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82年农历9月12出生女孩取名指南：生辰八字解析与吉祥名字推荐

徐凌燮作者：徐凌燮2026-01-23 09:46:36

对于1982年农历九月十二日出生的女孩而言，取名不仅承载着父母的期望，更与她的生辰八字、五行命理息息相关。这一天公历对应为1982年10月28日，年柱为壬戌，月柱为庚戌，日柱需具体排盘，但根据农历日期可进行基础分析。壬戌年生肖属狗，纳音为“大海水”，戌土当令，秋季金旺。取名时需综合考虑五行平衡、生肖喜忌及音形义之美。 首先从五行角度分析，1982年壬戌年，天干壬为阳水，地支戌藏戊土、辛金、丁火。农历九月（戌月）土旺金相，日柱需具体推算，但整体格局中土、金力量较强。若八字中水木偏弱，则取名宜优先补益水、木元素，以达五行流通之效。例如，选用带“氵”、“木”、“艹”偏旁的字，如“沐”、“涵”、“琳”、“芊”等，既清新雅致，又能增强命局生机。 其次，生肖狗的特性也需纳入考量。狗忠诚、机敏，喜与“人”、“宀”相伴，寓意有所依靠；喜用“纟”、“巾”、“衣”等字形，象征华彩加身，福禄双全。同时避免与生肖相冲的字形，如“辰”、“龙”等。结合秋季出生的特质，名字可融入“月”、“禾”等元素，呼应秋收的丰饶与宁静。 在文化寓意上，农历九月又称菊月，可借菊花之高雅坚韧入名，如“霜菊”、“秋蕊”；九月十二临近重阳，登高望远之意亦可寄托于“云舒”、“岚欣”等名中。此外，1982年属水狗之年，水主智慧，名字可侧重聪慧、涵养之意，如“慧珊”、“雨澄”。 最终，一个好名字需音律和谐、书写美观，并与姓氏相得益彰。建议家长在结合命理之余，选择寓意美好、积极向上的字眼，赋予女儿一生温暖而坚定的力量。下文将具体推荐若干吉祥名字，并解析其深层内涵。

82年农历9月12女取名

子鸢

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
子鸢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：克鼓而反，不戮一人，以鼓子鸢鞮归

亘由

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
亘，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：行复九有，亘万万寿

霓种

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
霓，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：天上霓轩去，人间黼帐移

焘绡

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

芍泷

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《山丹花》，原文：花似鹿葱还耐久，叶如芍药不多深

莞荑

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
莞，来源于苏轼的《宋诗》《追和沈辽赠南华老诗》，原文：莞尔无心云，胡为出岫来

炘晰

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》，原文：祠官环邃殿，晰燎向晨光

纶郦

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
纶，来源于张元干的《宋词》《满庭芳》，原文：丝纶，膺重寄，遥防迁美，本镇恩隆

桦阮

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

林央

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
林央，来源于陆游的《宋诗》《出游五首 其四》，原文：道边莫笑衰残甚，独往山林兴未央

绰阑

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
绰阑，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》，原文：芳径绰开杨柳树，小墙阑出杏花枝

优淮

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
优淮，来源于谢逸的《宋诗》《寄李彬》，原文：江淮宽运漕，幕府得优游

润琼

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
润琼，来源于李德裕的《唐诗》《比闻龙门敬善寺有红桂树独秀伊川尝于江南诸山访之莫致陈侍御知予所好因访剡溪樵客偶得数株移植郊园众芳色沮乃知敬善所有是蜀道菵草徒得嘉名因赋是诗兼赠陈侍御》，原文：琼叶润不凋，珠英粲如织

泊鹤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
泊鹤，来源于戴复古的《宋诗》《海月星天之观》，原文：征鸿有感人飘泊，宿鹤无声夜寂寥

析卿

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
析卿，来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》，原文：博闻无过尤少卿，议礼辨析纷如争

召沅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
召，来源于曾巩的《宋诗》《送章婺州》，原文：岁暮当趋召，驰归复玉班

