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带琴字女孩起名指南:优雅寓意与经典名字推荐

林韬作者:林韬2025-09-17 08:21:53

在中华文化中,名字不仅仅是一个标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。琴,作为一种古老的乐器,象征着高雅、艺术和修养,因此带琴字的女孩名字往往给人以温婉、聪慧和气质出众的印象。起名时选择“琴”字,不仅能体现家庭的文化底蕴,还能为女孩的未来增添一份独特的艺术气息。琴字在名字中通常与柔美、宁静的意象相结合,例如“琴心”表示内心如琴声般纯净,“琴韵”寓意着生活充满韵律和美感。这些名字不仅读音优美,书写起来也显得端庄大方,非常适合女孩。 从历史和文化角度来看,琴在中国传统文化中占有重要地位,它常与文人雅士相伴,代表着高尚的情操和 intellectual pursuit。例如,古琴被视为“四艺”之一,是古代士大夫修养身心的必备之物。因此,带琴字的名字也隐含了对女孩成长为一个有教养、有才华的人的期望。在现代社会,这样的名字既能连接传统,又能适应潮流,显得既经典又不失时尚。 在选择带琴字的女孩名字时,父母可以考虑与其他字的搭配,以增强名字的寓意和音韵美。常见的搭配包括使用自然元素如“琴风”、“琴月”,这些名字 evoke 一种诗意和宁静的氛围;或者与美德相关的字如“琴慧”、“琴雅”,强调女孩的智慧与优雅。此外,还可以结合家族传统或个人喜好,创造出独一无二的名字,例如“琴思”表示深思熟虑,“琴悦”寓意快乐与和谐。总之,带琴字的名字 offers 无限的可能性,只要注重整体协调性和寓意,就能为女孩选择一个终身受用的好名字。 接下来,本文将推荐一些经典的带琴字女孩名字,并详细解析其含义,帮助您做出明智的选择。无论您是即将迎来新生命的父母,还是 simply seeking inspiration,这篇文章都将为您提供有价值的参考。

带琴字女孩起名

琴旎

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琴,来源于卢仝的《唐诗》《卓女怨》,原文:迷魂随凤客,娇思入琴心

淮琴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
淮琴,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:碑淮颂圣十琴操,生民清庙离骚词

昕琴

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
昕,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》,原文:百僚重入贺新君,亿载从今仰大昕

蓁琴

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

琴悠

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琴悠,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上马娇》,原文:不如我琴一张,诗一联,乐意自悠然

蘅琴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
蘅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》,原文:跂首望蘅皋,远目聊增明

琴晋

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琴晋,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其五》,原文:抱琴不作王门客,晋代高风只此人

淅琴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
淅琴,来源于孟郊的《唐诗》《夜集汝州郡斋听陆僧辩弹琴》,原文:胡为戛楚琴,淅沥起寒风

琴翙

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琴,来源于张说的《唐诗》《别㴩湖》,原文:莫言山水间,幽意在鸣琴

琴珐

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琴,来源于李端的《唐诗》《题崔端公园林》,原文:抱琴看鹤去,枕石待云归

自琴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
自琴,来源于陆游的《宋词》《太平时・添声杨柳枝》,原文:临罢兰亭无一事,自修琴

霜琴

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
霜琴,来源于卢纶的《唐诗》《同耿湋宿陆澧旅舍》,原文:拥褐觉霜下,抱琴闻鴈来

涧琴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
涧琴,来源于无名氏的《宋诗》《题阳羨溪亭壁》,原文:风前古涧琴三叠,雪后羣峰玉一围

尤琴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
尤琴,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:琴瑟因好合,苹蘩尤谨持

晠琴

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琴,来源于卢怀慎的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得还字》,原文:鹤似闻琴至,人疑宴镐还

琴燮

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琴,来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》,原文:归载无长物,一琴而一龟

罡琴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

樱琴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
樱琴,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四七》,原文:沟水泠泠韵玉琴,樱桃花下宿珍禽

琴徵

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琴,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:清琴怨,肠断亦如弦

琴淞

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琴,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓谣》,原文:徘徊吟不就,婢子整瑶琴

琴勤

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琴勤,来源于王洋的《宋诗》《谢人寄茶》,原文:殷勤更语抱琴客,不用君归人未眠

