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稀字取名女：独特雅致，赋予女孩不凡气韵的命名艺术

韩彬渤作者：韩彬渤2026-01-21 07:54:54

在当今追求个性与深度的时代，为女孩取名已不再局限于常见字词的组合，“稀字取名”正悄然成为一种融合文化传承与独特审美的命名趋势。所谓“稀字”，并非指生硬冷僻、难以识读的文字，而是那些在日常生活与常见命名中使用频率较低，却蕴藏丰富文化意象、字形优美或音韵动人的汉字。这类字往往源自古典文献、诗词歌赋或自然哲学，如“婳”（形容女子娴静美好）、“昪”（光明喜乐之意）、“纾”（从容舒缓之态）等，每个字都像是一枚被时光打磨的文化琥珀，静待有心的父母拾取，为女儿镌刻一份独特的生命印记。 选择稀字为女孩取名，首先是对中华汉字文化深度的一种致敬。汉字作为表意文字的瑰宝，其形、音、义三者交织出的丰富层次，在稀有字中体现得尤为精妙。例如“蓁”字，取自《诗经·桃夭》“其叶蓁蓁”，描绘草木茂盛之景，用于女孩名中，既暗含生机盎然的自然之力，又带有古典诗意的温婉；再如“琬”字，意为美玉光泽，喻指女子品德温润如玉。这些字在历史长河中或许使用不多，却因特定的文学典故或哲学语境而保有纯净的意涵，能有效避免常见字可能带来的重复或泛化问题，让名字成为承载家族文化期待与审美品位的独特符号。 其次，稀字取名在实用层面需平衡“独特性”与“可识别性”。优秀的稀字命名并非刻意追求艰深，而是选择那些结构协调、发音清雅、寓意美好的字，即便初次见面可能需稍作解释，但解释本身即成为一段文化故事的分享。例如“晞”字，意为破晓晨光，象征希望与新生；“暄”字，代表温暖和煦，给人以亲切之感。这类字虽不常见，但字形清晰、音律悦耳，且易于书写，在社交与学习环境中不易造成困扰，反而能激发他人对名字背后文化内涵的好奇与尊重。 从心理学视角看，一个精心挑选的稀字名字，能在女孩成长过程中潜移默化地塑造其自我认知。当孩子了解到自己名字中的字承载着如星辰、草木、美玉或诗境般的意蕴时，这份独特性有助于培养其自信与内在的文化归属感。同时，稀字取名也体现了父母在命名过程中的用心与思考深度，往往融合了对自然、艺术或哲学的理解，使名字成为一份可伴随终生的精神礼物。 当然，稀字取名需谨慎避免过度生僻或含义模糊的字，应兼顾现代社会的交流习惯。理想的选择是那些在古籍中有典可循、意蕴积极且字形美观的字，必要时可咨询文史专家或参考权威字典，确保名字在时光流转中始终散发优雅而坚韧的文化光芒。

稀字取名女

珈玢

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珈，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

芈淖

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

轼峤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其七》，原文：老贼顺流下，周郎凭轼观

兹经

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
兹经，来源于王十朋的《宋诗》《度雁山》，原文：雁山五经眼，兹行尤可观

璐酝

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

庆明

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
庆明，来源于霍安人的《宋词》《醉蓬莱》，原文：正朱明时侯，院宇清和，庆逢佳节

甄婷

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
甄，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》，原文：太璞散已久，鸿甄疑未均

瑗棂

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
瑗，来源于韦骧的《宋诗》《再和》，原文：心慕孟轲潜养浩，年过蘧瑗久知非

栾楠

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
栾，来源于贺铸的《宋诗》《和崔若拙四时田家词四首 其一》，原文：鼓声迎客醉还家，社树团栾日影斜

莘若

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莘若，来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》，原文：莘莘学子求卒业，说经閙若阛门间

静析

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
静析，来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》，原文：脩静无谈玄，慧远勿析理

绍品

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绍品，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：绍兴天子曾品题，价重珊瑚何翅百

鹭萌

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
鹭萌，来源于曾丰的《宋诗》《触兴》，原文：云外雁机动，沙头鹭意萌

汝炀

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
汝，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》，原文：汝辜负吾，吾辜负汝

