小圃无亭榭，心闲地自宽

芨琳

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

砺专

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
砺，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：发硎去虽远，砺镞心不阑

团骃

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
团，来源于陆游的《宋诗》《夏日》，原文：扇月团团似初满，簟波细细欲平流

珏南

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

觅旬

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
觅旬，来源于宋祁的《宋诗》《三月晦日送春》，原文：倏忽韶光第九旬，无花何处觅残春

琪些

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
琪，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 上真观》，原文：琪树夹一径，万条青琅玕

挚淞

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：乃易服，服玄冠、玄端、爵□，奠挚见于君

炯储

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
炯，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：心炯炯兮犹在，愿脱屣兮人间

飖婧

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
飖，来源于陆敬的《唐诗》《巫山高》，原文：别有阳台处，风雨共飘飖

晷娇

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晷，来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其一》，原文：筮易欣逢天地交，送残寒晷石光敲

憧奘

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
憧，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：憧憧一州间，萧寺六易名

天漫

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
天漫，来源于李宾的《唐诗》《登瓦官寺阁》，原文：漫漫雨花落，嘈嘈天乐鸣

栗舟

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
栗舟，来源于李纲的《宋诗》《过吴江阻风游宁境寺》，原文：奈何操我舟，惴栗缆添索

嫣茜

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
嫣茜，来源于姚勉的《宋诗》《催海棠二首 其一》，原文：燕子衔春已几时，嫣然未见茜红枝

致樱

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
致樱，来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》，原文：珍重樱桃樊素口，致渠磊落更歌声

庆慕

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
庆慕，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：慕而得之，荣全庆具

闻郇

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
闻，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：牙板闻莺燕

孜爀

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
孜，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其二》，原文：有子来为牧，孜孜奉母慈

朦谒

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
朦，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》，原文：晚风轻，霜华重，云淡晚风轻，露冷霜华重，转瑶阶月色朦胧

娴甯

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
娴，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

瑾仑

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》，原文：(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂，想当初周公瑾怎生用计，要取索荆州

柳玟

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
柳，来源于吴琚的《宋词》《浪淘沙》，原文：岸柳可藏鸦

釉浅

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送太庾黎丞 其一》，原文：万缘俱浅澹，一字不遗余

奕柃

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
奕，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》，原文：赓歌随羽籥，奕叶斅伊祁

萄泊

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
萄，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鸳鸯》，原文：□□所思在何方，葡萄颜色桃花香

孜本

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
孜本，来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》，原文：我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术

杏常

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
杏常，来源于钱时的《宋诗》《盆梅倒植刳朽根作古怪僧复接杏花其上小诗吊之》，原文：倒植盘梅已反常，无端更接杏花芳

韦棂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
韦，来源于文天祥的《宋诗》《长妹第一百四十八》，原文：近闻韦氏妹，零落依草木

蕴隽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蕴，来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

瑚珏

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瑚，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一○》，原文：谦德知二，器实瑚琏

容恬

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
容恬，来源于陈著的《宋诗》《晴行》，原文：溪瘠容鱼穴，风恬安雁程

祁珑

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
祁，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉王引兵故道出袭雍，武侯率师祁山摇关中

淄言

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淄，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：外无泾渭分，内有淄渑别

茯珲

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
茯，来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》，原文：岁久产茯苓，玉色腴且坚

傅丁

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
傅丁，来源于释德洪的《宋诗》《示超然》，原文：事非白傅方惊鼎，迹隐庖丁已善刀

潆伊

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

宣嶛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
嶛liáo木高。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」宣子辞

滇晠

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

蔚容

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蔚容，来源于曾丰的《宋诗》《比以形字韵诗递送张功甫直阁未报复于本韵中思之别得一篇并写呈》，原文：豹变不容藏炳蔚，鸿飞何遽入青冥

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