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八字五行测名全解析：如何通过姓名窥探命运轨迹与五行平衡

周仞岐作者：周仞岐2026-01-02 12:46:03

在中华传统文化中，姓名绝非简单的符号标识，而是蕴含深远文化寓意与命运信息的载体。八字五行测名，正是将个人生辰八字所对应的五行属性与姓名中的字义、音律、笔画数理相结合，通过分析五行之间的生克制化关系，来评估姓名对个人运势的影响，并提供相应的调整建议。所谓“八字”，即一个人出生时的年、月、日、时四柱干支，每柱二字，共八个字，其中蕴含了此人先天的五行能量格局——金、木、水、火、土的强弱与平衡状态。而“五行”则是构成宇宙万物的基本元素，它们之间相生相克，循环不息，直接影响着个人的性格、健康、事业、财运及人际关系等多方面运势。 测名的核心，在于判断姓名中的汉字五行属性是否能够弥补八字中五行的不足，或抑制过旺的五行，从而达到“补缺抑旺”的平衡效果。例如，若某人八字中“火”元素过于旺盛，可能导致性格急躁、易患心血管疾病，那么在起名时便应优先选择五行属“水”或“土”的字，利用“水克火”、“火生土”的原理来消耗过旺的火气，实现平和。反之，若八字中“木”元素薄弱，可能象征缺乏生机与决断力，则可通过使用五行属“木”或“水”（水生木）的字来增强木行能量。 除了直接的五行补益，姓名中的数理（基于笔画计算的天格、人格、地格等）也与五行紧密关联，形成一套复杂的分析体系。一个理想的姓名，应当做到八字五行与姓名五行和谐统一，数理吉祥，音韵悦耳，字义积极，从而在潜移默化中对人生产生积极的引导作用。现代社会中，许多父母为孩子起名、成人因运势调整而改名，都会参考八字五行测名这一传统智慧，以期通过名字这一高频使用的能量符号，来优化自身或家人的生命轨迹。需要注意的是，真正的八字五行测名需由专业命理师结合具体生辰进行精密分析，避免简单套用而误判五行需求，本文旨在普及基本理念，为读者提供一种理解传统文化与自我认知的视角。

八字五行 测名

炳潮

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
炳，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：历朝缺典，自我亲祠，容采炳葳蕤

景媛

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 送神用《景安》。》，原文：报以景贶，翊我昌期

辰墨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
辰墨，来源于舒岳祥的《宋诗》《三月二十三日效乐天体》，原文：好景良辰千古在，骚人墨客几时休

鸯娆

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
鸯，来源于石孝友的《宋词》《减字木兰花》，原文：罩定鸳鸯一对儿

桑瞳

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
桑瞳，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：扶桑瞳瞳露轩豁，日御复反天衢驰

奂飔

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
奂，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

札漫

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
札漫，来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》，原文：书函阖开古所患，万札千缄漫堆案

爀姝

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

皤檬

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
皤，来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》，原文：皤皤彼禅客，趋尚未易蹑

竣和

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

浠兆

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：兆于南郊，就阳位也

桑晨

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
桑晨，来源于陈元晋的《宋诗》《过桐庐县》，原文：客行桑下路，晨垦岭头田

珐筠

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于宋祁的《宋诗》《脩竹》，原文：北户静无尘，萧萧玩翠筠

隽玉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
隽玉，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：兰宫璧水俱隽功，金马玉堂岂迂歩

琝域

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其四》，原文：直欲生灵跻寿域，聊将干舞解平城

皖骥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
皖，来源于董嗣杲的《宋诗》《江上晚眺 其二》，原文：往来狂走马，直过皖山头

瑹傅

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于李峤的《唐诗》《野》，原文：谁言版筑士，犹处傅巖中

铮品

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
铮品，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：银铮旋品

鼎页

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鼎，来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》，原文：鼎内须□□□□

绘廷

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绘，来源于刘攽的《宋诗》《同原甫咏秘阁诏藏古器图》，原文：绘事今时绝，书文自古同

