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创意命名之旅：小女孩用食物起名的奇妙世界与命名灵感

吴萄作者：吴萄2025-10-31 10:45:50

在当今充满创意的时代，小女孩们正以一种可爱而独特的方式为周围的事物命名——用食物作为灵感来源。这种现象不仅展现了孩子们天马行空的想象力，还反映了食物在日常生活和文化中的深远影响。想象一下，一个小女孩将她的毛绒玩具称为“草莓蛋糕”，或者把家里的宠物狗叫做“巧克力豆”，这些名字不仅充满童趣，还带着一丝甜蜜的温暖。食物起名并非偶然，它源于孩子们对世界的直观感知：食物是她们最早接触、最熟悉的事物之一，从婴儿时期的奶瓶到成长过程中的各种零食，食物伴随着她们的每一个阶段。因此，当小女孩们用食物来命名时，她们是在用自己最熟悉的语言来表达情感和认知。例如，一个孩子可能会用“布丁”来称呼一个圆滚滚、软绵绵的玩具，因为布丁的质地和形状让她联想到了柔软和舒适；或者用“爆米花”来命名一个总是蹦蹦跳跳的朋友，因为爆米花在爆开时的动态与活泼的性格相似。这种命名方式不仅仅是随意的游戏，它实际上有助于培养孩子的语言能力和创造力。研究表明，儿童通过这种联想式命名，可以更好地记忆词汇、理解比喻和抽象概念。同时，食物起名还能增强亲子互动——家长可以借此机会与孩子一起讨论食物的特性，如颜色、味道和纹理，从而拓展孩子的知识面。例如，如果孩子用“芒果”来命名一个黄色的球，家长可以趁机讲解芒果的生长地、营养价值和相关故事。此外，这种方法还具有跨文化的吸引力。食物是全球通用的语言，不同文化中的特色食物，如日本的“寿司”或意大利的“披萨”，都能成为命名的素材，帮助孩子从小建立多元文化的视野。从心理学的角度来看，用食物起名还能带给孩子们安全感。食物往往与 positive 情绪相关联，比如节日大餐或家庭聚餐的快乐回忆，因此这些名字能唤起积极的情绪反应，减少焦虑。总之，小女孩用食物起名是一种富有教育意义和情感价值的活动，它不仅丰富了孩子的童年，还为家长提供了一种有趣的育儿方式。通过鼓励这种创意，我们不仅能见证孩子们无限的想象力，还能帮助她们在快乐中学习和成长。

小女孩用食物起名

鸯淼

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：花外风传漏永，鸯鸳暖、金鸭香浓

珞勤

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珞，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

晋泉

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
晋泉，来源于强至的《宋诗》《惠山泉》，原文：封寄晋陵船，东南第一泉

陟缪

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
陟，来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其二》，原文：三陟赞枢钧，歼良昧上旻

珞芗

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

林筱

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
林，来源于苏辙的《宋诗》《堂成》，原文：西厢千卷，图书之林

融溯

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
融溯，来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》，原文：不见祝融峰，还溯潇湘去

专裳

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
专裳，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其一》，原文：葛覃专美后妃贤，浣濯衣裳是所先

瑗勰

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

戚袁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
戚，来源于杜甫的《唐诗》《入奏行赠西山检察使窦侍御》，原文：政用疎通合典则，戚联豪贵耽文儒

郦真

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
郦，来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》，原文：为结胡公赏，并怀郦水边

羿伊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
羿，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

巡晰

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
巡，来源于白玉蟾的《宋诗》《江头》，原文：归帆巡古岸，晴草守沧湾

品菡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
品，来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》，原文：品松何高翠，宫殿没荒榛

缎棹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

堇媪

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
堇，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》，原文：采铜出那溪之水，取锡在赤堇之山

茸韪

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
茸，来源于项安世的《宋诗》《卫州东湖》，原文：草色茸茸花覆座，波光滟艳酒浮卮

昃年

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
昃年，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：十年才一召，未昃忽先阴

琉恺

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琉，来源于赵汝鐩的《宋诗》《春嬉》，原文：傍水谁家亭子好，万竿竹影浸琉璃