栗琴

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
栗琴,来源于项安世的《宋诗》《至斋诗为刘知录作》,原文:酒边琴外蕣华明,栗里幽人远念生

琴若

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琴若,来源于李白的《唐诗》《早秋赠裴十七仲堪》,原文:功业若梦里,抚琴发长嗟

琴鑫

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琴,来源于曹冠的《宋词》《惜芳菲・惜分飞》,原文:流水高山琴静奏

琴琲

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琴,来源于韩淲的《宋诗》《林下》,原文:琴书送日月,胡能计行遯

琴允

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琴,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:琴丝宛转

凝琴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
凝琴,来源于许浑的《唐诗》《病间寄郡中文士》,原文:风卷翠帘琴自响,露凝朱阁簟先凉

琴嶛

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
liáo高。
国学点评
琴,来源于贾岛的《唐诗》《寄刘侍御》,原文:琴月西斋集,如今岂复言

琴汀

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琴汀,来源于宋祁的《宋诗》《史逸人》,原文:潺湲弄月苹汀晚,嗢噱调琴菌阁虚

婷琴

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
婷琴,来源于石孝友的《宋词》《南乡子》,原文:争着琴堂称贺处,娉婷

琴胧

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琴胧,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

琴娇

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琴娇,来源于晁说之的《宋诗》《谨次知府经略待制韵》,原文:肯夸舞暖娇回雪,只念琴寒乞履霜

琴袅

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
琴袅,来源于邓深的《宋诗》《清处为书记曾鲁卿作》,原文:籁静初香袅,琴横月上来

琴瑾

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琴,来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》,原文:瑶琴一弄清商怨

琴珞

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琴,来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》,原文:雅得琴中妙,常挼脸似酣

琴舟

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琴舟,来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》,原文:解印无余赀,舟中只琴筑

筠琴

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
筠琴,来源于陆游的《宋诗》《水亭二首 其一》,原文:水亭不受俗尘侵,葛帐筠床弄素琴

琴德

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琴德,来源于刘学箕的《宋诗》《次刘伯益三咏韵 金凤花》,原文:德茂翱翔丹穴日,琴清调弄紫庭时

琴庆

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
琴庆,来源于艾性夫的《宋诗》《拜五世祖妣墓》,原文:颂琴不朽终流庆,石仲相看莫计年

琴映

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琴映,来源于楼钥的《宋诗》《曾侍郎挽词 其一》,原文:金玉方交映,人琴忽并空

琴缎

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琴,来源于刘学箕的《宋诗》《石假山》,原文:不如对山抚鸣琴,琴心三叠舞胎禽

琴慕

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琴慕,来源于郭祥正的《宋诗》《许氏乐隐亭》,原文:白眼傲时饶阮籍,素琴调曲慕陶潜

仟琴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

琴尔

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琴尔,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其五》,原文:曾何薰兮琴调,亦闻铿尔瑟声

琴纯

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琴纯,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》,原文:温纯比金玉,清越胜琴瑟

昭琴

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
昭琴,来源于释本才的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:昭琴不鼓云天淡,想像毗耶老病翁

琴梦

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琴梦,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:梦里听、瑶琴三弄

斓琴

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
斓,来源于魏宝光的《宋诗》《游君山》,原文:海角天高月满山,新亭清泪洒斓斑

闰琴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
闰,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

朦琴

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
朦琴,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

冰琴

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
冰琴,来源于蔡伸的《宋词》《归田乐》,原文:冰簟玉琴横,还是月明人千里

琴馠

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hān芳香。
国学点评
琴,来源于护国的《唐诗》《题王班水亭》,原文:待月归山寺,弹琴坐暝斋

琴纭

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琴,来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》,原文:未暇言偃歌,肯弹宓贱琴

籍琴

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
籍琴,来源于孟浩然的《唐诗》《题长安主人壁》,原文:枕籍琴书满,褰帷远岫连

琴琛

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琴,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梦中琴断弦

琴骃

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琴,来源于许浑的《唐诗》《蒙河南刘大夫见示与吏部张公喜雪酬唱辄敢攀和》,原文:欲醉梁王酒,先调楚客琴

琴崎

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琴崎,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:拥衲禅僧对寂寞,携琴朝士来崎岖

