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十八画女孩起名指南：寓意深远、吉祥如意的名字推荐

高松镌作者：高松镌2025-10-12 04:39:22

在为女孩起名时，许多家长注重名字的笔画数，尤其是十八画的名字，因其在传统文化中常被视为吉祥、平衡的象征。十八画名字通常结合了五行理论、音韵美感和深远寓意，能够为女孩的未来带来积极影响。起名过程中，首先需要考虑五行平衡，即根据孩子的生辰八字，选择能够补益五行缺失的字词。例如，如果孩子五行缺木，可以选择带有木属性的十八画字，如“樱”或“楠”，这些字不仅笔画符合要求，还能增强孩子的运势。其次，音韵搭配至关重要，一个好听的名字应该读起来流畅、悦耳，避免生硬或拗口的组合。例如，“蓝馨”这个名字，十八画，音调柔和，寓意女孩如蓝天般纯净、温馨可人。此外，寓意选择是起名的核心，名字应传递积极向上的价值观，如智慧、善良、美丽或坚强。经典十八画名字如“璇玑”，源自古代天文仪器，象征女孩聪明、有洞察力；又如“璨琪”，寓意女孩如美玉般璀璨、珍贵。在现代起名中，家长还可以结合时尚元素，选择一些新颖但不失传统的字词，例如“潇涵”，十八画，既有潇洒自在的意境，又包含涵养深厚的内涵。起名时，应避免使用过于复杂或晦涩的字，以免给孩子日后生活带来不便。同时，建议家长多方参考起名书籍或咨询专业起名师，确保名字的综合评分较高。总之，十八画女孩起名是一个综合性的过程，需要兼顾传统文化和现代审美，从而为女孩打造一个独特而吉祥的标识，伴随她一生幸福成长。

十八画女孩起名

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》，原文：城山秋月尽，南岭暮云长

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》，原文：寝庙绎绎，昭事同寅

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》，原文：兹山何独秀，万仞倚昊苍

宓

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于唐庚的《宋诗》《张嘉父生日》，原文：赤县鸣琴宓，清朝揽辔滂

苓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》，原文：已有茯苓巢可俯，待烹石鼎疗诗癯

诗

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于项安世的《宋诗》《句 其一》，原文：孚斋诗

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于梅尧臣的《宋诗》《水次髑髅》，原文：肉化乌鸢腹，肢残波浪头

郇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：郇公暨邺侯，放逐同一邦

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：惠风和畅新天气

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵子思舅》，原文：旧醅澄绿沫，新橘破朱苞

竺

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于董嗣杲的《宋诗》《镜禅人欲归灵隠》，原文：两面庐山曾徧览，三生天竺会相逢

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：且一觞、一咏陶然，此情堪畅

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：奈何

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于王之涣的《唐诗》《送别》，原文：杨柳东风树，青青夹御河

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：若翁喻蜀时，名胜各超诣

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

若

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠刘静翁颂四首 其四》，原文：心若出家身若住，何须更觅剃头书

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：短景中俄昃，孤烟散复收

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：你不知人是不知人

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：贾季奔狄

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于杜甫的《唐诗》《赠卫八处士》，原文：怡然敬父执，问我来何方

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于潘阆的《宋诗》《孤山寺易从房留师》，原文：香滴松梢雨，凉生竹簟风

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》，原文：少焉月出流寒光，但见山苍苍兮江泱泱

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：长鬟弱袂动参差，钗影钏文浮荡漾

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：武王克商

净

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于姚合的《唐诗》《送陟遐上人游天台》，原文：石净山光远，云深海色微

明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：月向雪前明

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》，原文：冽泉前堦注，清池北窗照

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于卢炳的《宋词》《多丽》，原文：庆佳辰

采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：采采江蓠步石磵，东望海堤青不断

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：怕韶光、容易过却

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于丘葵的《宋诗》《理欲》，原文：从来逆迪分凶吉，于穆昭昭不可诬

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

苑

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于陆游的《宋诗》《别后寄季长》，原文：凄凉吊废苑，萧散夸闲身

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》，原文：雉扇爰彻，天威炜煌

卓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：城上卓旌旗，楼中望烽燧

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其六》，原文：气节固难量，出处已可视

枝

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于顾况的《唐诗》《柳宜城鹊巢歌》，原文：东家西家斫树枝，发遣野鹊巢何枝

析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》，原文：频扬四巡颂，屡析六身疑

单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于贾似道的《宋诗》《论翅 其一》，原文：紫翅青金翅，木翅与油单

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙昭文相公以某方忝瀍洛之寄因有嵩少之行惠赐游山器一副质轻而制雅外华而中坚匪惟便于赍持实为林下之珍玩也辄成拙诗一章报谢》，原文：上公遗我游嵩具，匜盥杯盂色色全

