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女孩子姓史如何起名？寓意美好、音韵优雅的名字推荐与取名技巧

刘亚缈作者：刘亚缈2025-12-09 02:55:11

为姓史的女孩子起名，是一项融合音韵美学、文化寓意与家族期待的艺术创作。史姓本身自带深厚的历史感与文脉气息，在取名时若能巧妙结合女性柔美特质与美好寓意，往往能成就一个既典雅又独特的名字。首先需注意音韵的和谐：史字发音为第三声，姓氏整体读音稳重，后续名字搭配宜选用声调起伏有致的字，如搭配第一、第二声的字（如“诗妍”“舒涵”），或通过叠字、柔音字（如“灵儿”“婉婉”）来平衡听觉效果，避免连续仄声带来的生硬感。其次，寓意选择是核心环节。可从几个方向展开：一是融入自然意象，如“史云舒”“史梦荷”，借天地万物寄托自由、纯洁的期许；二是借鉴诗词典故，从《诗经》《楚辞》中提炼雅致词汇，如“史清扬”（出自“有美一人，清扬婉兮”）、“史兰兮”（化用“沅有芷兮澧有兰”），赋予名字文墨幽香；三是强调品德与智慧，如“史慧中”“史知微”，体现对内在修养的重视。此外，现代取名也注重简洁与国际化，可选用“史玥”“史晨”等清新明快的组合。值得注意的是，名字需避免谐音歧义（如避免与“事故”等词近音），并考虑与常见姓氏搭配的差异性，突出史姓的独特性。一个美好的名字不仅是身份的标识，更是父母赠予孩子的人生第一份礼物——它承载着家族的记忆、文化的温度以及对未来的无限憧憬。当“史”姓与精心挑选的字相遇，便能编织出如史书般悠长、如诗画般动人的生命篇章。

女孩子姓史起名

史朝钰

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
朝，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：但熙熙朝暮

史品冽

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
品，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：尔得六品阶，无乃太为优

史荷瑭

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
荷，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：绕郭荷花，欲把吴兴比

史乔约

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
乔约，来源于苏轼的《宋诗》《十月十四日以病在告独酌》，原文：誓逃颜跖网，行赴松乔约

史萦娅

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
萦，来源于傅察的《宋诗》《清微亭分韵得空字》，原文：缥缈千层外，萦纡一径通

史滢燮

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

史斐源

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
斐，来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》，原文：变迁斐然殊，感慨益以寡

史缪乔

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缪，来源于陈著的《宋诗》《次韵赵景文见寄怀亲》，原文：薄俗滔滔逐水流，谁能古道两绸缪

史焘与

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

史铮与

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
铮与，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》，原文：歌诗与文赋，铮铮人口讽

史琦翩

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琦，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：厥初萃瑰琦，而世生豪英

史姿冽

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
姿冽，来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》，原文：攀玩凡几曲，凛冽英雄姿

史灵旖

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其三》，原文：懿彼灵龟，在宫之池

史识燃

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
识燃，来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》，原文：燃灯夜读书，义颇识其觕

史晓禺

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晓，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：夹衣初试晓寒轻

史园俏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
园俏，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・尧民歌》，原文：丽春园则说一个俏苏卿，明知道不能勾嫁双生，向金山壁上去留名，画船儿赶到豫章城

史情绡

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
情绡，来源于张资的《宋诗》《应约访遗绡女子》，原文：何人遗下一红绡，暗遣情怀意气饶

史州辽

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
州辽，来源于杨巨源的《唐诗》《句》，原文：三刀梦益州，一箭取辽城

史茵篌

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
茵，来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》，原文：遥知小阁还斜照，羨杀乌龙卧锦茵

史苓灏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
苓，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》，原文：南山千岁苓，托根万丈松

史韪甄

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

史忆约

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
忆约，来源于陆游的《宋诗》《幽兴》，原文：溪忆鸥盟约，花迷蝶梦魂

