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张羽希女孩起名指南:寓意、技巧与注意事项全解析

罗箪作者:罗箪2025-11-03 09:05:25

在为女孩起名时,选择一个如“张羽希”这样富有文化内涵和美好寓意的名字,是许多家长的愿望。名字不仅是一个人的标识,更承载着家庭的期望、文化传承和个性特质。张羽希这个名字,由“张”作为姓氏,“羽希”作为名,整体给人一种轻盈、优雅且充满希望的感觉。“羽”字常象征自由、飞翔和柔软,源自古代文化中羽毛代表轻盈与高洁,如“羽化登仙”一词便体现了超脱与美好;而“希”字则意味着希望、稀有和珍贵,引申为父母对孩子未来充满期待,愿她成为独特而杰出的人。结合姓氏“张”,这个名字在音韵上流畅悦耳,书写结构均衡,符合中文姓名的审美标准。 从起名技巧来看,张羽希这个名字体现了多方面的考量。首先,音韵搭配和谐,“张”为平声,“羽”为上声,“希”为平声,读起来节奏分明,不易拗口。其次,字形简洁美观,“羽”和“希”笔画相对简单,便于书写和记忆,避免了生僻字带来的不便。在寓意上,这个名字融合了自然元素(羽)和情感寄托(希),适合追求文艺、清新风格的家庭。此外,根据五行理论,“羽”属木,象征生长与活力;“希”属水,代表智慧与流动,木水相生,预示着孩子未来可能拥有蓬勃的生命力和灵活的思维。 起名时,家长还需注意避免常见陷阱,例如避免与负面词汇谐音、考虑名字在不同方言中的发音差异,以及确保名字与姓氏搭配后不产生歧义。张羽希这个名字在这些方面表现良好,没有明显的负面联想,且适合现代社会的多元化环境。同时,建议家长参考家族传统、生辰八字等因素,进行个性化调整。例如,如果孩子八字中缺木,可以强化“羽”字的木属性;若希望增加吉祥度,可结合“希”字搭配其他寓意美好的字眼,如“希妍”(美丽希望)或“羽琳”(珍贵羽毛)。总之,起名是一个综合文化、心理和实用性的过程,张羽希作为一个范例,展示了如何通过深思熟虑,为女孩打造一个既美丽又有深度的名字。

张羽希女孩起名

秋畅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
秋畅,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・七弟兄》,原文:你也不索左猜,右猜,既带了这素金牌,则合一心儿镇守着夹山寨,谁着你赏中秋玩月畅开怀

桥燿

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桥,来源于方回的《宋诗》《六月十二日侍郎桥感事》,原文:湖上已无□□□,□□□有侍郎桥

焓含

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于王庭珪的《宋诗》《题洪觉范方丈》,原文:古木含萧森,寒梢发光景

谒荑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谒,来源于梅尧臣的《宋诗》《答显忠上人》,原文:心虽欲往谒,仆馁行不前

恒娆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
恒娆,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:四魔恒相娆,六贼竞来牵

珑未

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珑未,来源于吴潜的《宋词》《浪淘沙》,原文:恰似玉环犹未窦,得恁玲珑

禾瑷

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禾,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古避寇浔州韵》,原文:为问米何如,买禾可论廛

蔓杏

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《岸贫》,原文:野芦编作室,青蔓与为门

恽潇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恽潇,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

荏同

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其一》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

漫里

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
漫里,来源于张扩的《宋诗》《留别汪彦章符宝》,原文:无钱可办一日醉,有目漫同千里光

裕簌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
裕,来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其九》,原文:偶继前贤迹,承流颇裕然

岐姿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
岐姿,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

霏茯

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霏,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其一》,原文:巖霏杂川霭,奇变供几席

曼栖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
曼,来源于王镐的《宋诗》《句 其八》,原文:催租更扰潘邠老,付麦谁怜石曼卿

