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2024年彭氏女宝取名指南：寓意美好、音韵优雅的名字推荐

郑阑作者：郑阑2026-01-19 01:00:40

随着2024甲辰龙年的到来，许多彭氏家庭迎来了可爱的女宝宝，为她取一个寓意美好、音韵优雅的名字成为全家关注的大事。名字不仅是一个人的标识，更承载着家族的期望与文化传承。对于彭姓女宝而言，取名需兼顾姓氏的音律搭配、生肖龙年的吉祥寓意，以及名字本身的文化内涵。2024年为农历甲辰年，天干属木，地支辰为龙，木龙之年象征着生机、智慧与腾达，因此在为女宝取名时，可融入与木、水相关的字根或意象，如“琳”“沐”“桐”等，以契合年份能量。同时，彭姓为阳平声调，姓氏响亮大气，搭配女宝名字时宜选择柔美婉转的字音，形成刚柔并济的效果，例如“彭婉琳”“彭雨桐”“彭雅涵”等，既避免音调重复单调，又凸显女性气质。 从传统文化角度，女宝取名常注重品德、才情与美好的祝愿。例如，“慧”“芷”“瑶”“玥”等字，寓意聪慧、高雅、珍贵；结合彭姓的历史渊源——彭姓源于上古彭祖，象征长寿与智慧，可选用“彭祖欣”“彭思源”等名字，体现家族传承。此外，现代取名也注重名字的独特性与时代感，如“彭星苒”“彭予柔”“彭瑾瑜”等，既保留古典韵味，又符合当下审美。值得注意的是，取名时应避免使用生僻字或谐音不佳的字，确保名字书写方便、寓意吉祥。 除了字义与音律，名字的五行平衡也是许多家庭考虑的因素。彭姓五行属水，若宝宝八字需补木、火或土，可在名字中融入相应属性的字，如“彭灵曦”（火）“彭羽墨”（土）。总之，2024年彭氏女宝取名是一门融合传统与现代的艺术，建议家长结合家族文化、宝宝出生时辰及个人期望，为她选择一个伴随一生、充满祝福的名字。

2024年彭氏女宝取名

彭琛缈

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琛，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者

彭瑾松

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》，原文：马蹄儿踏碎了东吴国，你是那周公瑾，我是这张翼德，眼儿里见了，耳朵儿听者

彭越泷

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
越泷，来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》，原文：度峡经泷行路难，岭猿越鸟避旌竿

彭玖昙

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
玖，来源于无名氏的《唐诗》《句 八》，原文：」「大中玖年正月廿八日书记

彭琪由

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琪由，来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》，原文：金门不可入，琪树何由攀

彭淅靛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
淅，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 树湿风凉进》，原文：飘萧初似暑，淅沥转成霜

彭晷景

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晷景，来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》，原文：悠悠闲晷景，草草贫寝饭

彭桅盛

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桅，来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其四》，原文：帆桅飞去划空明，人倚东风两翼生

彭蘅瑭

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
蘅，来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：京辇辞芸阁，蘅芳忆草堂

彭枫时

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
枫时，来源于顾况的《唐诗》《忆鄱阳旧游》，原文：楚客断肠时，月明枫子落

彭笛淖

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
笛，来源于姚所韶的《宋诗》《渔歌》，原文：欲将湘笛和，无调入宫商

彭沛蕊

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
沛，来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》，原文：沛然天泽因谁靳，蠢尔黎民重可伤

彭珑静

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
珑静，来源于叶茵的《宋诗》《北窗》，原文：八面玲珑静向阴，静中时现定中身

彭茹时

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茹时，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：吾慕汉初老，时清犹茹芝

彭望云

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
望云，来源于高荷的《宋诗》《诗一首》，原文：望断云边鸿影稀，似听枝间鹊声喜

彭景竹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
景竹，来源于韩元吉的《宋诗》《雪中从邢怀正乞酒》，原文：平湖发远景，松竹如龙鸾

彭玖朔

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：投此琼玖报，盖重车马饰

彭烟莞

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烟莞，来源于虞俦的《宋词》《满庭芳》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

彭漳献

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
漳，来源于王庭珪的《宋诗》《送黄介可》，原文：漳川螺浦共家乡，醉墨题诗尚挂墙

彭枫童

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
枫童，来源于赵立夫的《宋诗》《枫》，原文：山色未应秋后老，灵枫方为驻童颜

彭琢瑾

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琢瑾，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