史卓澎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
卓，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》，原文：卫尉才豪虽卓绝，溺志奢淫愧明哲

史薇煦

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
薇，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》，原文：不向东山久，蔷薇几度华

史宜肖

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宜肖，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：抚御或失宜，反以萌不肖

史萦至

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
萦至，来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》，原文：喜悦驱车至，思心正若萦

史芹盛

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芹盛，来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》，原文：如堵聿来观盛集，采芹应有赋新篇

史瑄固

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

史胥匠

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
胥，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贪官怨》，原文：胥徒赏以财，俊造悉为吏

史函婴

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
函，来源于梅尧臣的《宋诗》《送卫真宰晏寺丞罢长安》，原文：舍琴辞苦县，解剑入函关

史优莹

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
优莹，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

史芗辰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
芗，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

史娄勰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：二、夏，叔倪会晋赵鞅、宋乐世心、卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于黄父

史棠芹

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
棠芹，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：岂但美彼芹，更思甘棠树

史白冰

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
白冰，来源于刘克庄的《宋诗》《揽镜六言三首 其一》，原文：背伛水牛泅磵，发白冰蚕吐丝

史珏晣

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

史斯旎

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其四》，原文：于万斯年，受福无疆

史德恽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
德，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：民保于城，城保于德，失二德者，危，将焉保

史佶枫

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

史存焘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
存，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》，原文：存心服燕胎，叩齿读龙蹻

史鸯慕

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
鸯，来源于郭祥正的《宋诗》《悲阳春》，原文：请折并蔕花，更看鸳鸯鸟

史页峨

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》，原文：佛子扫空泡影后，道家跳出{囱页}门余

史晗蒲

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

史苒绪

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
苒，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 东郊》，原文：苒惹晴云酿雨时，东城无处不芳菲

史苓固

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
苓固，来源于郭印的《宋诗》《送李去病赴召》，原文：参苓芝术固美矣，瞑眩之药方为良

史严苒

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
严，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》，原文：严严白玉京，侍从皆羣仙

史伽籍

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
伽，来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》，原文：须知密勿万机外，常在瑜伽三昧中

史芉戍

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

史兆芍

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
兆，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：翁笑起、离席而语，敢诧京兆，以役为功，落成奇事

史纾淑

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
纾，来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》，原文：洪钟忍不扣，妙意谁为纾

史润虔

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
润虔，来源于李觏的《宋诗》《五龙塘》，原文：天命虽教为润泽，神心终是索虔祈

史朝旒

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
朝旒，来源于沈佺期的《唐诗》《和崔正谏登秋日早朝》，原文：爽气临旌戟，朝光暎冕旒

史浠悟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十九》，原文：悟则一饷时，能了万劫疑

史芦炀

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芦，来源于梁栋的《宋诗》《四禽言四首 其四》，原文：提葫芦

史严思

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
严思，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《禅安》。》，原文：思文太宗，侑神严配

史岚韶

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
岚韶，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：迥野韶华丽，晴岚秀色锺

史怀檬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
怀，来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其二》，原文：矫首困疾首，折肱怀曲肱

史奘澈

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

史缤羡

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缤，来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》，原文：缤纷飞六出，景色兔园同

史樗苓

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》，原文：栎樗吾偶逃天伐，瓜葛君犹访古亲

史宁伽

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
宁伽，来源于李彭的《宋诗》《同安即事》，原文：频伽依旧丁宁语，应笑华颠映角巾

史旨莲

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
旨，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》，原文：竹节也似圣旨催怎敢迟留

史择韶

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
择，来源于文彦博的《宋诗》《诗答致政范侍郎致政内翰侍郎荣过郊居少驻轩驭兼留诗咏俯贲丘樊辄次元韵》，原文：处择仁为里，归寻醉作乡

史才嫒

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
才，来源于苏舜钦的《宋诗》《览含元殿基因想昔时朝会之盛且感其兴废之故》，原文：方隅正无事，辅相复多才