峤宁

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
峤宁，来源于李羣玉的《唐诗》《横吹曲辞 骢马》，原文：君识跃峤怯，宁劳耀金羁

笈漾

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
笈，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其三》，原文：宝笈琼函世不传，感君重诺订金千

林菀

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
林菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

椒灵

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
椒灵，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其二》，原文：谁知万灵贶，先日拥椒涂

胧竺

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
胧，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・耍孩儿》，原文：看了你桃腮杏脸花无寒，星眼朦胧不开

箪豫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
箪，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其九》，原文：不忧陋巷箪瓢罄，惟恐兰亭唱和稀

荣滇

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
荣，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其四》，原文：浮荣岂足怀，妄念犹风扫

虢佶

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

觅傅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
觅傅，来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》，原文：何由瞻傅说，但觅泰阶星

雯梓

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

娆瑚

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
娆，来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影，霎时驰骤，急回首三旬左右。罢却爱月惜花心，闲着题诗》，原文：一搦腰，六幅裙，万种妖娆，千般可人

泯娥

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
泯，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：能来取醉任喧呼，死后贤愚俱泯泯

理若

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
理若，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》，原文：诸佛若悟空，妙理空中住

瓷峪

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瓷，来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》，原文：逃蜂匿蝶踏地来，抛却斋糜一瓷椀

圣久

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
圣久，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・么篇》，原文：我见了圣人，不久也就回来，你怎便要辞了我去

尔仪

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
尔仪，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：促灼尔龟，爰蕝尔仪

煦鸠

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
煦，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：喜色成春煦

梦书

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
梦书，来源于易祓的《宋诗》《寄御史节判陶岑》，原文：鸿边幸有音书至，春在江南云梦洲

燏柯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

姿姣

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姿，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其二》，原文：风流无俗韵，恬澹出天姿

胧品

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
胧，来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：初阳色朦胧，残雪光汗漫

淞楠

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淞，来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》，原文：公居吴淞滨，声名到童儿

棋莜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
棋，来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》，原文：林残西域果，钟动下方棋

骥中

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
骥中，来源于王阮的《宋诗》《次韵酬李周翰一首》，原文：累然驽马中，倍觉骐骥别

欢沛

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
欢沛，来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》，原文：东西倒悬今少解，欢情随雨亦滂沛

戈韦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
戈韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：干戈峥嵘暗宇县，杜陵韦曲无鸡犬

鸢伽

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸢，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：已惯鸢飞堕，真忘马首东

弈含

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
弈，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：饱食端居暇，披襟[弈]（奕）思专

藻壹

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
藻，来源于李羣玉的《唐诗》《野鸭》，原文：云披菱藻地，任汝作羣飞

鸢存

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
鸢，来源于黄公度的《宋诗》《桂阳宰胡达信同年见赠三首次韵 其二》，原文：百不如人甘鹢退，朅来此地看鸢飞

灵璂

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 酌献僖祖室用《大善》。》，原文：威灵在天，顾我思存

钗姝

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
钗，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：荆里钗宜，布边裙好

宓敏

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：所思在畿甸，曾是鲁宓侪

合琳

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
合琳，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：昆仑瀛洲不能野，不合琳琅金碧相撑枝

暖謇

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
暖，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：暖烘回雁起平沙

嵇戍

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
嵇，来源于文天祥的《宋诗》《和友人》，原文：景伯未囚先立后，嵇康纵死不为孤

濡笛

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
濡，来源于强至的《宋诗》《苦热》，原文：河朔饮杯空酩酊，临淄汗雨自沾濡

莆知

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莆知，来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》，原文：要知莆俗厚，冠盖送倾城

桅敏

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》，原文：晚色催征棹，斜阳恋去桅

粹恣

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
粹，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：玉宇澄清，金盘沆瀣，融结锺冲粹

予砺

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
予，来源于方岳的《宋诗》《夜梦至何许巖壑深窈石上苔痕隠起如小篆有僧谓予曰杨诚斋范石湖题也明日续洪舜俞登玲珑诗有几人记曾来老苔蚀琱锼之句恍然如梦因次韵记之》，原文：去予几何年，各已如云浮

桦茯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

鸢珂

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鸢，来源于陈文叔的《宋诗》《赠曹延》，原文：识破鸢飞鱼跃事，自知万物不离诚