禧楣

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》，原文：真场荐鬯方回跸，泰畤钦柴既受禧

谊荑

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
谊，来源于童汉卿的《唐诗》《句》，原文：（《古今图书集成·友谊典·请托部》选句

湫悦

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
湫，来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》，原文：浩渺注横流，千潭合万湫

锦椒

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
锦椒，来源于释智圆的《宋诗》《孤山种桃》，原文：山椒如锦斓，山墟若霞簇

戈子

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戈子，来源于陈洎的《宋诗》《过项羽庙》，原文：八千子弟已投戈，夜帐犹闻怨楚歌

辰谧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
辰，来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》，原文：兹辰尤乐只，并合又将暌

妍旒

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
妍，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：云礽知有寄，似续更增妍

潞粤

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潞，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・滚绣球》，原文：离了这潞州下马村，早来到东京义定门，将俺这骨殖埋殡，认了伯父伯娘呵，您孩儿便索抽身

芗楠

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芗，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其一》，原文：十方芗水海，何处不澄清

暖檀

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
暖檀，来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》，原文：倚暖香檀曲未成

闻晓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
闻晓，来源于王暨的《宋诗》《题寺壁》，原文：半夜觅宿僧家园，梦里闻鸦霜月晓

禧源

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
禧，来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》，原文：鸿禧已不凡，崇寿气尤古

筹舜

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
筹，来源于贺铸的《宋诗》《寄汉阳赵尉沔》，原文：人生奇偶类探筹，造物岂容人数料

湲继

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
湲，来源于文同的《宋诗》《飞仙石溪》，原文：爱此潺湲任溅衣，独寻幽石坐多时

炘札

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：季札有赠好，千古尚如新

荏喻

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荏，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：荏苒移灰琯，喧阗勌塞兵

园京

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
园京，来源于关汉卿的《元曲》《尾・我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆响当当一粒铜豌豆，恁子弟》，原文：我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳

予飐

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
予，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：伊予非智者，被命徒勉旃

同茗

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
同茗，来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》，原文：共吟曾试茗，同坐或闻蝉

与尹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
与尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：伊尹曰：「兹乃不义，习与性成

弈娴

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
弈，来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》，原文：当时事如对弈，此亦天乎

禾蓓

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《投曾原伯运使二首 其一》，原文：一自嘉禾见，于今岁几多

源麟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
源麟，来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其九》，原文：住山?斧劳收取，不是青源众兽麟

烊寅

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

谒璁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谒，来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 蔊菜》，原文：劝君莫谒独醒客，只谒高阳社里人

盛韧

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
盛，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：盛兮昌兮，在神皇兮

黎椿

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
黎椿，来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》，原文：已为黎元开寿域，可无椿岁慰人心

欢遒

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
欢遒，来源于郑愔的《唐诗》《夜游曲》，原文：汉室欢娱盛，魏国文雅遒

砺犹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
砺犹，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》，原文：几多砺节与轻生，犹有丝毫在利名

缈渌

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缈，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄喜雪二首 其二》，原文：缥缈山头白最先，模糊云物变吴天

韦彦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
韦，来源于武则天的《唐诗》《赐姚崇》，原文：题据韦文拟

沁月

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
沁月，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：香霏月中髓，碧沁秋痕轻

彦酝

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
彦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：人之彦圣，而违之俾不通

肖蔳

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》，原文：贤者不得过，不肖者不得不及，此丧之中庸也，王者之所常行也

隋礼

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
隋礼，来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》，原文：周礼仍存鲁，隋师果禅唐

瓷新

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瓷新，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：瓷碗试新汤

戍其

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戍其，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 二十二》，原文：丙奇（辛本、川本作「其」）戍地酉中是，丁奇同位戌干（辛本、川本作「朝」）张，都是审明方

炯泉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
炯泉，来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》，原文：冷冷一涧泉，炯炯千树雪

亘棋

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
亘，来源于宋之瑞的《宋诗》《游石桥二绝 其一》，原文：石梁横亘不知春，阅尽憧憧几许人

