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给女孩起名字:简单又好听的儿化音名字推荐与寓意解析

孙锐棋作者:孙锐棋2025-12-09 06:22:29

为女孩起一个简单又带有儿化音的名字,仿佛是赠予她一生的第一份温柔礼物。这类名字往往自带亲切感,音韵流转间透出灵动与可爱,如同轻轻唤一声便能漾开笑容。儿化音在汉语中常表达小巧、亲昵或喜爱的情感,用于女孩名字中,不仅让称呼变得柔软动听,也暗含了父母对女儿呵护有加、视若珍宝的心意。从传统的“灵儿”“婉儿”,到现代的“可儿”“悦儿”,这些名字虽简洁,却能在唇齿间留下绵长的余韵。 选择儿化音名字时,需兼顾音、形、义三者的和谐。音韵上,儿化音常与前一字形成轻快的节奏,如“恬儿”轻柔,“爽儿”明快;字形上,搭配的汉字宜简洁秀丽,避免繁复笔画,以契合“简单”的初衷;寓意上,则可通过字义赋予名字深层的祝福——例如“慧儿”寓智慧,“宁儿”祈安宁。值得注意的是,儿化音名字虽可爱,但也需考虑其与姓氏的搭配效果。若姓氏本身为轻声或带有柔和的韵尾(如林、苏、温),搭配儿化音名字往往更显悦耳;若姓氏发音较短促(如赵、李),则可通过选择开口度较大的字(如“朗儿”“雅儿”)来平衡节奏。 此外,名字不仅是身份的标识,更是文化意蕴的承载。许多带有儿化音的女孩名字源自诗词典故:“馨儿”化用“德艺双馨”,寄望才情兼备;“诗儿”取自文雅传统,寓意生活如诗。在现代语境下,这类名字亦能巧妙融合新颖感与古典美,例如“星儿”闪烁天真,“语儿”灵动善言。起名时不妨结合家庭文化背景或自然意象,让名字成为独特的故事开端。 最后,一个简单而美好的儿化音名字,既能让孩子在成长中感受名字带来的亲和力,也能在她步入社会时保持得体的辨识度。这份轻盈而不轻浮、亲切而不俗套的审美,正是中文姓名的魅力所在。

起名字女孩简单带儿化音的

朝瑾

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
朝瑾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

逸皙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
逸,来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》,原文:逸足宁小试,宝刀当立断

霖晋

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霖,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:一滴秋霖是一茎

葆梧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
葆,来源于张榘的《宋词》《祝英台近》,原文:翠葆护、西真仙侣

馟绡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:凤宿云绡金缕带,龙池翠帐玉香球

园翩

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
园翩,来源于朱熹的《宋诗》《送汪大猷归里》,原文:濯濯才华耀禁林,翩然忽起故园心

律崇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chóng高明宏大。
国学点评
律崇,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

邕芝

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
邕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 十》,原文:肃肃祀典,邕邕礼秩

祁灵

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
祁,来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》,原文:暑雨祁寒路两经,二童一马影竛竮

昉渌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

淑娣

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
淑,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:肥家尊淑范,阅世悟浮沤

久瞻

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
久瞻,来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》,原文:徘徊瞻咏久,默识造化机

媛琯

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》,原文:我既美子志,为子尽婵媛

书戚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
书戚,来源于范成大的《宋诗》《送文季高倅兴元》,原文:琴书情话须亲戚,风雨残春更别离

晢楚

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

云隽

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
云隽,来源于陈造的《宋诗》《寄冯尉》,原文:皇家猎隽张云罗,长安知己肩相摩

笛淇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
笛,来源于朱熹的《宋诗》《哭刘岳卿》,原文:遽尔悲闻笛,真成叹绝絃

戚昼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
戚昼,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 白衣叟述甘棠馆西楹诗》,原文:白昼叫阍无近戚,缟衣饮气只门生

奈淖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奈淖,来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》,原文:居民其奈何,泥淖生理微

序芗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
序,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:只恨风冲雁序,使分飞隈澳

琢阮

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琢,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:印琢金为彩,鱼悬玉在腰

州茗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
州茗,来源于释宗杲的《宋诗》《谢紫巖居士》,原文:紫巖分惠建谿茗,妙喜答以青州衫

浠霜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:式资宴贶,用调霜序

霜怀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
霜怀,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:刘郎爽气晓霜晴,阳子高怀宝鉴明

德蕴

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
德蕴,来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》,原文:积善门逢八十春,慈兄蕴德复温醇

忆尔

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
忆尔,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・赚煞》,原文:我直到揭席时、来到家时,我又索趱下些工夫忆念尔

沐召

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沐召,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:误沐宣室召,白头侍经帏

瑭月

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

言轼

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
言轼,来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》,原文:何言缇轼宠,要侍版舆行

胥含

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
胥含,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》,原文:直应更作包胥泣,未抵含冤屈宋词

典舜

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
典舜,来源于谌祜的《宋诗》《句 其六》,原文:封濬九州尧舜禹,典刑万世契夔龙

燃烊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《寒夜拥炉有怀淮上》,原文:老人此时不复出,闭户燃薪守蓬荜

缤兹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缤兹,来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》,原文:今兹讨鲸鲵,旌斾何缤纷

篌曜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

萌覃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萌,来源于元稹的《唐诗》《病减逢春期白二十二辛大不至十韵》,原文:旧雪依深竹,微和动早萌

仪陇

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
仪,来源于傅察的《宋诗》《挽词二首 其一》,原文:及身仪禁路,有子耀巖廊