芙汝

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芙，来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》，原文：美哉水芙蓉，百花谁庶几

笺泊

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
笺，来源于李流谦的《宋诗》《谢宇文正甫惠砚》，原文：提携不到白玉除，安能细碎笺虫鱼

依欢

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
依欢，来源于陈与义的《宋诗》《次韵邢九思》，原文：百年鼎鼎杂悲欢，老去初依六祖坛

芸渝

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄同年韦校书》，原文：可中寄与芸香客，便是江南地里书

搦庆

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
搦庆，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》，原文：幸逢八秩庆生申，搦管濡毫洒翰新

佳楚

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
佳楚，来源于张耒的《宋诗》《感春》，原文：楚望自南来，赠我佳句频

堇缮

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
堇，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：君堇金闺彦，而有清净缘

洛蔻

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
洛蔻，来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》，原文：邂逅琼枝解渴心，京洛岂尝开豆蔻

韧湫

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

沅鹄

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》，原文：名似浦云山雨起，诗连沅芷澧兰香

娅莜

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
娅，来源于杨无咎的《宋词》《雨中花令》，原文：听娅姹、莺喉娇稳

沅茗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》，原文：名似浦云山雨起，诗连沅芷澧兰香

札彰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
札，来源于高适的《唐诗》《途中酬李少府赠别之作》，原文：行李多光辉，札翰忽相鲜

澈芉

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
澈，来源于李彭的《宋诗》《用元亮韵寄驹甫》，原文：见底冰壶最清澈，何时照眼会心期

史樗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
史樗，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：史侯最先没，孤坟拱桑樗

曜韵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
曜，来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》，原文：朝日曜兮春花，玉壶炯兮清冰

镜黛

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
镜黛，来源于杨万里的《宋诗》《题王亚夫检正岘湖堂》，原文：翠鬟夜欲凌波去，玉镜晨当扫黛初

宜槿

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宜槿，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：不学花奴簪红槿，且看秋香宜晚

筠墨

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
筠墨，来源于范祖禹的《宋诗》《翰林寓直》，原文：藓积书筠尘不落，云生砚水墨无干

媖温

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

涟瑷

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涟，来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》，原文：翠琰影磨峰崒嵂，英辞光动水涟漪

翩希

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
翩，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行二首 一》，原文：虏骑猎长原，翩翩傍河去

素蕙

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
素蕙，来源于杨泽民的《宋词》《水龙吟》，原文：梅魂蕙魄，素馨□长，酴醾请避

泰楹

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泰，来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》，原文：君看泰山顶，半夜日先照

迪童

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》，原文：情文备矣，神其迪尝

怀隽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
怀隽，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：应怀得隽大明宫

融序

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
融序，来源于武元衡的《唐诗》《酬谈校书长安秋夜对月寄诸故旧》，原文：莫怪孔融悲岁序，五侯门馆重娄卿

豫敏

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
豫，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》，原文：动植希皇豫，高深奉睿情

粹晰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
粹，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：斯民朴未散，粹如玉不疵

术朝

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
术朝，来源于张方平的《宋诗》《县斋怀京都》，原文：安得叶君传秘术，时飞双舄诣台朝

馥卫

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
馥，来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》，原文：筠窗一传后，人已沾膏馥

洵芃

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

棹萝

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
棹萝，来源于韩淲的《宋诗》《桃花台》，原文：倚棹扪萝步古堤，井边池上访招提

芊谊

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芊，来源于张佖的《宋诗》《春日旅泊桂州》，原文：暖风芳草竟芊绵，多病多愁负少年

孝蔷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
孝，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：迺孝迺睦，迺大其识

婴觅

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
婴，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：感婴儿，交姹女，爱丁公

桦绚

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

芉曜

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

逻茶

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
逻，来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》，原文：周楚川原气象存，岘山紫逻秀连云

品情

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
品情，来源于胡寅的《宋诗》《祷雨》，原文：久閟天公泽，焦然品汇情

艺筠

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
艺筠，来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：今代勋名第一人，聊从小筑艺松筠

种越

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
种越，来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其五》，原文：海潮声里越谿头，谁种千株夹乱流

洛冽

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
洛冽，来源于朱松的《宋诗》《睢阳谒双庙》，原文：遗祠突兀岸清洛，英气凛冽横穹旻

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