彭渲袁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

彭楦澜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
楦，来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》，原文：一身暂寄百骸聚，楦彼朱紫谁头颅

彭樗园

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
樗园，来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》，原文：木寿尤推栎与樗，观榕可信漆园书

彭甄珩

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
甄，来源于宋庠的《宋诗》《苦热》，原文：洪炉方扇物，何处预陶甄

彭梦灵

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
梦灵，来源于谢绛的《宋诗》《小隐园诗》，原文：昔梦宛可记，灵契方兹达

彭晶凇

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
晶，来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》，原文：霜薪吹晶荧，石鼎沸啾唧

彭煦湲

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
煦，来源于方干的《唐诗》《除夜》，原文：煦育诚非远，阳和又欲升

彭颖玢

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
颖，来源于王十朋的《宋诗》《郑逊志胡叔成谢鹏刘敦信万廓邬一唯和诗复用前韵》，原文：中庸伯始遥遥胄，颖然作赋吟诗手

彭陵璩

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
陵，来源于范成大的《宋诗》《灵山口》，原文：陵高类登天，斗下剧窥井

彭臻明

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
臻明，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》，原文：清明鬯矣，福禄攸臻

彭暄娴

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
暄，来源于刘敞的《宋诗》《东邻花》，原文：照曜东轩东，暄然二三月

彭纫潜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纫潜，来源于王禹偁的《宋诗》《送宋澥处士之长安》，原文：簪笏盈门独纫兰，卧龙潜在八龙间

彭濡梁

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
濡梁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：『惟鹈在梁，不濡其翼

彭骥嫣

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
骥，来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其一》，原文：骥騄须千里，鹓雏合九霄

彭奥粹

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
奥粹，来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》，原文：与可知道粹，期至严奥窥

彭濡庆

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
濡庆，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》，原文：幸逢八秩庆生申，搦管濡毫洒翰新

彭泱徵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泱，来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》，原文：阴霞袭晓混层晖，雨势连天泱泱垂

彭如映

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
如映，来源于喻良能的《宋诗》《丙午仲春西湖舟中作》，原文：烟边芳草碧如茵，篱畔海棠红映肉

彭竺樱

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
竺，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其六》，原文：好个归期意，争似竺文公

彭晨凝

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晨凝，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》，原文：洁野凝晨曜，装墀带夕晖

彭霓琯

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
霓，来源于刘长卿的《唐诗》《望龙山怀道士许法棱》，原文：中有一人披霓裳，诵经山顶飧琼浆

彭搦柯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
搦，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：千金笑里争檀板，一搦纤围间舞腰

彭徵柃

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

彭泰炯

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
泰，来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》，原文：期运有泰否，钝蟠利则伸

彭元涵

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
元涵，来源于陈杰的《宋诗》《登岳阳楼》，原文：高空自泻轩皇乐，元气长涵老杜诗

彭璁砚

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璁，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》，原文：鸡人罢唱晓珑璁

彭虢琀

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：晋献公欲伐虢，荀息曰：「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

彭珲源

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》，原文：悽然在川上，会思澄其源

彭希易

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
希易，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄新衡阳徐使君左司山长》，原文：世无孔子今希孔，国有颜渊易铸颜

彭浅寓

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
浅寓，来源于薛嵎的《宋诗》《潘氏可轩》，原文：言辞寓深浅，权度要分明

彭央銮

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
央銮，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》，原文：有怀不及展，往听銮声央

彭琢蘅

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琢，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：「如琢如磨」者，自修也

彭润晗

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
润，来源于释宝昙的《宋诗》《送庐山茶与陈大监》，原文：山翁少润色，玉雪空自奇

彭昼霓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
昼霓，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：雄虹雌霓相结缠，昼夜不散非云烟

彭璂炜

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

彭戈昊

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
戈昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和子有教授姪寄雪诗》，原文：且愿留为不夜城，挥戈却日还穹昊

彭倾润

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
倾润，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・上小楼》，原文：(旦儿云)师父，这里面有个表，这个为三添气，郎君子弟要难当作耍呵，吹一口气，添上些水润这表，倾了那水，再吹一口气，拴了这葱管儿，便难当作耍

彭祈桐

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
祈，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：小祝掌小祭祀将事、侯、禳、祷、祠之祝号，以祈福祥，顺丰年，逆时雨，宁风旱，弥灾兵，远皋疾