妤翡

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

染珐

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
染，来源于周邦彦的《宋词》《三部乐》，原文：祆知染红著手，胶梳粘发

蕋兆

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《再赋》，原文：洒从琼蕋露，吹任石尤风

焘禺

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

恺潮

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

泰砚

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》，原文：毖祀泰折，柔祇是承

瑧尚

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：庭兰尚牢落，庭草已勾萌

昃亦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《早行》，原文：迟明月方昃，平晓风更静

荟惋

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
荟，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：朝日控晨辉，荟艳何婉蜒

婳品

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

葭鹄

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
葭，来源于吴则礼的《宋诗》《次李汉臣韵汉臣有超然绝弃百事深入祖门之意而语与予合》，原文：柁楼故略凫鴈海，月魄端护兼葭池

缥町

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
缥，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：争缥缈，斗风流

馥鸢

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
馥，来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》，原文：姚馥清时醉，边韶白日眠

仪玉

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
仪玉，来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》，原文：仪冠凝寒玉，端居似沃州

臻麟

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》，原文：末学能臻兹，身泯誉常有

耘存

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
耘存，来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》，原文：仅能存井邑，不复念耡耘

圣品

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
圣品，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：八圣威神在，三牲荐品丰

莜秸

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

镜致

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
镜致，来源于魏了翁的《宋诗》《送杨仲博归蜀》，原文：长江镜滑无纤滓，致君肝鬲尔许侔

识尔

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
识尔，来源于白居易的《唐诗》《双鹦鹉》，原文：郑牛识字吾常叹，丁鹤能歌尔亦知

谊允

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谊，来源于楼钥的《宋诗》《送刘德脩少卿潼川漕》，原文：临别提斯言，少尽交朋谊

薇炀

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
薇，来源于倪龙辅的《宋诗》《蔷薇》，原文：莫嫌村巷蔷薇野，春晚犹堪取次看

晋闳

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：囚晋解扬，晋人乃还

旎謇

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
旎，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：香脸半开娇旖旎

璂华

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

蓓郁

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蓓，来源于释居简的《宋诗》《小圃即事四首 其一》，原文：粉红蓓蕾弗禁吹，尽拾鲜英缀旧枝

季彤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
季，来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》，原文：况乎季世，颠倒是非

柯霏

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
柯霏，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：满空烟雨霏濛濛，柯桥精庐闻午钟

瞳琝

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瞳，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：烂烂双瞳掣电光，照人皮里有秋阳

燝岚

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

仪藻

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
仪藻，来源于杨巨源的《唐诗》《怀德抒情寄上信州座主》，原文：举世瞻风藻，当朝揖羽仪

陟种

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
陟，来源于朱延的《唐诗》《再登河阳城怀古》，原文：客游倦旅思，憩驾陟崇墉

圣理

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
圣理，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：岂知负孔圣，义理如何行

简涵

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
简，来源于董嗣杲的《宋诗》《赠接泥渡下李巡检》，原文：一官坐渡头，事简多是闲

琼皤

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
琼，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：琼作靥，玉成裘

韬琢

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韬琢，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：劝君韬养待徴招，不用雕琢愁肝肾

麟沅

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
麟，来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其一》，原文：直置鸿毛命，聊图麟阁勋

釉蕖

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《上巳临川道中》，原文：红蕖绿芰梅山下，白塔朱楼禹庙边

晶攸

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晶，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：月色凝辉照胆寒，水晶宫里望中寛

蕙旆

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
蕙，来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》，原文：楚国蕙兰增怅望，番禺筐篚旅虚空

律如

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
律如，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：老去山歌尤协律，又何须、手笔如燕许

磊谧

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
磊，来源于释德洪的《宋诗》《吴子副送性之诗有老子只堪持蟹螯之句因寄之》，原文：人生怀抱要磊落，他年相逢是故人

磊峪

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
磊，来源于王质的《宋诗》《寄题挹翠楼》，原文：胸中磊磈但江山，翠积灵台挹不干

晃颉

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》，原文：晃荡平川尽，坡陀翠麓横

谒淮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
谒，来源于陈造的《宋诗》《命书》，原文：夸诩走干谒，荐墨不待叩