遒豫

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》，原文：蓬山再别四经秋，来日翩翩去日遒

晃晣

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晃，来源于无名氏的《宋词》《秋霁》，原文：既已同醉，相与枕藉舟中，始知东方，晃然既白

燏萃

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

愿蕊

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
愿蕊，来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》，原文：愿见皇图还时雍，蕊珠七言歌舂容

睨慈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
睨，来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》，原文：高吟成章又奇绝，睥睨韩杜君何谦

术尚

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
术尚，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：尚鄙朱公养鱼术，肯为甯戚饭牛歌

瑛芨

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
瑛，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：计程何日到庾岭，梅花雪片飞琼瑛

韧昃

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

莘童

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 神居莘六月

樱缥

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
樱，来源于韩维的《宋诗》《普明亭赋》，原文：杨柳飞花尽，樱桃结子成

旌意

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旌意，来源于刘敞的《宋诗》《小孤山》，原文：吾知定名意，似欲旌介特

祈愿

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
祈愿，来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》，原文：祈君青云祕，愿谒黄仙翁

洵槐

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

莘蕙

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
莘，来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：次韵莘老初至汤泉二首其二首句：年华行已老

滇缥

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

袤景

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
袤，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

愉宁

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
愉，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 舒和》，原文：愉贵神兮般以乐，保皇祚兮万斯春

婧琰

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：已写风猷传乐府，更磨琬琰一时刊

萝馟

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萝，来源于释延寿的《宋诗》《闲居》，原文：野迳无人翦，疏窗入薜萝

晖尔

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
晖尔，来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》，原文：借问胡为尔，江山栖落晖

觅诗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
觅诗，来源于任翔龙的《宋词》《沁园春》，原文：重逢处，办一封好纸，觅状元诗

嶛自

拼音五行释意
嶛liáo木高。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

萱卓

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
萱卓，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：白首萱堂上，儿孙卓有成

蕙崔

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蕙，来源于陈著的《宋诗》《挽赵集贤□□三首 其一》，原文：余生盟蕙帐，急召应蒲轮

文献

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
文献，来源于林虙的《宋诗》《诗一首》，原文：眷怜今日踰文献，友爱终身负道州

札奕

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
札，来源于王镃的《宋诗》《寄友》，原文：相思有书札，写尽夜灯前

盛亚

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
盛亚，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：汉道中兴盛，韦经亚相传

桥磐

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
桥，来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》，原文：佳期应待鹊成桥

滟诗

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
滟诗，来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其一》，原文：去年醉墨今重看，笑领诗翁潋滟杯

椰萄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》，原文：拖一条藜仗，自带椰瓢

尉幻

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
尉，来源于释自在的《宋诗》《化前题壁》，原文：邑尉非常气势豪，因谈真教反称褒

俐蒂

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
俐，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》，原文：休胡为乱作，(郑云)哥哥，我一发都杀了，恰不伶俐

如绰

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
如绰，来源于李洪的《宋诗》《以雪梨遗韩子文》，原文：婺女新梨玉雪如，姑山绰约想肌肤

诚齐

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
诚齐，来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》，原文：意诚身正一家齐，门中自有华胥国

旎礴

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
旎，来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》，原文：春鸟娇关关，春风醉旎旎

潭瞻

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潭瞻，来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》，原文：公材公望非丁潭，世人谁许瞻巖巖

傅识

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
傅识，来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》，原文：网今开傅燮，书旧识黄香

汉固

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
汉固，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其一二》，原文：汉代从行幸，亲近固其理

萦枝

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萦枝，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思》，原文：蔓短枝苦高，萦回上不得

曜宜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
曜宜，来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》，原文：政令务宽简，威肃宜震曜

胥麟

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
胥，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：几年何地各分飞，此地当歌忽胥遇

瑱箪

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑱，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

秋琤

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
秋，来源于仇远的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：凉露湿秋芜

觉本

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
觉本，来源于吕本中的《宋诗》《宿楚丘怀石子植颜平仲赵才仲》，原文：但觉舌本间，尚有宿酒味

芃韧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
芃，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：万心春熙熙，百谷青芃芃

