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米姓女孩起名洋气羊年指南：时尚寓意与精选推荐

赵垣承作者：赵垣承2025-11-07 11:12:55

随着2023羊年的到来，许多米姓家庭迎来了可爱的女宝宝，如何为宝贝选取一个既洋气时尚又契合生肖特质的好名字成为父母关注的焦点。羊年出生的女孩通常被赋予温婉、善良、优雅的象征意义，而“米”姓本身带有温暖、丰饶的意象，在起名时需注重音韵搭配、寓意深度与现代审美的平衡。 从生肖特性来看，羊喜食草，故草字头名字（如芊、芸、茵）寓意衣食无忧；羊居山林，木字旁名字（如杉、桐、柠）象征安居乐业。同时，羊年为五行土旺之年，可融入属金的字形（如钰、铃）以土生金，增强运势。现代洋气名字则需避免过于古典的生僻字，优先选择声调婉转、国际通用的音节，例如“米娅”、“米菡”等兼顾中西文化辨识度的组合。 在寓意设计上，可结合羊的吉祥特质：一是温顺亲和，选用“悦”、“恬”等字凸显性格魅力；二是创造力，如“曦”、“璇”寄托艺术天赋；三是福运相伴，采用“安”、“宁”祈愿平安顺遂。此外，2023癸卯兔年与羊形成三合格局，适当融入“月”、“柳”等兔年关联元素可增强生肖 synergy。 推荐实践方案中，双名组合更易展现层次感。例如“米舒然”融合舒适自在的生活观与淡然气质；“米芊禾”以草木意象传递自然生机；“米知予”则蕴含智慧与分享的现代精神。单名如“米芮”、“米珂”简洁明快，适合追求极简风格的家庭。需注意避免谐音歧义（如“米芬”易读作“米粉”），并通过声母交替（如“米”为m声母，后续避免m/l/n开头字）提升读音流畅度。 最终，名字不仅是身份标识，更是家族文化与父母期许的载体。建议米姓家长结合宝宝出生时辰、家族传统及个人偏好，从音形义多维度筛选，为羊年女儿打造一个伴随一生的洋气雅名。

米姓女孩起名洋气羊年

米松莘

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
松，来源于李白的《唐诗》《别鲁颂》，原文：错落石上松，无为秋霜折

米芃孝

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

米帧鹄

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

米淖崎

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淖，来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》，原文：诏恩蠲谒静朝扉，掀淖都街独未知

米沫柳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沫柳，来源于喻凫的《唐诗》《浴马》，原文：沫漩桥声下，嘶盘柳影边

米诗晓

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诗晓，来源于韩淲的《宋诗》《怀斯远》，原文：晓风吹诗来，梅枝粲羣玉

米茹釉

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
茹，来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》，原文：去去勿重陈，归来茹芝术

米洵晢

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
洵，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：蓝田种洵美，死鼠名须防

米朔秋

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
朔秋，来源于释道潜的《宋诗》《酬邵彦瞻朝奉见寄》，原文：高怀忽念朔方客，秋风一纸来天涯

米真圣

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
真圣，来源于韩维的《宋诗》《次韵奉答君实问禅》，原文：入俗权立圣，达空安取真

米闲晳

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
闲，来源于李流谦的《宋诗》《即事》，原文：爱闲闲不彻，一日如两日

米淅峨

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
淅，来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判章承议 其二》，原文：卢商舟淅两岐间，四月军行八月还

米莜茹

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

米芹重

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芹重，来源于韩维的《宋诗》《和叔惠荠》，原文：物虽美芹微，意重生刍比

米杏璋

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
杏，来源于于濆的《唐诗》《田翁叹》，原文：手植千树桑，文杏作中梁

米潞璇

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
潞，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：起潞仪刑地，烦温燮理功

米滢语

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

米柃慈

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其六》，原文：拊妪頼母慈，离别几挥涕

米蒂缮

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蒂，来源于释德洪的《宋诗》《黄龙草堂清禅师赞》，原文：青春无背面，空花有根蒂

米璁涵

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璁，来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》，原文：试将比较天台景，只欠璁珑琪树英

米冰棹

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
冰棹，来源于许浑的《唐诗》《题杜居士》，原文：溪冰寒棹响，巖雪夜窗明

