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龙涵睿测名解析：探寻名字背后的文化意蕴与命运启示

张汶作者：张汶2026-01-05 15:12:09

在中国传统文化中，姓名不仅是一个人的符号标识，更被视为承载着家族期望、文化意蕴与命运密码的重要载体。'龙涵睿'这一名字，便是一个融合了深厚文化内涵与美好寄寓的典型范例。从字面解析，'龙'是中华民族的图腾象征，代表着尊贵、力量与祥瑞，在传统文化中常寓意着非凡的才能与崇高的地位；'涵'字有包容、涵养之意，如海纳百川，象征着心胸宽广、内在丰厚，体现了修身养性的哲学思想；'睿'则指智慧、明智，有深邃、通达的含义，常用来期许拥有敏锐的洞察力与卓越的智慧。三字组合，'龙涵睿'在音律上平仄相间，读来铿锵有力，气势恢宏，同时又透露出温润儒雅的气质，形成了刚柔并济的美感。 从命理学角度分析，'龙涵睿'三字在五行属性上颇具讲究。'龙'字常与辰土相联系，但其中又隐含水的意象（龙归大海），具有土水相生的特性；'涵'字部首为水，直接强化了水的能量，代表智慧、流动与变通；'睿'字在传统字理中与目、心相关，可关联火与土，象征光明与积淀。整体来看，名字可能形成水土相生、水火既济的格局，暗示着命主可能具备沉稳包容的性情，同时兼具灵活的思维与清晰的判断力，在人生道路上既能扎实进取，又能顺势而为。 在文化象征层面，'龙涵睿'体现了中国命名中'天人合一'的思想。龙呼应天象与自然神力，涵呼应大地与海洋的包容，睿则指向人的心智与灵性，三者结合暗合天、地、人三才之道。这样的名字通常寄托了父母希望孩子能汲取天地精华，养成博大胸怀，并以智慧引领人生的深切愿望。它不仅是一个标识，更是一份带着文化传承与哲学思考的人生祝福。 当然，姓名学作为传统文化的一部分，其解读需结合个人生辰八字等具体信息，以上分析仅基于名字本身的字义与普遍文化逻辑。但毋庸置疑，'龙涵睿'这一名字本身已是一座丰富的文化矿藏，值得我们从语言学、民俗学、哲学等多维度细细品味。在现代社会，这样的名字既保留了古典的韵味，又彰显出独特的个性，可谓传统与现代审美的一次巧妙融合。

龙涵睿测名

史璂

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
史，来源于舒邦佐的《宋诗》《读陈黄诗》，原文：四海黄太史，百年陈后山

楹亦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
楹亦，来源于姚勉的《宋诗》《安象祖携子饯行英爽可爱赠以诗嘉其有好德秉彝之天必能世其家》，原文：倚楹惟国事，于道亦忠臣

珉湫

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
珉，来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》，原文：因之明黜陟，审辨玉与珉

朴钗

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
朴，来源于项安世的《宋诗》《任以道总干生日辘轳体》，原文：身长如玉脸如童，抱朴存真道气冲

南烽

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
南烽，来源于晁说之的《宋诗》《予笔多苇管近又得竹笔匣因作绝句》，原文：烽火不知南北渡，祝兹微物莫愁予

潜纴

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
潜，来源于陆游的《宋诗》《闲中作》，原文：扫簷怜罥蝶，投饵出潜鱼

冽馟

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
冽，来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐元年十二月庚子雪夏首莼湖结冰鹡鸰群集于上者至不可数感而作是诗也 其二》，原文：彼至维何，而有冽其清兮

燮昱

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：经纶苟韬藏，鼎饪终调燮

婵爕

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
婵，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

漳萦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
漳，来源于刘长卿的《唐诗》《送贾三北游》，原文：雨色新添漳水绿，夕阳远照苏门高

霆禾

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
霆禾，来源于曾颜的《宋词》《贺新郎》，原文：直指禾川弄霆雷，从山阴、鹿健那能走

耘栗

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
耘栗，来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》，原文：断莫绕家觅梨栗，更须为国习耘鉏

甄沧

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
甄，来源于陈容的《宋诗》《题浯溪中兴颂二首 其二》，原文：最忆海青投乐器，绝怜甄济隠青山

茶浠

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
茶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》，原文：君到桐庐日，正值采茶时

嵘浩

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
嵘浩，来源于陈与义的《宋诗》《咏青溪石壁》，原文：人行峥嵘下，鸟急浩荡内

