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龙年女孩名字怎么起名?2024年吉祥取名全攻略与寓意解析

高至稷作者:高至稷2025-10-04 19:34:41

龙年作为中国传统生肖中的吉祥年份,象征着力量、尊贵和好运,因此为龙年出生的女孩取名成为许多家庭关注的重点。取名不仅关乎孩子的身份标识,更蕴含着父母对未来的美好祝愿。那么,龙年的女孩名字怎么起名呢?首先,需结合五行理论。龙在五行中属土,因此名字中融入属金或属水的元素可以增强平衡,例如使用“鑫”、“雨”等字,以促进运势和谐。其次,生肖宜忌是关键:龙喜与“水”、“云”、“月”等字搭配,象征腾云驾雾的祥瑞,但应避免与“狗”、“山”等冲克字眼结合,以免影响福运。此外,音韵和字形也不容忽视——选择柔美流畅的音节,如“婉”、“琳”,能突出女孩的温婉气质;同时,确保名字书写简洁美观,避免生僻字,以方便孩子日常使用。从寓意角度,龙年女孩名字常融入吉祥主题,如“瑞龙”、“思辰”,寓意智慧与福气;现代趋势则偏向结合自然元素,如“梦汐”、“芷若”,赋予名字诗意和独特性。最后,实用建议包括参考家族传统、避免重名,以及测试名字的谐音,确保其正面积极。总之,通过科学方法和文化深度的结合,家长能为龙宝宝取一个既有内涵又充满祝福的名字,为她的未来铺就光明之路。

龙年的女孩名字怎么起名

昶斯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

谊奂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谊,来源于苏泂的《宋诗》《送邢刍父赴漕试盖予以牒逊之》,原文:丈夫贵高谊,我得宁在汝

月若

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
月若,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:宣毫利若风,剡纸光于月

英晴

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
英晴,来源于叶茵的《宋诗》《晚梅》,原文:锦样桃花占晓晴,桃边梅树尚寒英

漾礴

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
漾,来源于王洋的《宋诗》《寄刘行简》,原文:欲寄平安恐烦报,桃花川里漾舟忙

晶庆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晶,来源于李之仪的《宋词》《水龙吟》,原文:闻道水晶宫殿,蕙炉薰、珠帘高挂

琀暖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于王安石的《宋诗》《句 其九》,原文:夕阳到处花偏暖

茯时

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茯时,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》,原文:祗道济时作舟楫,茯神尤有济人功

珊椒

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
珊椒,来源于姜特立的《宋诗》《赋潜庵墨梅》,原文:季伦珊瑚光夺目,元载胡椒高柱屋

羿霓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

樱斐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
樱,来源于张杜的《宋词》《柳梢青》,原文:只有南园,一番风雨,过了樱桃

秸栎

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

彦瑾

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
彦,来源于刘长卿的《唐诗》《对雨赠济阴马少府考城蒋少府兼献成武五兄南华二兄》,原文:吾兄即时彦,前路良未测

泰奈

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泰奈,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:命即无奈何,心可使泰然

昃陵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

枝萱

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
枝萱,来源于徐似道的《宋诗》《萱草花》,原文:莫讶萱枝小,能施宫样粧

晃溯

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晃,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

霄薏

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
霄,来源于翁溪园的《宋词》《沁园春》,原文:见一点长庚辉绛霄

昶皖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

远琛

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
远琛,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:海国犀牛远,南琛紫贝轻

婧未

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于张积的《宋诗》《冯先生访梅于成都西郊同游十五人分韵哦诗而积不与翊日先生分僧字属积作之》,原文:入门未坐亟相诧,曰今见之生未曾

同昕

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
同昕,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

棂謇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

杨漳

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
杨漳,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤丘中丞》,原文:枯杨映漳水,野火上西陵

僖槿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子为介,不能相仪

益札

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
益札,来源于周必大的《宋诗》《龙学张彦父挽词》,原文:负图官益峻,赐札礼弥加

沁朦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
沁,来源于韩驹的《宋诗》《庚子年还朝饮酒六绝句 其六》,原文:但怪外边春色晓,浓华都在沁园中

泉奎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
泉奎,来源于张孝祥的《宋诗》《皇甫坦所居》,原文:神泉通玉海,帝画丽奎躔

楦洌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

诚冬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诚冬,来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》,原文:三冬自矜诚足用,十年不调几邅回

藻漓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
藻,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:春风南涧藻,秋雨北堂萱

萝潆

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萝潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

简时

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
简时,来源于朱熹的《宋诗》《同安官舍夜作二首 其一》,原文:故国异时节,欲归怀简书

川昃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
川,来源于宋之问的《唐诗》《麟趾殿侍宴应制》,原文:乘舆历万户,置酒望三川

月旎

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
月旎,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

晰融

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

橙储

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
橙,来源于李处权的《宋诗》《谢翁养源惠醋》,原文:橙和致上味,蚋聚见良材

傅映

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
傅映,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 二》,原文:微傅粉,拢梳头,隐映画帘开处

言樗

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
言樗,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

隽泯

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
隽,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:秘苑仪星地,羣英得隽年