米禾韧

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
禾，来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其七》，原文：不取禾三百，同笺偈八千

米崇裳

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
崇裳，来源于裘万顷的《宋诗》《次伯仁善利阁小室韵》，原文：褰裳步崇台，有室妍且静

米烯亚

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其一》，原文：锦机分箔閙，青子亚枝斜

米昕晤

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昕，来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》，原文：咿喔天鸡鸣，扶桑色昕昕

米旌津

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
旌津，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送浙西李仆射相公赴镇》，原文：自怜不识平津阁，遥望旌旗汝水头

米潮卓

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
潮，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：潮声来万井，山色映孤城

米本禺

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
本禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》，原文：番禺本无备，前頼魏大夫

米雯时

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

米荑津

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
荑津，来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》，原文：林笋苞青箨，津杨委绿荑

米攸棂

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
攸，来源于祖无择的《宋诗》《寄泰山孙复》，原文：朱铅乐外非攸好，贪懦闻风合厚颜

米治昃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
治，来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》，原文：乃知圣人情虑深，将治四海先治琴

米怀柒

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
怀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：戊申，使杀怀公于高梁

米希娄

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
希，来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》，原文：崇仪希上德，近侍接元台

米桢择

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桢，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：自昔流王泽，由来仗国桢

米霆颐

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霆，来源于范成大的《宋诗》《涪州江险不可泊入黔江檥舟》，原文：篙师绝叫敺川灵，鸣饶飞渡如奔霆

米渝戍

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
渝戍，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：卧罴花石戍，梦蝶古渝津

米溯晤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
溯，来源于张镃的《宋诗》《诚斋再韵见遗走笔复和并邀尤检正京右司观花》，原文：兰桨溯流歌客櫂，麝材匀捣付香砧

米亦苒

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
亦苒，来源于谢薖的《宋诗》《读葛洪传》，原文：劳生亦何为，荏苒度昏昼

米澧桦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据，尚嫌不足

米奥冰

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
奥冰，来源于高似孙的《宋诗》《栖霞宫山斋》，原文：言清嚼冰雪，事奥通金碧

米炯史

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炯史，来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》，原文：炯炯御屏上，高揭刺史名

米晶薏

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晶，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：云子饭，水晶瓜

米玺柳

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《陪宋侯赵倅过仓部弟家园宾主有诗次韵二首 其一》，原文：留得广平春却否，传闻已有玺书旌

米远秸

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
远，来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》，原文：银城远枕清江曲

米琛菡

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琛，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

米依沅

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
依沅，来源于刘植的《宋诗》《渔父》，原文：沅湘依旧绿，秦汉几回更

米峨蕖

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
峨，来源于朱熹的《宋诗》《屡游庐阜欲赋一篇而不能就六月中休董役卧龙偶成此诗》，原文：金轮西嵯峨，五老东昂藏

米绍远

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绍远，来源于林干的《宋诗》《赠传灯 其二》，原文：台教源流远，高明绍梵音

米澈壹

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
澈，来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》，原文：波清云汉净，澄澈迷下上

米绪暌

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
绪暌，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：畴日三山意，于兹万绪暌

米鑫柳

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于贺铸的《宋词》《人南渡・感皇恩》，原文：细风吹柳絮

米飐淄

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
飐，来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其一》，原文：欲危疏朵风吹老，太瘦长条雨飐低

米自缘

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
自缘，来源于王建的《唐诗》《设酒寄独孤少府》，原文：自看和酿一依方，缘看松花色较黄

米绰卫

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
绰卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：殖绰、工偻会夜缒纳师，醢卫于军

米襄缤

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
襄，来源于周端臣的《宋诗》《白虎行》，原文：由襄寖强三十世，末命昭庄踰崛起

米茶和

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
茶和，来源于王维的《唐诗》《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》，原文：花醥和松屑，茶香透竹丛

米棂泷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》，原文：钱砚窗棂云影淡，丹枫溪曲水痕干

米袤晨

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

米焓缎

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

米英敏

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
英敏，来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》，原文：异表英奇非世出，惠心通敏尽生知

