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再字女孩子起名:寓意、技巧与经典名字推荐

胡竹纪作者:胡竹纪2025-10-08 04:08:59

在为女孩子起名时,选择一个富有文化内涵和美好寓意的字眼是每位家长的愿望。‘再’字作为一个简洁而深远的汉字,近年来在起名中逐渐受到青睐。‘再’字本义表示重复、又一次或继续,引申为坚持、进取和新生之意,象征着不断努力、勇于突破的精神。对于女孩子来说,名字中加入‘再’字,不仅可以赋予她坚韧不拔的品格,还能传递家庭对未来的美好期许,比如希望她人生路上屡屡创新、永不放弃。从文化背景来看,‘再’字在古汉语中常见于诗词和成语中,如‘再接再厉’,强调持续奋斗的态度,这使得它不仅仅是一个简单的字符,更承载了中华文化的智慧与价值观。在现代起名中,‘再’字往往与其他字搭配,形成和谐悦耳的组合,例如‘再欣’(寓意再次欣喜)、‘再雅’(表达持续优雅)等,这些名字既独特又易于记忆。起名时,家长需要考虑音韵的搭配,确保名字读起来流畅自然,避免生硬或歧义。例如,‘再’字通常与声调柔和的字结合,如阴平或阳平声的字,以增强整体的音乐感。同时,寓意方面应注重正面积极,避免与负面词汇关联。除此之外,还可以结合孩子的生辰八字或家庭传统,使名字更具个性化。值得注意的是,起名是一门艺术,家长在追求独特性的同时,也应确保名字易于书写和辨认,以免给孩子日后生活带来不便。总的来说,以‘再’字为女孩子起名,不仅体现了对传统文化的尊重,还能为孩子打造一个充满动力和希望的人生起点。通过本文,我们将深入解析‘再’字的起名技巧,并提供一些经典示例,帮助您做出明智的选择。

再字女孩子起名

瓷漾

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瓷,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

禧皙

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

姣潆

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

莲玢

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莲,来源于李龏的《宋诗》《采莲归》,原文:莲茎有刺不成折,争弄莲花水湿衣

亦慈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
亦慈,来源于陈著的《宋诗》《与龄叟》,原文:我亦相忘者,慈云得屡登

黎旎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
黎,来源于文宗皇帝的《唐诗》《上元日二首 二》,原文:不爱仙家登真诀,愿蒙四海福黔黎

旎蔳

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旎,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香旖旎,酒氤氲

经识

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
经识,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:桥梁识昨经,岁月惊旧镌

觉妤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《被酒径卧比觉已五鼓矣》,原文:酒酣稍觉客愁破,睡觉忽闻山雨来

纾媛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
纾,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其一》,原文:胡为寂灭海,妙语纾虹霓

琉晓

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琉晓,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:晓来晴,洗出琉璃秋宇

憬羡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

媵耘

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

闰燃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
闰,来源于钱熙的《唐诗》《龙首山》,原文:残年仍置闰,五日恰逢春

汐筠

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
汐,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》,原文:天池潮汐渺难推,何事多盈亦有亏

昕硝

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昕,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:玉佩班昕肃,牙篦道日谈

珹恣

拼音五行释意
chéng玉名。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于刘禹锡的《唐诗》《萋兮吟》,原文:万货列旗亭,恣心注明珰

峨暌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《李思训画长江绝岛图》,原文:峨峨两烟鬟,晓镜开新粧

远皤

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
远,来源于陈德武的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》,原文:回首故园春远

琝笈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于徐积的《宋诗》《题扇 道扇》,原文:携待真坛醮,摇吟玉笈书

霖夷

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
霖夷,来源于郑侠的《宋诗》《上苏端明 其一》,原文:如今收拾知何用,衣被华夷有傅霖

影漓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
影漓,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 竹影金琐碎》,原文:竹可淋漓画,难将竹影临

鸯序

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鸯,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:鸳鸯花数重,翡翠叶四铺

睨磊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
睨,来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》,原文:傲睨驻鞍辔,不妨驱以鞭

钰琢

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于薛季宣的《宋诗》《明妃曲》,原文:言语不通心尽悲,琵琶琢就弹哀思

斯希

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
斯希,来源于车若水的《宋诗》《玉涧寻梅思先祖隘轩著书处》,原文:希圣言犹在,斯人天不生

博绘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
博,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》,原文:陈编践刍狗,博具抵牧猪

夷楚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
夷楚,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:九江梁楚竟诛夷,自古才高必见疑

媵阔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,礼之轻者也

旆庭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旆庭,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》,原文:庭下秋风飐旆旌,使君爽气逼人清

琛蕖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
琛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:青绮禁门符命锡,离珠御府天琛积

青些

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
青些,来源于无名氏的《元曲》《尾・不索你分星擘两显名儿唤,路上行人口胜碑,这娘子骂得他都易。泪》,原文:滴下些黑汁,脚踢起些炭气,吁得青铜镜儿黑

琼璇

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琼璇,来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:琼树留宸瞩,璇花入睿词

珹薇

拼音五行释意
chéng玉名。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:东风且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜

袤槿

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

皙謇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

杨廷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杨廷,来源于贯休的《唐诗》《龙丘山(题拟)》,原文:(见康熙十五年刊杨廷望纂《衢州府志》卷三

泉艺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
泉艺,来源于李曾伯的《宋诗》《乙巳题制参萧应父袭芳亭》,原文:主人不用平泉誓,自有根源六艺存

越璩

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
越,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:云涓恋山海,禽马怀燕越

瑺荣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

柔逸

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
柔逸,来源于宋徽宗的《宋诗》《香梅山白头》,原文:山禽矜逸态,梅粉弄轻柔