兹晶

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
兹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 一》,原文:虞经夏典,兹礼未遑

冬朴

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:六、冬,葬曹宣公

霆识

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霆识,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:土宜悲坎井,天怒识雷霆

晓筝

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晓筝,来源于徐彦伯的《唐诗》《芳树》,原文:筝柱春风吹晓月,芳树落花朝暝歇

颀棠

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
颀,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其六》,原文:有孙有孙未冠巾,颀颀状貌如成人

尚昼

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尚昼,来源于苏辙的《宋诗》《文与可学士墨君堂》,原文:尚恐昼掩关,婵娟不长见

瞳瑗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瞳,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:五行不汩陈,虞舜生重瞳

杏瑺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
杏,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:榆杏柞与檀,四序所宜木

理笈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
理笈,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:摩笈得异书,事理了无滞

睿灵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
睿灵,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途经华山》,原文:灵居虽窅密,睿览忽玄同

肖馚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:函灵各肖形,品物一何伙

槿苓

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》,原文:俗眼荣朝槿,顽躯敌闰杨

沧淇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
沧,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三三》,原文:水归沧海,月上孤峰

情橙

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
情橙,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 柑》,原文:橘橙吾臭味,岂特是情亲

栖晏

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
栖晏,来源于韦应物的《唐诗》《野居》,原文:栖止且偏僻,嬉游无早晏

琦昙

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

骊皤

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
骊,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:骊龙睡隠潭水黑,雨积粪壤生朝菌

蕴珺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蕴,来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》,原文:蕴藻可羞诚所致,厥包况是重维扬

圆骊

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
圆骊,来源于汪炎昶的《宋诗》《编就荆公律》,原文:趋朝玉佩行行整,入手骊珠颗颗圆

致昊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
致昊,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:阳愆阴伏谁致此,共说羣憸投有昊

帧奈

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

单晃

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
单,来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》,原文:单衫短帽垂杨里

婕析

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
婕,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

涟楚

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
涟楚,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:威震新塘,气吞涟楚,涤扫妖氛但指期

枫潮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
枫潮,来源于陆文圭的《宋诗》《送宋春卿之官湘阴》,原文:干霜落丹枫,潮水清且浅

时粤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
时粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》,原文:去岁附书并附诗,自吴适粤至何时

炫页

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:肯挑俗子炫秾丽,只约骚人伴吟啸

汐澎

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
汐,来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

昉序

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

梁璩

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
梁,来源于释道潜的《宋诗》《峻极夏夜》,原文:缅彼大梁下,炎蒸毒朝暮

湫之

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
湫之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 初,景公欲更晏子之宅,曰:「子之宅近市,湫隘嚣尘,不可以居,请更诸爽垲者

汝烽

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
汝,来源于张侃的《宋诗》《秋虫篇》,原文:汝喙从此箝,汝声从此辞

熙凰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
熙,来源于韩维的《宋诗》《和永叔从驾谒景灵宫》,原文:一闻佳句歌熙盛,不减都人夹路观

慈染

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
慈染,来源于释智愚的《宋诗》《观音大士赞》,原文:五浊世中无垢染,不须慈眼视众生

梁珞

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梁,来源于周密的《宋词》《探芳讯》,原文:废苑尘梁,如今燕来否

冉琤

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冉,来源于林景怡的《宋诗》《晓起》,原文:微微水风生,冉冉田露散

品涔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
品,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:分张殊品命,中外却驱驰

洌简

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

昼璆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《复雨》,原文:鬰蒸终不解,白昼忽昏迷

典爕

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其五》,原文:肃若旧典,报本不忘

燮暌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
燮,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:阴阳系调燮,此理信不诬

沅桠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:君尝远宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

滟琪

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
滟,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:一瓢滟清肥,回首谢罗罻

罡柔

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

乔奈

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
乔,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:天理不可问,长吁倚乔木

休冬

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
休冬,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・南昌/一枝花》,原文:羊角风飕飕,时遇冬天候,漫漫雪不休

荏樗

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
荏樗,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

俐渭

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

燿楣

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
燿,来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

苏涟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苏涟,来源于薛能的《唐诗》《海棠》,原文:岛苏涟水脉,庭绽粒松枝

鉴月

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
鉴月,来源于释云岫的《宋诗》《画荷花二首 其一》,原文:试问画工何处在,移来五月鉴湖凉

豫炯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
豫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:调丹杂樗楮,服之毋豫怠

慈琲

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
慈,来源于释绍昙的《宋诗》《大慈环峰和尚赞》,原文:握大慈苕箒,扫世烟尘

瞳潇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瞳,来源于钱惟演的《宋诗》《寄灵仙观舒职方学士》,原文:方瞳玄鬓粉闱郎,绛阙斋心奉紫皇

筱映

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
筱映,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

棂琮

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

蔷昕

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蔷,来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》,原文:一丈红蔷拥翠筠,罗窗不识绕街尘

书珊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
书珊,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

潮宜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
潮宜,来源于王令的《宋诗》《太湖》,原文:水乘潮更濶,地过底宜坳

篁燮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
篁,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其三》,原文:白石羣羊卧,脩篁翠葆欹

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