琮倾

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
琮，来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》，原文：）（〖1〗张靖龙云：见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

沫苓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沫，来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》，原文：飞流溅沫冰雪寒，萝茑荒林猿狖伏

泉炳

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
泉，来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》，原文：石涧嗽寒泉，泠泠泻幽沼

潭炯

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
潭炯，来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》，原文：端有白月轮，炯然碧潭心

蝶冰

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
蝶冰，来源于李新的《宋诗》《次韵子温检覆书事》，原文：夕饮清冰消热易，梦为胡蝶过家难

栾薏

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
栾，来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其二》，原文：栾公当日社，邵父至今歌

理捷

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
理捷，来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》，原文：应之捷影响，物有固然理

奘旨

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

沉璩

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
沉，来源于李彭的《宋诗》《太平小寺》，原文：云琐沉沉复阁，旁看贝叶遗书

庆景

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
庆景，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 景星观》，原文：圣世休祥见景星，曾闻瑞日庆云生

梓馟

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
梓，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：世惟材是梓，人仰骥中骅

恢玮

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
恢，来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》，原文：惟思恢正道，直起复炎灵

择冽

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
择冽，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》，原文：甘淡俱不择，芳冽那得将

珊涵

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珊涵，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：浪说珊瑚树，空涵玉镜台

椎奂

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
椎，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：城头椎鼓传花枝，席上抟拳握松子

淮熙

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淮熙，来源于吴机的《宋诗》《天开图画亭 其二》，原文：天祐长淮岁屡丰，熙熙还与旧时同

景闳

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
景，来源于沙正卿的《元曲》《梁州・野烟暗迷合渡口，渔灯明照破江皋。溪边望罢归村路。野塘萧索，》，原文：暮景寂寥

邵焘

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
邵，来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其三》，原文：参以邵子言，佛老义自堕

霆慷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
霆，来源于王之道的《宋诗》《和魏桐城题三瀑泉赠汤洞卿 其一》，原文：奔霆响空山，飞连挂绝壁

炫缮

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
炫，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：谷鸟在上，巌花炫前

旒炔

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
旒，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：行看献策，归瞻旒藻，常勋斿记

瑜暄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑜，来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》，原文：周瑜辩乐宁妨醉，裴度论兵不废吟

肖献

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
肖献，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：效牵酷肖渥洼马，献宝远致昆仑奴

琥晨

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
琥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：赐子家子双琥，一环，一璧，轻服，受之

晏棠

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晏棠，来源于李新的《宋诗》《送权守解印趋阙》，原文：心计已高刘晏幕，恩波终戴召公棠

胭橙

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
胭，来源于徐似道的《宋诗》《句 其二》，原文：小桃洗面添光泽，未点胭脂已自红

溯笺

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
溯，来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》，原文：结束溯都门，欢言瞻上东

知景

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
知景，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：遥知谢法曹，诗句多夏景

勖凌

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

渌隅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
渌隅，来源于李白的《唐诗》《别中都明府兄》，原文：城隅渌水明秋日，海上青山隔暮云

媪琅

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
媪，来源于苏轼的《宋诗》《哭刁景纯》，原文：昨日故人书，连年丧翁媪

琢云

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琢云，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：序云：「毘陵处士魏不琢，气真而志放，居毘陵凡二纪，闭门穷学」云云

晗泯

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

骓熙

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骓，来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》，原文：羞渡乌江依故老，竟乘乌骓泣娇娥

帧璁

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

燃秋

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
燃秋，来源于赵汝绩的《宋诗》《雁山章君以江山无尽图求诗》，原文：剡水回舟乘夜雪，楚江燃烛听秋风

怡澧

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
怡，来源于林表民的《宋诗》《寄怀仙居赞府尤贵端》，原文：于此可怡悦，视彼持游戏

槿芨

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
槿，来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》，原文：似我槿篱间，层峦俨相扶

沉衡

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
沉衡，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其二》，原文：四壁垣衣钓具腥，已甘衡泌号沉冥

町琤

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
町，来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》，原文：况是胸中绝畦町，更于笔下富波澜

稷泓

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
稷，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永四兄集句》，原文：有怀忧社稷，无力靖华戎

翎璂

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
翎，来源于高适的《唐诗》《遇冲和先生》，原文：头戴鹖鸟冠，手遥白鹤翎

瑚羿

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑚，来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》，原文：海隅荒怪有谁珍，零落珊瑚泣季伦

淇笠

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淇，来源于刘章的《宋诗》《题李西杰水竹居》，原文：溪上亦何有，有竹如在淇

