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康熙字典属木七画字女孩起名指南:吉祥寓意与精选推荐

黄俐箴作者:黄俐箴2025-10-08 09:12:21

在中华传统文化中,起名是一门融合了五行学说、字形字义和音韵美学的艺术。康熙字典作为一部权威的汉字典籍,为起名提供了丰富的参考依据。本文聚焦于属木七画字,这些字在五行中属木,象征生长、蓬勃与活力,尤其适合女孩起名,能赋予孩子柔中带刚、生机盎然的特质。五行属木的字通常与自然、生命相关,如“林”、“杏”、“杉”等,七画字则在字形结构上平衡美观,易于书写和记忆。 首先,从康熙字典中筛选属木七画字,需结合五行属性与笔画数。属木字多与植物、木材相关,寓意健康、成长和仁慈。七画字在数理上常被视为吉祥,代表圆满和进取。例如,“杏”字七画,属木,意指杏树或杏花,象征纯洁与希望;“杉”字同样七画属木,代表常青树木,寓意坚韧不拔。这些字不仅字形优美,发音清亮,如“杏”(xìng)柔和悦耳,适合女孩名字,能凸显温婉气质。 起名时,家长应综合考虑字义、音韵和五行搭配。属木字适合五行缺木或喜木的孩子,能补益命理,增强运势。例如,若孩子八字中木元素较弱,使用属木七画字如“李”(七画属木)可平衡五行,促进健康成长。同时,搭配其他五行字如属水字(水生木)可增强和谐度,避免与属金字(金克木)冲突。建议结合生辰八字,咨询专业起名师,确保名字既吉祥又个性化。 此外,现代起名趋势注重独特性和文化内涵。属木七画字如“束”(七画属木,意为束缚或花束,可引申为自律或美丽)、“杞”(七画属木,指枸杞,象征健康)较少见,能避免重名,同时保留传统韵味。名字的音韵搭配也至关重要,如“杏儿”读来亲切,“杉雅”则显高雅。总之,康熙字典属木七画字为女孩起名提供了宝贵资源,家长可通过仔细甄选,为孩子取一个寓意深远、朗朗上口的名字,伴随她一生幸福与成功。

康熙字典属木七画字女孩起名的字

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于郭应祥的《宋词》《昭君怨》,原文:昨夜华严阁下

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:分合没穷巷,迹涩蹈高闳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《落枣》,原文:杨柳天机浅,樱桃世态深

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:我老倦鞍马,安能事吟嘲

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于皎然的《唐诗》《酬秦山人系题赠》,原文:出斋步杉影,手自开禅扉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其三》,原文:采旄翠旌,流苏葆羽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于戴复古的《宋诗》《代人送别》,原文:别君杨柳外,挥泪杏花前

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:帝子初朱芾,天孙更绿车

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于林用中的《宋诗》《崖边积雪取食清甚次敬夫韵》,原文:崖边琼玖吐清光,偶到山间得味尝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于周行己的《宋诗》《征妇怨》,原文:送君即远道,数日望君归

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于叶适的《宋诗》《石经春秋一代奇宝王氏为熙丰学废不用瑞安沈彬老蜡而有之后世孙体仁阁以庋焉余为名曰深明》,原文:万物散聚常横陈,汀花岸草从纷纭

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉詶鲁望夏日四声四首 平声》,原文:塘平芙蓉低,庭闲梧桐高

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:送我长沙序,言言足书绅

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:岸芷汀兰曲曲春,绿蓑青箬老江濆

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于周孚的《宋诗》《焦山度书记以诗见寄因次韵》,原文:江非滟滪吾何畏,山似楞伽子合居

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于徐积的《宋诗》《呈次中》,原文:烦公素叶诗,答我碧芦柬

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:刖人有余坑,美石肖温瓒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一○》,原文:才名四十年,晚就芸香阁

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于白玉蟾的《宋诗》《山中忆鹤林 其二》,原文:可惜兮春光,芹泥香兮燕忙

昉繁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

茶媖

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yīng女子的美称。
国学点评
茶,来源于刘学箕的《宋诗》《白山茶》,原文:白茶诚异品,天赋玉玲珑

珈渊

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

琦钊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琦,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

纮种

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纮,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》,原文:此中有神物,雷雨周八纮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于米友仁的《宋词》《阮郎归》,原文:新凉生晓初

合隽

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
合隽,来源于刘贽的《宋诗》《游后洞诗》,原文:子厚少年颇疎隽,字合飘逸往不覊

岭篌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岭,来源于苏轼的《宋诗》《参寥上人初得智果院会者十六人分韵赋诗轼得心字》,原文:相携横岭上,未觉衰年侵

蔓骊

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蔓骊,来源于李新的《宋诗》《将进酒》,原文:骊山茂陵皆蔓草,悠悠千载空含情

瑶淙

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑶淙,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:登山听君语,淙淙碎琼瑶

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《灯下读玄真子渔歌因怀山阴故隐追拟五首 其一》,原文:石帆山下雨空濛,三扇香新翠箬篷

岚诣

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
岚,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十八》,原文:千顷水纹细,一拳岚影孤

峻棕

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
峻,来源于姚合的《唐诗》《喜览裴中丞诗卷》,原文:调格江山峻,功夫日月深

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于仲并的《宋诗》《代人上叔母张氏生辰三首 其一》,原文:云汉良辰近,秋风一叶初

壬孜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:壬申,公朝于王所

鑫纫

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:慨然纫杂佩,重奏丘中琴

濡恽

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
濡,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:繁香好风结,净质清露濡

蕋茶

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

荟幽

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
荟幽,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:南山之幽兮云雾冥,草木荟蔚兮崄不平