彭萄灏

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
萄，来源于郑清之的《宋诗》《诸君和篇摩垒致师不容闭壁再绎前韵 其一》，原文：乃知梁州萄，大胜伯始菊

彭玢伽

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

彭染浅

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
染浅，来源于陈著的《宋诗》《试墨三首 其三》，原文：兔毫染上何妨浅，蝉翼写来可放轻

彭濡澜

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
濡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」二月戊午，盟于濡上

彭箬骓

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
箬，来源于吕南公的《宋诗》《和次道村田歌》，原文：时哉乐矣犁锄伴，箬笠团团麻袴软

彭薇昭

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
薇，来源于韩琦的《宋诗》《过甘泉寺》，原文：十里蔷薇路，香风送马归

彭忻枝

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》，原文：登原忻时稼，采菊行故墟

彭洛缔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
洛，来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》，原文：色丽班姬箧，光润洛川神

彭璇浅

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
璇，来源于邹浩的《宋诗》《集经文为要诀》，原文：千千百百自相连，共入太室璇玑门

彭匠旨

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
匠旨，来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》，原文：陵迟追哲匠，宗旨发幽诠

彭温钲

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
温，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵主簿省试议并以将行》，原文：素心鄙温饱，余事及风骚

彭栖珵

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
栖，来源于辅广的《宋诗》《题资福院平绿轩》，原文：谁能为芳草，四旷成幽栖

彭冰逻

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
冰，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：履冰期岁暮

彭诗洌

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
诗洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

彭肖邕

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《寄老山张鹏飞御史》，原文：一朝梦惟肖，槁草仰商霖

彭殷时

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
殷时，来源于徐铉的《宋诗》《送郝郎中为浙西判官》，原文：若许他时作闲伴，殷勤为买钓鱼船

彭棹域

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棹，来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》，原文：潇湘日暮时，倚棹蒹葭浦

彭翎朦

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
翎，来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》，原文：遗翎尚在飘松迳，旧迹犹存傍槿篱

彭杏尉

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
杏，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：那日杨花陌上，多时杏子墙头

彭致杏

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
致杏，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《折桂令》，原文：掩只为撇不下糟糠旧妻，苦推辞桃杏新室，致受磨折，改调俺在潮阳

彭汉茹

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
汉茹，来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》，原文：二公连茹归霄汉，此亭万古扬清风

彭瑥桅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》，原文：挂席桅樯倚数寻，小风吹饱思难禁

彭蓓明

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蓓，来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：曲槛花方蓓，荷桥柳未阴

彭瑭明

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

彭晴玢

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晴，来源于方岳的《宋词》《江神子・江城子》，原文：几雨几晴，做得这些春

彭琳艺

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琳艺，来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》，原文：布衣野叟不耕艺，自向琳宫操祓篲

彭怡暄

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
怡，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五四》，原文：景致融怡露添寒，薄茶佳客随情翫

彭望蔷

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
望蔷，来源于刘天迪的《宋词》《虞美人》，原文：蔷薇花发望春归

彭罡琳

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：三刑内，最恶是天罡

彭瑛正

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑛正，来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》，原文：正夜色瑛盘，素蟾低照

彭罡琤

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：醉飞罡步蹑星辰，时把葫芦梏鬼神

彭琳砺

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琳砺，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：纤喙砺青铁，修胫雕碧琳

彭炜岐

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炜，来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》，原文：炜烨神光烛素屏，苦魂蒙度语堪听

彭枫铮

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
枫，来源于权德舆的《唐诗》《送陆太祝赴湖南幕同用送字》，原文：此去佳句多，枫江接云梦

彭俐琪

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
俐，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》，原文：不争那牡丹来赴约，和尚去偷期，东坡倒觉的有些不伶俐

彭榭如

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
榭如，来源于陈造的《宋诗》《韩守松卿索近诗》，原文：君家十顷围翠密，近榭远亭如画出

彭珞律

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
珞，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：鲜风不断璎珞珠，桧老枝腴乱零挂

彭幽朴

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
幽朴，来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》，原文：幽林俯见皆朴樕，反视茂质独苍苍

彭骓謇

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
骓，来源于范成大的《宋诗》《斑骓》，原文：斑骓别后月纤纤，门外疎桐影画帘

彭杉莘

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
杉，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 三宿神景宫》，原文：杉风忽然起，飘破步虚词

彭晤辰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晤辰，来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》，原文：良辰饮文字，晤语无由醺

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