娣盂

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

炯元

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炯元,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:粤从上元甲子到于今,经几上元此灯炯炯如一日

晳焘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

年澎

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
年澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

晴冽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晴,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:春到蓬壶特地晴

诏茗

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
诏,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:果释天子忧,奖诏垂明恩

暖夕

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
暖夕,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其七》,原文:一片彩云溪上暖,不随芳草夕阳新

茜沁

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
茜沁,来源于李龏的《宋诗》《采莲曲》,原文:露沁花脂茜粉香,满柄蜂芒刺葱指

绘史

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绘史,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:经史子集灿今古,粉绘帝道张皇谟

梧畚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
梧,来源于李的《宋词》《清平乐》,原文:梧桐玉露新秋

珞喻

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:贯珠垂宝珞,剪彩倒鸾枝

泱鹤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泱,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门

炀简

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:魏公铜台化焦土,隋炀月殿成飞烟

璃勰

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璃,来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其二》,原文:湖上风恬月澹时,卧看云影入玻璃

珐圆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其一○》,原文:不待圆□□□□,□□□□□□□

芨莘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

戈冉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
戈,来源于戴叔伦的《唐诗》《送谢夷甫宰余姚县》,原文:君去方为宰,干戈尚未销

淑昕

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淑,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:天地清淑气,人才随所得

钗檬

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
钗,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:秦楼夜访金钗客

涔洛

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
涔洛,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

倩岚

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
倩,来源于黄人杰的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:待赋新词,说些消息,教倩飞琼唱

桐藻

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
桐藻,来源于朱弁的《宋诗》《苏子翼送黄精酒》,原文:根连石室喜入梦,句拟桐溪媿摛藻

薏白

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
薏白,来源于陆游的《宋诗》《冬夜与溥庵主说川食戏作》,原文:唐安薏米白如玉,汉嘉栮脯美胜肉

蝶郄

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蝶,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:卧龙髯乍磔,栖蝶腹何便

柯懿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
柯,来源于赵抃的《宋诗》《赠禅僧二首 其二》,原文:瀫水曹溪一滴通,烂柯元是妙高峯

苑蕊

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
苑蕊,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蔡资政答朱寺丞惠千叶桃花菊》,原文:繁红如上苑,密蕊胜南阳

庆烊

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
庆,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:莲花雄址峻,竹箭庆源长

盂琝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
盂,来源于赵汝鐩的《宋诗》《午炊溪店》,原文:荐饭满盂山芋美,开窗匝室野花馨

徵淑

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于明皇帝的《唐诗》《轩游宫十五夜》,原文:关外长河转,宫中淑气迟

般朴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
般,来源于刘黻的《宋诗》《饯别郭帚斋游湘南》,原文:友朋千载事,今古一般秋

椿澈

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
椿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《宜春令》,原文:便教我做到九棘三槐,怎撇得萱花椿树

晗嶛

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liáo高。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浠韶

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于陈郁的《宋词》《绛都春》,原文:柳拂玉阑,花映朱帘韶光早

榭雯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
榭,来源于温会的《唐诗》《和段相公登武担寺西台》,原文:桑台烟树中,台榭造云空

琛苑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《开田》,原文:曩说琛师迈往贤,不将大义答开田

采其

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
采其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度

玢菀

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

馚乔

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于高子芳的《宋词》《念奴娇》,原文:三虎容仪,二乔态度,争捧金杯劝

燝莆

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑧笠

拼音五行释意
zhēn玉名。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

禧鉴

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
禧鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》,原文:神鉴孔昭,蕃禧锡羨

颐诚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
颐诚,来源于金君卿的《宋诗》《留题张氏颐文阁》,原文:诚心乐道自颐养,雾豹蔚彧珍其文

郦钥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

幽悟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
幽悟,来源于姜特立的《宋诗》《庭草 其二》,原文:幽幽庭下草,悟悦有禅味