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于白子仪的《宋诗》《季冬立春后有雪呈诸公》,原文:南亩先曾集素霙,缤纷又拂岁峥嵘

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

珂晓

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
珂晓,来源于韦骧的《宋诗》《击瓯》,原文:鸣珂秋猎骏,锵佩晓朝回

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:恶乎捷

鸢恤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
鸢,来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》,原文:末途御魑魅,鸢堕隔生还

恤祈

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恤祈,来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》,原文:严祀事兮岁修,几来下兮淹留,勤恤祈天兮惠泽周

韫幻

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
韫,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:被褐肯迷邦,韫椟久待价

隋宣

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隋,来源于刘挚的《宋诗》《送子容二首 其二》,原文:魏阙云烟天近处,隋河冰雪歳穷时

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」蓺僖负羁氏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》,原文:淑气同风景,嘉名别咏歌

翌策

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:碧杉紫柏罗旌旄,客来六月忘炎歊

之岱

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
之岱,来源于李流谦的《宋诗》《送李仁甫运判赴召三首 其一》,原文:嵩岱国之镇,凤麟天所生

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于朱松的《宋诗》《匀道人之玉山戏作两小诗送之 其一》,原文:小雨歛尘芒屩轻,玉峯一点笠边明

甯曦

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》,原文:无非悲甯戚,终是怯庖丁

援映

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
援映,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭》,原文:照映慙非璧,攀援笑引绳

漳郅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
漳,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:华表瑶池冥,清漳玉树枝

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:陈郡剖侯封,潞郊纾守绂

彰芝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
彰芝,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其二》,原文:天产宝芝彰瑞应,地灵妙相纪生初

荣凝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
荣凝,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:五云凝喜色,重日烂荣光

馠瑜

拼音五行释意
hān芳香。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于李白的《唐诗》《赤壁歌送别》,原文:烈火张天照云海,周瑜于此破曹公

隆潭

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隆,来源于周必大的《宋诗》《九月十八日夜忽梦作送王龟龄诗两句枕上足成之》,原文:行乐休嫌园小小,高歌幸有婢隆隆

亘舟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:至德亘万古,巍巍不可名

旭新

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
旭新,来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》,原文:旭日澄江新气齐,登舟直上武林西

翡烊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翡,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 烟》,原文:青玉案前双翡翠,紫丝帐里万琅玕

诺纴

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
诺,来源于张守的《宋诗》《获从枢密徐公游者累月虽接名理不敢言诗念挥斤般郢之门古人所诮也日者恶语流传不图彻听过蒙奖誉形之篇什辄复次韵叙谢》,原文:诗坛推宿将,一诺重千金

衡晠

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
衡,来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》,原文:衡岳到江尽,招提岳秀中

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于李廌的《宋诗》《田舍女》,原文:日午担禾上场晒,也喜年丰欲还债

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于赵必的《诗》《南山赏梅分韵得观字》,原文:憔悴独醒者,纳交惟芷兰

铮嶂

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
铮,来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》,原文:守节固穷匪易事,铁中谁许鬬铮铮

骥洌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
骥,来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》,原文:渥洼遗种出骥子,才生七日超其群

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘十三南游》,原文:决决汴河流,橹声过晚浦

桥嵇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桥,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:因感慨桥公成远游

珉忻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》,原文:谁纡简栖笔,为我志琳珉

骅冉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
骅,来源于杜牧的《唐诗》《杏园》,原文:夜来微雨洗芳尘,公子骅骝步贴匀

倩琪

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
倩琪,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦章雪中见寄二绝句兼柬陈道人 其一》,原文:要寻仙客攀琪树,更倩王孙记玉楼

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

纭茯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
纭,来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》,原文:听经神变见,说偈鸟纷纭

惟札

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
惟札,来源于柳开的《宋诗》《与姪柳瀛》,原文:出众文章惟子厚,不羣书札独公权

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其九》,原文:庭阶脱叶静,岌岌高井梧

蓓袤

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:袅嫩梢轻蓓,萦风惹露,偏早香英绽

崇缎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 奉俎用《丰安》。》,原文:礼崇禋祀,神鉴孔明

弈休

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
弈休,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:野叟樵难禁,巖僊弈未休

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

桠卓

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

研旨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
研旨,来源于程公许的《宋诗》《九月晦斋宿太一宫都监姚高士示刘长翁及汤仲能诸公唱酬诗轴因和韵二首 其一》,原文:五千言外无余旨,苦更研朱学洗心

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于张纲的《宋诗》《自赞写真 其二》,原文:载锡身章,在帝左右

蓓储

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蓓,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》,原文:政使北风吹得尽,一枝金蓓始嫣然

斯挚

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
斯挚,来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》,原文:士安门人有挚虞,斯文灰冷今复苏

谦岐

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谦,来源于陈巖的《宋诗》《拱辰峰》,原文:居高素以谦为德,日月倾心斗极边

页淖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》,原文:(同前第一三○九页

棋溯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲同诸宾泛舟归池上》,原文:轻舟与客归,竹下闲棋局

圣渲

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其七》,原文:皇帝圣孝,其乐融融

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于陈造的《宋诗》《病起闲步》,原文:酒瓢随短辕,旧盟聊复寝

碧景

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
碧景,来源于范成大的《宋诗》《江州庾楼夜宴》,原文:落景澹碧瓦,长虹吐金釭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:端居七里郭,相望一由旬

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

元植

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
元植,来源于项安世的《宋诗》《再和病起韵答曹仲明》,原文:径烦曹植波澜句,一为元微破隠忧

晳斯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

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