米觅冰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
觅冰，来源于陈郁的《宋诗》《制梅花汤》，原文：南枝开处觅春光，摘得冰葩蜜瓮藏

米晤约

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晤约，来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其四》，原文：似怜幽独人，深夜约清晤

米绰霏

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
绰，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》，原文：双井源流绰有声，襟期一片玉壶清

米域悟

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
域悟，来源于方回的《宋诗》《送太平州张府判钞库官还任》，原文：将门生贵种，诗域悟玄机

米勤莘

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勤，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其八》，原文：田妇贳酒归，相与慰勤力

米纤薇

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纤薇，来源于陈允平的《宋词》《月中行・月宫春》，原文：蔷薇架下偏宜酒，纤纤手、自引金锺

米常袁

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
常袁，来源于高斯得的《宋诗》《再次韵》，原文：客来我常为段干，长恐高卧惊袁安

米璋芦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璋，来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》，原文：天朝富英髦，多士如珪璋

米约绘

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
约绘，来源于杨咸章的《宋诗》《梵安寺内浣溪四老唱和诗》，原文：闻说悬车三老儒，约为绘像访僧居

米渭俐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
渭，来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》，原文：避酒来萧寺，思亲拜渭阳

米搦荣

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：冰不搦不寒，胆不尝不苦

米里昙

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
里昙，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一○一》，原文：瑯琊山里人，不落瞿昙后

米燮桑

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
燮，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：燮理阴阳岂不好，才得闲管晴雨如鹁鸠

米濡礴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
濡，来源于释慧空的《宋诗》《通海井》，原文：呼僮探井濡砚时，是君砚中有沧海

米凰绅

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凰，来源于温庭筠的《唐诗》《南歌子 一》，原文：手里金鹦鹉，胸前绣凤凰

米愉净

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
愉，来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》，原文：岂惟吾曹欢，固足愉亲容

米芹琼

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芹琼，来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》，原文：桃李难酬琼玖珍，野老美芹聊贽献

米彦年

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
彦年，来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》，原文：早年上金闺，气劘诸彦垒

米维煦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
维，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临颜真卿放生池帖赞》，原文：楷正而端方，维颜之长

米洌璁

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

米栖飔

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
栖飔，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：铺茸紫葵乱晴飔，点金寒菊栖短篱

米肖涧

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
肖，来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》，原文：作堂肖公像，叠嶂双溪西

米蓁湘

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

米飖朴

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
飖，来源于陆敬的《唐诗》《巫山高》，原文：别有阳台处，风雨共飘飖

米竺棹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
竺，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十四》，原文：分明说此苦，珍重竺干师

米柳忱

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
柳，来源于汪莘的《宋诗》《感秋 其二》，原文：闲佩仙瓢到柳汀，柳边一点酒旗星

米晤渲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晤，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》，原文：晤言会良契，携手凌高晨

米萦媛

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
萦，来源于曹勋的《宋诗》《凤凰曲》，原文：帝子学凤吹，逸响萦回风

米旬杨

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旬杨，来源于杨旬的《唐诗》《呈史君（名巖） 二》，原文：（《卐续藏经》本宋佚名《金刚经感应传》）（按：《金刚经感应传》云杨旬常持《金刚》、《般若》，感动上天，其子杨椿省试得九十六名，殿试魁天下

米羿峪

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
羿，来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》，原文：羿以巧力，射中百步

米采其

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
采其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

米椰茹

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
椰，来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》，原文：椰榆杓子木瘤杯，烂煮鲈鱼满案堆

米桥缥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
桥缥，来源于陆游的《宋诗》《五云桥》，原文：若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空

米杏湫

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
杏，来源于苏轼的《宋诗》《六言乐语》，原文：桃园未必无杏，银矿终须有铅

米普樨

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
普，来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其四》，原文：稽首普贤，不可思议

米澈萱

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
澈，来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》，原文：表里俱澄澈，断断义理分

米亘蔷

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
亘，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一一五》，原文：一堆红焰亘晴空，不问金?铁锡铜

米楠晋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
楠晋，来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其二》，原文：楩楠秀荆楚，乃作晋梁栋

米颍芸

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颍，来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其三》，原文：颍川美鳯凰，淮阳盛股肱

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