蔳炯

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于郭印的《宋诗》《治平院三苏像》，原文：禅堂俨真容，光炯破昏眼

琢书

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琢书，来源于韦骧的《宋诗》《水精笔架》，原文：璞琢穷工巧，书帷适用高

浦旖

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
浦旖，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

泊润

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泊，来源于陆游的《宋诗》《山脚散步由舍北归三首 其一》，原文：鸦昏先小泊，鱼暖欲群浮

棹栗

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
棹栗，来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》，原文：鄠杜忆过梨栗墅，潇湘曾棹雪霜天

沁娇

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
沁娇，来源于张炜的《宋诗》《海棠》，原文：娇羞沁红玉，袅娜揉春霞

时玺

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
时玺，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：砚传百岁玺阙角，笔擅一时锥出囊

与胧

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
与胧，来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》，原文：我方投老与世隔，映窗爱景方朣胧

桑鼎

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
桑鼎，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：鼎成因脱屣，桑变忽观潮

炀奈

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
炀，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：炀公之宫也

栗伽

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
栗伽，来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一二》，原文：栗色伽梨撩乱挂，谁能劳苦强安排

休炅

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
休，来源于刘子翬的《宋诗》《馆中简张约斋》，原文：书生赋分合穷愁，官与休辰不肯休

纶冽

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
纶，来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》，原文：使君才具合经纶

骊阔

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
骊阔，来源于梅尧臣的《宋诗》《王龙图知江陵》，原文：祖軷山川阔，歌骊道路愁

韫楹

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韫，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》，原文：韫不泄兮忠愤，炯不揜兮文章

蓁晃

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蓁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》，原文：万甲绿未动，棘丛已蓁蓁

玢晗

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

渲懿

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

砚胧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
砚，来源于张镃的《宋诗》《巾车》，原文：僮矮行携砚，鬟娇坐奉书

阮渌

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
阮渌，来源于李白的《唐诗》《梁园吟》，原文：却忆蓬池阮公咏，因吟渌水扬洪波

昼献

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昼献，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其一○》，原文：负暄不可献，扪蝨坐清昼

檀奥

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
檀奥，来源于释慧方的《宋诗》《送禅人化缘转藏》，原文：汝行如是化檀那，推转机关超奥域

运琀

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
运，来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》，原文：发机回地势，运思与天通

徽淄

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
徽，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 风中琴》，原文：徽假大王按，弦因少女吟

淞奂

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淞，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其三》，原文：吴淞潮水平，月上小舟横

恒沫

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
恒，来源于王洋的《宋诗》《和伯氏寄周秀实》，原文：夜讽恒至卯，朝饭或逾晡

佳晖

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
佳晖，来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》，原文：共拼沉醉酬佳节，暂驻斜晖纵赏心

谐泯

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谐，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：与世不谐元有命，闭门自适差可喜

仲焘

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仲，来源于汪元量的《宋诗》《后主庙》，原文：孔明劳已死，仲达走还生

原普

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
原，来源于方回的《宋诗》《呈吕使君留卿》，原文：驿马走中原，蹇蹇臣匪躬

淮武

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淮武，来源于介胄鬼的《唐诗》《掷裴武公诗》，原文：却念淮阴空得计，又嗟忠武不堪闻

栾勘

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
栾，来源于韩淲的《宋诗》《送成季 其三》，原文：团栾共颂椒花处，真乐人间是彩衣

染秋

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
染秋，来源于李石的《宋诗》《东湖感事二首 其二》，原文：老去髭须无可染，秋来面目自生憎

时郝

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
时，来源于陆游的《宋诗》《山泽》，原文：有时闲暇时，颇复诵老庄

琥怀

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琥怀，来源于陈三聘的《宋词》《临江仙》，原文：琥珀杯浓春正好，此怀端为君倾

奈麓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奈，来源于蔡戡的《宋诗》《效白乐天体自咏二十韵》，原文：无奈百病侵，齿豁头已秃

泓秉

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
泓，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：平生一泓水，洗手双赤脚

暌冕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：预愁会合有暌离，人事犹如月亏满

箬晖

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
箬，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：缘蓑青箬，吾生自断，终老汀洲

笈琦

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
笈，来源于朱弁的《宋诗》《苏子翼送黄精酒》，原文：云笈书成数万言，银关珠宫用心早

笈冰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
笈冰，来源于周密的《宋诗》《记梦》，原文：冰绡䌹清气，宝笈龛琼书

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