杏隋

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
杏,来源于李益的《唐诗》《与宣供奉携瘿尊归杏溪园联句》,原文:唯有沃洲僧,时过杏溪叟

蒲闳

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蒲,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:青蒲戢戢生,紫燕翩翩度

重韪

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
重,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]重重,命蹇时乖长如梦

桢笛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

觉德

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
觉德,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一三》,原文:武帝功德人天果,圆觉无功真到心

典仑

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
典,来源于宋庠的《宋诗》《求遗书》,原文:中经虽并集,逸典更旁求

沫燿

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
沫,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其四》,原文:桑田海水今如许,泡沫风灯敢自怜

逻种

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
逻,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:哩棱逻

子域

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
子域,来源于宋仁宗的《宋诗》《佛牙赞》,原文:夫子域中夸是圣,老君世上亦言真

鹄瑗

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鹄,来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》,原文:天路骞黄鹄,云涛纵巨鱼

园娇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
园娇,来源于华岳的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:归来醉体娇无力,压尽名园无限花

绘郅

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:从今好绘斜川集,莫靳流传到帝城

滟璞

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
滟,来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》,原文:余晖染江色,潋滟琥珀浓

昃晢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
昃,来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》,原文:相过忘日昃,坐待白云归

淑桔

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淑,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:一阳发阴管,淑气含公鼎

恣莹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恣莹,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十七》,原文:巖壑恣登临,莹目复怡心

情烽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
情烽,来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其一》,原文:异乡芳草故乡情,闻道烟烽满旧京

臻茶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:又究志所之,兹学岂不臻

筝炜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筝,来源于鲍溶的《唐诗》《风筝》,原文:何响与天通,瑶筝挂望中

冰笙

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冰笙,来源于黄颇的《唐诗》《闻宜春诸举子陪郡主登河梁翫月》,原文:笙歌送尽迎寒漏,冰雪吟消永夜风

玉谨

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
玉谨,来源于袁甫的《宋诗》《时习堂记言五典也载赓前韵以歌之 其二》,原文:习容斋戒适朝初,佩玉锵鸣谨进趋

芝谧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芝,来源于王周的《宋诗》《金盘草》,原文:莫并蒿与莱,岂羡芝及兰

隽岭

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:二梁大学同袍旧,晚识郎君亦隽才

典瞳

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
典,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》,原文:哀荣褒典厚,主上已中兴

飖笺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
飖,来源于郑獬的《宋诗》《乍凉》,原文:喷薄紫荷盖,飘飖青桂林

忱皤

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
忱,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:群情忧雪晚,精意喜天忱

尹语

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
尹语,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:语多杂乱唯说尹,但道还乐今年丰

濡庆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
濡庆,来源于宋祁的《宋诗》《答郭仲微以予记注见庆之作》,原文:晓趁霞暾立殿螭,翠凹濡墨庆逢时

致钏

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
致,来源于柳宗元的《唐诗》《戏题堦前芍药》,原文:愿致溱洧赠,悠悠南国人

瑷璞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

熙沫

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 望燎用《干安》。》,原文:熙事既成,永膺蕃祉

燃川

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
燃川,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》,原文:莫言燃犀当日事,川灵今夜亦欢然

致楹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
致,来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》,原文:客如王子猷,不速端可致

融枝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
融枝,来源于徐夤的《唐诗》《西寨寓居 二》,原文:烈日不融双鬓雪,病身全仰竹枝筇

休椒

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
休椒,来源于李处全的《宋词》《玉楼春》,原文:椒盘荐寿休辞醉

姣初

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
姣,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

碧蕙

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
碧蕙,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其五》,原文:风悲陨高梧,雨叹凋碧蕙

楦柃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

伽壬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《六如亭》,原文:松林葬玉近禅扃,便把伽陀当勒铭

愉枫

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
愉枫,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:枫宸椒禁,两宫怡愉

莞纫

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:欲雪不雪关得侬,得归未归一莞中

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