轶霁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
轶霁，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：霁云勇烈，跳城轶出

含纮

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
含，来源于朱熹的《宋诗》《宿休庵用德功壁间韵赠陈道人》，原文：尘虑纷难到，神光暖内含

鉴韵

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
鉴韵，来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》，原文：怜瑟韵空在，鉴容偷改，青青洲渚遍杜若

蕋致

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蕋，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：独蕋应惭今夜月，羣花空占别时春

茹新

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
茹新，来源于强至的《宋诗》《王广渊郎中挽词》，原文：一门新茹痛，八座近云亡

韪昶

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

莞蔚

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
莞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：昨席，莞筵纷纯，加缫席、画纯

韬娣

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
韬，来源于周行己的《宋诗》《和子同观音寺新居》，原文：武或万人敌，何用学六韬

页晶

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
页，来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里（题拟）》，原文：（《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

瑥箐

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

辽缮

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
辽，来源于王维的《唐诗》《送张道士归山》，原文：当作辽城鹤，仙歌使尔闻

蓬合

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
蓬合，来源于于濆的《唐诗》《古宴曲》，原文：雉扇合蓬莱，朝车回紫陌

皤献

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
皤，来源于苏辙的《宋诗》《五月园夫献红菊二绝句 其二》，原文：叶似皤蒿茎似棘，未宜放入酒杯中

时鸠

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
时鸠，来源于程俱的《宋诗》《戏呈叔问》，原文：何时负郭通三径，鸠杖相将醉习池

惜贞

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
惜贞，来源于释居简的《宋诗》《次曹少蓬梅花韵》，原文：簷隙一痕华月堕，伴蟾蜍玉惜贞姿

朴倩

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
朴，来源于陆游的《宋诗》《屏迹二首 其一》，原文：不散婴儿朴，常存太古风

宁祺

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
宁，来源于柳永的《宋词》《夜半乐》，原文：叹后约丁宁竟何据

望舜

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
望舜，来源于杨杰的《宋诗》《赠冯扬州》，原文：九重致尧舜，四海望伊周

莘鸠

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
莘，来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：次韵莘老初至汤泉二首其二首句：年华行已老

婕幻

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
婕，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》，原文：要对君王说幽意，低头佯念婕妤诗

郇姝

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

闲镌

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
闲镌，来源于柳应辰的《宋诗》《刻浯溪石上》，原文：浯溪石上大江边，心记闲将此地镌

卫燿

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十年》，原文：秋，公会卫侯于桃丘，弗遇

晠媖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

秋佶

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秋，来源于刘学箕的《宋词》《乌夜啼》，原文：楚天秋

钊韵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

尉恽

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
尉，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 五》，原文：黄纸君王诏，青泥校尉书

瑥般

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于王千秋的《宋词》《谒金门》，原文：这般情味恶

零舜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
零舜，来源于曾丰的《宋诗》《为广东解嘲》，原文：依稀舜乐宜人听，零落韩文任客抄

浦追

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
浦追，来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》，原文：客去浩难追，落日平西浦

淞旒

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
淞，来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》，原文：露淞白山顶，䆉穗青人家

慕覃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
慕，来源于钟唐杰的《宋诗》《送僧还日本》，原文：学道慕中国，于焉一来游

潭胧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
潭，来源于梅尧臣的《宋诗》《钓蟹》，原文：未免利者求，潜潭不为邈

永襄

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
永襄，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：行云永绝襄王梦，野水偏伤宋玉怀

甄沉

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
甄，来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》，原文：不知作者之作凡十三联，当为六朝至初唐人所作，惜已无从甄辨

峤惜

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
峤惜，来源于史浩的《宋词》《洞仙歌》，原文：兴来清赏处，无限真香，可惜生教生闽峤

宣炯

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
宣，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 永平舞》，原文：功宣四海，化被八区

荟绍

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
荟，来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》，原文：南山之幽兮云雾冥，草木荟蔚兮崄不平

易涧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
易涧，来源于灵一的《唐诗》《于潜道中呈元八处士》，原文：冻涧冰难释，秋山日易阴

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