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》，原文：定知茉莉真瓜葛，连璧谁家弟与兄

典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》，原文：人物尚论世，典刑故犹存

依

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于刘威的《唐诗》《早春》，原文：晓来庭户外，草树似依依

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》，原文：便向郄堂夸饮啄，还应祢笔发光辉

尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方岳倅》，原文：璧埋真可惜，玉立尚如生

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》，原文：水边篱落独横枝，苒苒风烟岑寂

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于苏颋的《唐诗》《小园纳凉即事》，原文：烦暑避蒸郁，居闲习高明

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：麟溪有寒泉，西流类拖绅

玟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》，原文：我亦乘闲聊问道，安能遗世学瞿昙

英

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于仪珏的《宋词》《失调名》，原文：鄱江英气锺三秀

玢

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

治

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》，原文：当年赫曦台，移治在兹岭

些

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・混江龙》，原文：(唱)贫的每多生些子嗣，咱这富的每便广积些金珠

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》，原文：安危诚易辙，清浊岂同源

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于徐照的《宋诗》《石屏歌为潘隠父作》，原文：大苏黄九来赋诗，百杯醉倒金钗阵

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》，原文：山龛薜荔应残雪，江寺玫瑰又度春

经

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：不须文字，岂念经文

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于周缮的《宋诗》《磨崖碑 其二》，原文：笔迹因难泯，词华讵可磨

祈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》，原文：曾见陜西鄠县有大业三年郑州刺史李渊为子世民祈疾疏石刻拓本，孙星衍《访碑录》亦收载

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于赵处澹的《宋诗》《偶成》，原文：牧笛过苹渚，溪船泊柳堤

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》，原文：楚人败徐于娄林

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于张镃的《宋诗》《早饭庵中次张以道韵》，原文：有时才得见，觅句不曾闲

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于姬昌的《周易》《周易/临卦》，原文：六五，知临，大君之宜，吉

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于徐坚的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》，原文：旧许星车转，神京祖帐开

择

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》，原文：子幼未知学，择师谁与谋

浅

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：奴家量浅，一盏桃花脸

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于陈造的《宋诗》《闻盱眙北使信感事再次韵》，原文：猰犬妖狐合故栖，函关底限一丸泥

枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于朱淑真的《宋诗》《初冬书怀》，原文：江上枫翻赤，庭前橘带黄

泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》，原文：胆掉久未定，如守上泷柂

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》，原文：行当跨凤返金阙，回首番禺空紫烟

其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一一》，原文：尚继其志，而世其声

昕

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》，原文：峩峩儒衣冠，昕贵知义命

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：绍兴丁巳岁，书生绾戎机

宛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于王澡的《宋词》《祝英台近》，原文：玉东西，歌宛转

合

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于韩的《宋词》《眼儿媚》，原文：西溪回合小青苍

荑芉

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
荑，来源于元稹的《唐诗》《青云驿》，原文：众真千万辈，柔颜尽如荑

砚粤

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
砚，来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》，原文：记当时，长编笔砚，日日云烟湿

种鹭

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
种鹭，来源于董嗣杲的《宋诗》《鲍家田》，原文：种藕户繁招宿鹭，寻花人倦信啼鹃

荏启

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
荏，来源于陈东的《宋诗》《与虞章舜卿二表弟季明游兼胜亭有作三律 其二》，原文：荏苒荒三径，依稀度九秋

郝幂

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

郝倾

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

支纯

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
支纯，来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》，原文：支分景纯书，嫡出杨氏法

炘飔

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：庙门开阖风飔飔，千年万载龙居之

垣颉

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
垣，来源于钱起的《唐诗》《裴仆射东亭》，原文：朱戟缭垣下，高斋芳树间

其纭

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
其纭，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十七》，原文：及其身命卒，心口便纷纭

翊燿

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
翊，来源于贾岛的《唐诗》《送殷侍御赴同州》，原文：冯翊蒲西郡，沙冈拥地形

峪耘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

垣暖

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
垣暖，来源于王安石的《宋诗》《雁》，原文：垣栅鸡长暖，沟池鹜自肥

烊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

虢苡

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑伯将王，自圉门入，虢叔自北门入，杀王子颓及五大夫

亘圭

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
亘，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其二》，原文：梅花遍南峤，雪岭亘西陲

晤臻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晤臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

琤泽

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
琤，来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》，原文：琮琤苍玉佩，关键黄金钮

重琉

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
重琉，来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：排虚屏障环四封，翠积琉璃千万重

朦淞

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
朦，来源于张耒的《宋诗》《夜坐三首 其三》，原文：微寒骚屑窗竹，淡月朦胧夜天

灏筠

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
灏，来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》，原文：星坛露下斗光冷，天宇云空灏气浮

睨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

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