什朴

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
什,来源于韦骧的《宋诗》《送益铃高宣事》,原文:赠篇累什皆通贵,去国赊程少故人

杨奈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
杨奈,来源于郭舆的《宋诗》《赠王元之出知黄州》,原文:杨花飞雪奈愁何,且为湘累赋九歌

矜悟

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
矜悟,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:自矜鱼目比,宁悟鹊毛填

霆愉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
霆,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:风霆齐命令,龙虎会旗旗

灵禾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
灵禾,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:相彼多禾,均此灵露

晓之

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晓之,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・落梅花》,原文:(廉颇云)大夫,廉颇乃一愚鲁之人,不晓仁义,多有失礼,万望大夫恕罪

冉莹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
冉,来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》,原文:生香冉冉花阴转,云擘满空晴絮

理砚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
理砚,来源于韩淲的《宋诗》《水际 其四》,原文:开轩未午无风日,淡薄阴中理砚池

娇绎

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
娇,来源于赵鼎的《宋词》《浣溪沙》,原文:艳艳春娇入眼波

休召

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
休召,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

源銮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
源銮,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:归来仍对金銮老,三峡词源气未衰

町羡

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
町,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》,原文:昔人读书地,町疃白鹿场

晷砺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晷,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:少年振臂入场屋,寸晷谩书夸拙速

铮原

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
铮,来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》,原文:咳唾珠玑辉众目,铮鏦琴瑟乐宾心

廷园

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
廷园,来源于释居简的《宋诗》《翟园 其一》,原文:廷尉园池傍柳塘,自携魏紫访姚黄

怡瑛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
怡,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:画堂深、彩侍怡声,慈颜笑语

茗檬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
茗,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:茗余因献嘲,君定非韩匹

韬绪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韬,来源于陶弼的《宋诗》《寄钦州洪迩侍禁》,原文:自笑平生喜韬略,此时何计上金台

正淙

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
正淙,来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》,原文:夜寝那可寐,江流正淙淙

汶薇

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》,原文:蚕鱼山迤逦,济汶水交流

焓文

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于张云友的《宋诗》《雪窗联句》,原文:无正文

奕澈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
奕澈,来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:涓涓自倾泻,奕奕见清澈

舟约

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
舟约,来源于冯山的《宋诗》《送赵悦道叅政大资知越州二首 其二》,原文:重金不负扁舟约,贺老鉴湖春水闲

燏珐

拼音五行释意
火光貌。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

澎珊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

皖旖

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

源蔓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
源蔓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五三》,原文:一点彻底兮丛林渊源,万化夤缘兮葛藤枝蔓

瑭瑷

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

亘倩

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
亘,来源于洪适的《宋诗》《独步惠泉用石刻中韵》,原文:膏润亘原陌,谷价年年平

笺同

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笺同,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・后庭花》,原文:不移时,把花笺锦字,叠做个同心方胜儿

嵇沁

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
嵇,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:我比嵇康犹更懒,子追元亮故应贤

粹橙

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
粹,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:外隅正以方,中府粹且仁

嵊霆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

旒袅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
旒,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:章台柳,近垂旒

存新

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
存新,来源于王播的《唐诗》《淮南游故居感旧酬西川李尚书德裕》,原文:三径仅存新竹树,四邻惟见旧孙儿

奎勖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奎,来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其二》,原文:江山秀伟钟灵杰,文物光辉焕斗奎

亚晗

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:主妇洗爵于房,酌,亚献尸

霓幻

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霓,来源于元结的《唐诗》《宿无为观》,原文:霓裳羽盖傍临壑,飘飖似欲来云鹤

茹亭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茹亭,来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》,原文:二公连茹归霄汉,此亭万古扬清风

雅磐

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
雅,来源于张耒的《宋诗》《与友人论文因以诗投之》,原文:譬如张众乐,要以归之雅

嵊季

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

晳漓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

悟壬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
悟,来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》,原文:娱琴适情性,悟棋知兴亡

亦依

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
亦依,来源于张又新的《唐诗》《春草池》,原文:且谓飞霞游赏地,池塘烟柳亦依依

桐葭

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桐葭,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:蒹葭摇风声,梧桐淡秋色

舸陇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
舸,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:趁画舸飞空,雪浪翻激

仞暄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仞,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:今晨蓐食罢,千仞一咫尺

思皎

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
思皎,来源于范镇的《宋诗》《和成都吴仲庶见寄来韵 其一》,原文:愚忠皎皎丹心老,归思绵绵两鬓秋

瑶皙

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑶皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

暄翩

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
暄翩,来源于柳永的《宋词》《黄莺儿》,原文:暖律潜催,幽谷暄和,黄鹂翩翩,乍迁芳树

婳皎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

潇希

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
潇希,来源于蒲寿宬的《宋诗》《山中井》,原文:潇然脱尘土,举身入希夷

臻晶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》,原文:攸介攸止,纯禧荐臻

恽谊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:杨恽出司马,陶潜传孟嘉

檬理

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

郇娴

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

琲镜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

逸种

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
逸种,来源于戴栩的《宋诗》《送西士之南康》,原文:种莲曾有社,应共逸人期

旨昊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旨,来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》,原文:上有慈亲享甘旨,下有子弟森庭除

易梓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
易梓,来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其一》,原文:梓泽平泉易消歇,春留富贵与诗家

术思

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
术思,来源于田锡的《宋诗》《言怀》,原文:诏条静理无才术,衮职思归侍冕旒

皤曦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皤,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其一》,原文:望断千山绿,愁来两鬓皤

约翩

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
约翩,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

僖麟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:齐人取而杀之于夷,以其尸归,僖公请而葬之

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