彬鸢

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
彬，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・落梅风》，原文：则问你护桥龙宋彬安在

嶛岭

拼音五行释意
嶛liáo木高。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

黎乘

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
黎乘，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」殷始咎周，周人乘黎

秸皎

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
秸，来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》，原文：推车荷担唤不去，宁煨藁秸烹糠粞

识存

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
识存，来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》，原文：可怜岁寒心，能识存亡机

麒熹

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
麒，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》，原文：却整进贤冠，麒麟要图画

蔳苏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十二》，原文：苏湖被波涛，吴地得全刈

焓晗

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

骓梧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骓，来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》，原文：陌上望骓来，翻愁不相顾

崇援

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
崇援，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：以尔钩援，与尔临冲，以伐崇墉

杉梁

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
杉梁，来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》，原文：梁橑杉桂馥，窗户水云洗

謇固

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
謇固，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

柃恣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于张镃的《宋诗》《出山追述所见》，原文：竹舆飞入翠光中，宝合朱扉恣舒望

嶂灿

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
嶂，来源于清昼的《唐诗》《春日会韩武康章后亭联句》，原文：坐看青嶂远，心与白云同

尹沦

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
尹，来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》，原文：下作人间尹与邢

淅辽

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淅，来源于皎然的《唐诗》《送别》，原文：闻说情人怨别情，霜天淅沥在寒城

若煦

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
若煦，来源于杨亿的《宋诗》《皇甫太博知苏州》，原文：长洲连岁得贤君，十万人家煦若春

寅缈

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：十有二月甲寅，公会齐侯盟于扈

芙缔

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芙，来源于丘的《宋词》《诉衷情》，原文：芙蓉深径小肩舆

蕖棂

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
蕖，来源于郭祥正的《宋诗》《溪上闲居 其二》，原文：红蕖笑池面，白鹭时时下

容彻

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
容彻，来源于许彬的《唐诗》《府试莱城晴日望三山》，原文：从容更何往，此路彻三清

书鉴

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
书鉴，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・迎仙客》，原文：病里得书知中甲，窗前鉴镜试新妆"

纭岳

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
纭，来源于邵雍的《宋诗》《内乡天春亭》，原文：牡丹百品红与紫，华而不实徒纷纭

天隽

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
天隽，来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》，原文：仁圣初承绪，敷天吁隽贤

支炀

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
支，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：维此两支邑，厥田俱下下

逸丁

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
逸丁，来源于舒岳祥的《宋诗》《八月初十日疟起行园》，原文：蔬肥夜雨园丁逸，果熟秋风稚子忙

严鉴

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
严鉴，来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和朝宗绝句意似有不平者依韵作三绝以代其解嘲 其一》，原文：少陵若也能精鉴，休戏严公有此儿

绍傅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
绍，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：（见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九）（按：《全唐诗》卷五八九录此诗，有缺字，今重录

晨稷

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晨稷，来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》，原文：晨起西郊道，原野分黍稷

溯粤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
溯粤，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：粤有行者，欲溯其央

韧若

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

维纯

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
维纯，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：天维纯佑命，则商实百姓王人

硝骓

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

砚休

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
砚休，来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其二》，原文：砚几磨铁尽，官止及瓜休

翡瑛

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
翡，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：偷传翡翠歌中意，暗合鸳鸯梦里身

畅仟

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
畅，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：虽正席四处不足畅其设施，然分座五山亦不负其所学

杏烽

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
杏，来源于管鉴的《宋词》《虞美人》，原文：一枝繁杏千红蕊

晖静

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
晖静，来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 三》，原文：千家山郭静朝晖，一日江楼坐翠微

淼炜

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淼，来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其一》，原文：陂塘浩淼水光阔，烟寺中流岛屿孤

望沛

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
望沛，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：农畯尽颠沛，顾望稼穑悲

吟翎

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
吟翎，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》，原文：那官人笑吟吟，手捻着一枝雕翎箭，我可便把孩儿来与了那个官员

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