惜舸

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
惜舸,来源于廖刚的《宋诗》《次韵当时官长院中三绝句 其三》,原文:画舸便春涨,骄骢惜障泥

琉祈

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琉,来源于郑思肖的《宋诗》《张志和渔父图》,原文:苕霅春深花满溪,一钩翻动碧琉璃

严町

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
严,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:笙歌迎拜首,羽帐崇严衞

潭素

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
潭素,来源于查元方的《唐诗》《查公山诗》,原文:寒藤系舴艋,碧潭澄素舒

零瑾

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
零,来源于李端的《唐诗》《雨雪曲》,原文:丁零苏武别,疎勒范羌归

悦昙

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
悦,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:云本无心悦者谁,华阳去后少人知

倩庭

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
倩庭,来源于杨万里的《宋诗》《庆长叔招饮一杯未釂雪声璀然即席走笔赋十诗 其五》,原文:雪政飞时梅政开,倩人和雪折庭梅

菀斐

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

霆肖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霆,来源于杨亿的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:才断歌云成梦雨,斗回笑电作嗔霆

苒浠

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
苒,来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》,原文:荏苒新莺老,穷通亦自宽

壬漾

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

至酝

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
至酝,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:纳至和于灵根兮,挹天酝于玄尊

柯颜

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
柯颜,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:今是昨非浑一梦,庭柯园菊可怡颜

冶瑗

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
冶,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:九牧作贡兮金鉴锽,大冶鼓铸兮腾精铓

瑚汐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:公才富比沧海宫,明珠珊瑚凡几库

朦才

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
朦才,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

茗戈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茗,来源于齐己的《唐诗》《寄敬亭清越》,原文:鼎尝天柱茗,诗硾剡溪牋

纤瑄

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纤,来源于陈允平的《宋诗》《春词》,原文:杨柳春风三月三,画桥芳草碧纤纤

淞资

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:千山才越楚,一水又吴淞

滇阮

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

崔正

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
崔正,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 二》,原文:策马上桥朝日出,楼阙赤白正崔嵬

庭恺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
庭,来源于哀长吉的《宋词》《西江月》,原文:葱葱佳气霭庭萱

和鑫

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
和,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:见客入来和笑走

纤旆

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纤,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其四》,原文:渚蒲浙浙风犹急,岸柳纤纤雨尚余

淑尧

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淑,来源于释道潜的《宋诗》《慕容居士双柟轩》,原文:阳羨溪山名浙右,氤氲淑气无时有

瑄庭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

蒲犹

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蒲犹,来源于赵蕃的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:晚晴骤喜窗明处,犹倚蒲团附火红

武粹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
武粹,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:饱学武库富蓄贮,粹行桓璧微瑕疵

绅佳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
绅佳,来源于吕颐浩的《宋诗》《谢刘仲忱宠惠诗编》,原文:久钦文采动簪绅,晚见佳篇妙入神

沐觅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沐,来源于孙应时的《宋诗》《挽楼文昌母安康太夫人汪氏 其一》,原文:十经汤沐赐,风木更须悲

憬丁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

漪亘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漪,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:一枝清绝照涟漪

若羿

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
若羿,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:坦若王良辙,端如后羿弦

圣润

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
圣润,来源于邹极的《宋诗》《游曹山》,原文:龙回涧合木长润,圣隠巖空峰转孤

资慈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
资慈,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・么篇》,原文:莫不是封官爵圣恩慈,明宣赐赏金资

羡援

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
羡援,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:帝谓文王:无然畔援, ,无然歆羡,诞先登于岸

纫璎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纫,来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》,原文:纫兰为佩桂为舟,北渚云飞发櫂讴

颍泊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
颍泊,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其二》,原文:颍川凤下来何晚,浪泊鸢飞去不还

专仑

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
专,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:自昔专娇爱,袭玩唯矜奢

兹诏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
兹诏,来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》,原文:圣君图治方侧席,兹复下诏求贤豪

淮枝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
淮枝,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:江绕淮城,云昏楚观,一枝烟笛谁横

京素

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
京素,来源于董师谦的《宋诗》《梅花三咏 其二》,原文:京洛尘中耿素衣,苍头冷面古须眉

琤州

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琤,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

婕爕

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
婕,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

簌绚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:关关幽鸟将雏语,簌簌幽篁解箨声

寒同

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
寒同,来源于李彭的《宋诗》《失题 其三》,原文:寒鸦衔枝欲定巢,近同客食上林梢

奥燝

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奥,来源于强至的《宋诗》《杜以诗和答依元韵赠之》,原文:微之重堂奥,努力愿同登

子遒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
子遒,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:杨子文格少已遒,自关以西鲜此流

情慈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
情慈,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:逢杯得醉常常事,渐老多慈种种情

戚谨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
戚,来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》,原文:沉冥惬幽性,道胜无戚颜

晨晨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨晨,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一二》,原文:诗题:晨兴首句:夜长乞待得晨兴

婵婉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婵婉,来源于李白的《唐诗》《古风 五十一》,原文:虎口何婉娈,女嬃空婵媛

舟合

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
舟合,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其二》,原文:寥泬更无云碍眼,沧浪合是我维舟

崔桥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崔桥,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻,同时另出一石,与诗石大小相同,后味残文尚可辨认,录如次:「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」,所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作,次年由深州重经此桥,序而刻石

翡棂

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
翡棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

易恺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
易,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:家近旗亭酒易酤

婕珩

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

妍攸

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
妍,来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:才教鹰觜拆,未放雪花妍

椿素

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
椿,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:从此见今日,丹桂伴灵椿

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