琴凰

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琴凰,来源于贺铸的《宋词》《梦相亲・玉楼春》,原文:清琴再鼓求凰弄

荣琴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
荣琴,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:入朝荣劒履,退食偶琴书

琴松

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琴松,来源于陈允平的《宋诗》《宿大慈山悟真观》,原文:终南道士学弹琴,门外松萝锁翠阴

琴旖

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琴,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:人知琴无絃,无琴无人知

琴怀

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琴怀,来源于权德舆的《唐诗》《月夜江行》,原文:幽兴惜瑶草,素怀寄鸣琴

榭琴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
榭琴,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

闲琴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
闲琴,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:歌放卑王豹,琴闲鄙瓠巴

琴原

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琴原,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:枕簟与琴书,鸰原聊自奉

琴渲

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琴,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:但小阁、琴棋而已

町琴

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
町,来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》,原文:诚明与物欲,方寸分町畦

韧琴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

笛琴

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
笛琴,来源于庾敬休的《唐诗》《春雪映早梅》,原文:闻笛花疑落,挥琴兴转来

琴淑

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
琴淑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:窈窕淑女,琴瑟友之

琴肖

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琴,来源于杜甫的《唐诗》《赠裴南部闻袁判官自来欲有按问》,原文:尘满莱芜甑,堂横单父琴

蕾琴

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
蕾,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《步步娇》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

珩琴

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
珩琴,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:珩璜联采组,琴瑟谐宫徴

陇琴

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
陇琴,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:肠断非关陇头水,泪下不为雍门琴

琴珲

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琴,来源于李贺的《唐诗》《感春》,原文:胡琴今日恨,急语向檀槽

追琴

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
追琴,来源于程公许的《宋诗》《浙江观潮》,原文:琴高背稳容追逐,借与天风递玉箫

琴娴

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琴,来源于孟贯的《唐诗》《酬东溪史处士》,原文:贫斋有琴酒,曾许月圆期

搦琴

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
搦琴,来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

亘琴

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
亘琴,来源于权德舆的《唐诗》《崔四郎协律以诗见寄兼惠蜀琴因以酬赠》,原文:白雪缄郢曲,朱弦亘蜀琴

琴桐

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琴桐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:树之榛栗,椅桐梓漆,爰伐琴瑟

虢琴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:遂会于虢,寻宋之盟也

阑琴

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
阑琴,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 幽琴》,原文:月色满轩白,琴声宜夜阑

匠琴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
匠琴,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:匠者果留盼,雕斵为雅琴

磐琴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:重冈复岭跨三郡,磐压厚地攒青冥

琴书

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琴书,来源于薛能的《唐诗》《长安送友人之黔南》,原文:琴书去迢递,星路照潺湲

霄琴

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
霄琴,来源于罗公升的《宋诗》《次韵严叔贤见寄》,原文:吟仙霄汉间,清夜瑶琴秋

潆琴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

蕊琴

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
蕊琴,来源于吕岩的《宋词》《促拍满路花》,原文:九转丹砂就,琴心三叠,蕊宫看舞胎仙

琴钊

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琴,来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》,原文:鸣琴常有暇,飞盖许同游

蕋琴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

琴旬

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琴旬,来源于白居易的《唐诗》《履道池上作》,原文:家池动作经旬别,松竹琴鱼好在无

之琴

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
之琴,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄季张》,原文:赠君以匠石斸泥之利器,渊明无絃之素琴

卓琴

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
卓琴,来源于王嘉甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:莺花伴侣,效卓氏弹琴,司马题桥

琴颜

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琴颜,来源于杨杰的《宋诗》《五云叟琴阁》,原文:望之欲去未得去,抱琴登阁聊怡颜

琴望

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琴望,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄李献甫》,原文:望望当速来,止琴视孤鸿

琦琴

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《钓滩(一作「台」)》,原文:〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

椒琴

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
椒琴,来源于韩琦的《宋诗》《重九次韵答真定李密学》,原文:琴瑟烦更化,椒兰喜望邻

琴棹

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琴棹,来源于许浑的《唐诗》《秋夜櫂舟访李隐君》,原文:高斋初酿酒,孤棹远携琴

瑛琴

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
瑛琴,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

琴滟

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琴,来源于杨冠卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:瑶琴谁弄晓莺声

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