阔朔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
阔朔，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二一》，原文：一朝混南朔，驰道三丈阔

婵徵

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
婵，来源于陈掞的《宋诗》《破山寺双头白莲》，原文：婵娟有人步罗袜，琼珰玉佩双娉婷

钗钊

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钗，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：宝钗楼上围帘幕

虢辰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
虢辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏四月丙辰，虢公入樊，执樊仲皮，归于京师

园滢

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
园，来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》，原文：西园宴

瑛郇

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
瑛，来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》，原文：览君缄中宝，如搴清玉瑛

琳元

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琳元，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凤鸾吟》，原文：元来这琳宫绀宇，是仙居洞府，食仙桃饮琼浆甘露

璁晗

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
璁，来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》，原文：快骑璁珑刻玉羁，河梁返照上征衣

昭滟

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
昭滟，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨》，原文：江声翻滟滪，水气逼昭回

琼莱

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琼莱，来源于李石的《宋诗》《雪 其二》，原文：虚堂瑞草琼林合，压尽蓬莱第一峰

栖渌

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
栖渌，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：蕙帐栖夕香，古井汲寒渌

峤苡

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峤，来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其二》，原文：万壑不须看越峤，千寻端可配吴江

绪玮

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
绪，来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》，原文：独传真统绪，惟下实工夫

娅鸢

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
娅，来源于王安石的《宋诗》《黄鹂》，原文：娅姹不知缘底事，背人飞过北山前

沅惟

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沅，来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁（题拟）》，原文：清毕沅《中州金石记》卷五：「御题寺唐德宗诗碣，大定十六年立，许安仁记幷书，在御碑寺

梁采

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
梁采，来源于释智愚的《宋诗》《面壁赞》，原文：当初好采见梁王

孜暄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醋葫芦》，原文：(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

简钊

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
简，来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》，原文：日惧不克堪，误上所简擢

皙汀

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

桠槿

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

童杨

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
童杨，来源于释绍昙的《宋诗》《舜侍者以拙自处请语为警》，原文：摘杨黄花嗑然笑，樵童牧竖皆知音

梦箬

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
梦箬，来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》，原文：黍梦光阴渐老，汀洲烟箬

种沛

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
种沛，来源于黎廷瑞的《宋诗》《六月郡庠尊经阁前种竹三得雨书喜示同舍》，原文：移种来数日，三沾沛雨恩

簌芉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
簌，来源于王铚的《宋诗》《再和雪声》，原文：簌簌初随风更急，萧萧却杂霰俱迟

瑗粹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑗，来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》，原文：贤哉蘧瑗晚知非，此道吾今亦庶几

筝芝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
筝，来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》，原文：琴声类筝笛，俗手多一律

憧晗

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
憧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》，原文：憧憧道傍子，与尔故相远

憧温

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
憧，来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》，原文：瓶锡憧憧参祖学，几人垂老得林泉

圣乔

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
圣，来源于刘敞的《宋诗》《逐伯强文》，原文：天子孔圣兮，百工日新

冉舜

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冉，来源于裘万顷的《宋诗》《书率更西林碑》，原文：冉冉老将至，区区心已疲

彦资

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
彦资，来源于沈辽的《宋诗》《寄题谭氏需亭》，原文：摛文示时彦，万金资一酌

幻晶

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
幻晶，来源于杨万里的《宋诗》《益公新作三层百尺新楼署曰围山观贺以唐律二章 其一》，原文：外面周遭苍玉笋，虚空幻出水晶楼

博爕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
博，来源于刘子翬的《宋诗》《云巖竹源二禅俱与招客三月二十一日遂饭于竹源庵谋诸野则获也刘奇仲有约不至吴周宝游德华刘致中暨公望刘才仲陈圣叔某会焉从容辩论怀抱甚适因赋诗以纪之》，原文：博山真起予，浮烟一枝骛

琛炀

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琛，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：远民安堵年谷稔，百蛮航海来献琛

鉴珉

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鉴珉，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》，原文：琼瑶定得连城价，至鉴从来不贵珉

苓予

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
苓，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》，原文：单方一服当下和平，不必松根采茯苓

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