史奈玟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
奈，来源于张侃的《宋诗》《秋鱼眼》，原文：奈何世上人，寻到秋鱼眼

史桐晓

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桐晓，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉壶轩》，原文：清风吹鹤梧桐晓，明月啼猿杨柳春

史序仞

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
序，来源于陈造的《宋诗》《次韵诸公清樾轩诗》，原文：招隠未容反，陈迹渠能序

史柳篁

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
柳篁，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：柳缀长缥带，篁掉短笛吹

史季瑷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀签判丈兼简文显》，原文：季月风当凛，南方候实偏

史涵纪

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
涵纪，来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》，原文：南纪霑王泽，涵濡已百年

史思栖

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
思栖，来源于吴芾的《宋诗》《和范迁善见寄三首 其一》，原文：腾蹋思千里，栖迟尚一枝

史吟静

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
吟静，来源于冯时行的《宋诗》《送同年朱元直监税 其三》，原文：长啸响惊龙壑静，微吟思入雁云长

史含恤

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
含，来源于李复的《宋诗》《春日北园早起》，原文：林花含宿润，露沼散余清

史予曦

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
予，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：若予何

史玢崔

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

史绰箩

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
绰，来源于张舜民的《宋诗》《山阳二首 其一》，原文：贤哉彼二公，绰有尚贤风

史朦情

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
朦情，来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》，原文：晓色朦胧，柔情倦恋，后约叮咛语

史潭瞻

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潭瞻，来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》，原文：公材公望非丁潭，世人谁许瞻巖巖

史曦箴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
曦，来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》，原文：是非都一笑，归旆卷晴曦

史箬娄

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
箬，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・越调/斗鹌鹑》，原文：披着领箬笠蓑衣

史央岭

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
央岭，来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》，原文：但使岭海丰，此乐未渠央

史缨援

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缨，来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》，原文：欲留妨召节，趣起料繁缨

史磐亘

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
磐，来源于陆海的《唐诗》《题奉国寺》，原文：一磐竹林外，千灯花塔西

史泯萦

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
泯，来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》，原文：直道宜少合，高风谅难泯

史琮阮

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琮，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》，原文：别我新诗有许清，玉声金韵两琮铮

史勖豫

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

史仪松

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仪松，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制太行山中言志应制》，原文：羽仪映松雪，戈甲带春寒

史函久

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
函久，来源于晁说之的《宋诗》《感旧寄上芸叟侍郎》，原文：于越茫茫羁旅久，函秦落落笑谈中

史吟婴

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
吟婴，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：陶婴寡鹄吟，卫妻孤燕篇

史瑹琰

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》，原文：时携琰石游，间以刘白辈

史南潭

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
南潭，来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 五》，原文：南极见朝采，西潭闻夜渔

史缤旬

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缤，来源于张汤的《宋诗》《雨花台》，原文：台上缤纷花正雨，城边一阵已西风

史诣蔳

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
诣，来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》，原文：出门有佳诣，咫尺窥潭洞

史珧爕

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

史喻泰

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
喻泰，来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》，原文：泰山颓喻哲人死，东海旱为孝妇寃

史史阮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
史阮，来源于陈师道的《宋诗》《寄晁以道》，原文：子家太史氏，名成南北阮

史荷乘

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荷乘，来源于王之道的《宋词》《临江仙》，原文：柳阴乘月倒金荷

史芃鉴

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芃，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》，原文：菊丛稍稍敷金蕊，荞麦芃芃放雪花

史盛棹

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
盛棹，来源于吴芾的《宋诗》《和远老见怀》，原文：师来好趁荷花盛，我欲同游击棹歌

史韬童

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
韬童，来源于陆游的《宋诗》《后陵永庆院在大西门外不及一里盖王建墓也有二石幢犹当时物又有太后墓琢石为人马甚伟》，原文：阿和乳臭崇韬耄，堪笑昏童束手降

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