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女孩起名忌讳重字：避免重复字带来的负面影响与实用建议

李芙昶作者：李芙昶2025-09-16 15:45:47

在给女孩起名时，许多家长往往忽略了重字问题，即名字中重复使用相同的字或音节，这可能会带来一系列负面影响。从文化传统来看，重字在中国命名习俗中常被视为不吉利，因为它可能暗示单调、缺乏变化或命运重复，不利于孩子个性的发展。例如，如果一个名字如“丽丽”或“芳芳”重复使用同一个字，虽然听起来亲切，但容易让人感觉缺乏创意和深度，甚至在某些地区被关联到俗气或过时的命名风格。此外，重字名字在读音上容易造成混淆，特别是在口语交流中，重复的音节可能让名字显得拖沓或难以清晰发音，影响日常沟通。例如，“婷婷”这样的名字，虽然常见，但重复的“婷”字可能让名字在快速对话中被误听或遗忘，从而降低其辨识度。从寓意角度分析，重字往往削弱名字的独特性和吉祥含义。一个好的名字应当承载父母对孩子的美好祝愿，如智慧、健康或幸福，而重字可能无法充分表达这些多层次期望。相反，它可能让名字显得单一化，无法体现孩子的多元潜力。心理学研究也表明，名字对个人身份和自信有重要影响，一个过于普通或重复的名字可能让孩子在社交中感到自卑，或难以建立独特的自我形象。因此，家长在起名时应避免重字，转而选择组合优美、寓意丰富的字词，例如结合古典诗词或自然元素，以确保名字既优雅又有内涵。总之，重视起名忌讳重字，不仅能传承文化智慧，还能为孩子打造一个更美好的未来起点。

女孩起名忌讳重字

幻椰

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
幻，来源于吴芾的《宋诗》《和津喜雪二首 其一》，原文：幻出仙家新窟宅，疑非尘世旧山川

茸璋

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茸，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六》，原文：草茸茸，烟羃羃，空生巖畔花狼藉

珲杉

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于毛滂的《宋诗》《郭别驾秋日行县奉寄一首》，原文：旧巾垫角风流在，何许杉篁暮雨时

锦芍

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
锦芍，来源于吴融的《唐诗》《禁直偶书》，原文：锦砌渐看翻芍药，鏁窗还咏隔蟾蜍

庆敏

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
庆敏，来源于杜甫的《唐诗》《寒食夜苏二宅》，原文：宋绶为宋敏求之父，卒于庆历初

英婕

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
英，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其九》，原文：英英艺祖，出震承干

依兴

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
依兴，来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》，原文：悠然归兴动，依约探梅天

琼悦

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琼悦，来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》，原文：悦姑射瑶姬，青游琼苑

昶娇

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

嶛忱

拼音五行释意
嶛liáo木高。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

庄初

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
庄初，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』」 初，穆子之生也，庄叔以《周易》筮之，遇《明夷》三之《谦》三，以示卜楚丘

轼曦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
轼，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》，原文：鹏图乃矫翼，熊轼且移轮

蓬诺

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
蓬，来源于胡融的《宋诗》《玉霄峰》，原文：我欲铲崖嶂，涉海登蓬莱

斯纶

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
斯纶，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：经纶须得人，公为生斯时

馟磐

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》，原文：虚阁延秋磐，澄江响暮鼙

戍津

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
戍津，来源于卢纶的《唐诗》《送从叔牧永州》，原文：客投津戍少闻猨，鴈过潇湘更逢雪

禺颀

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
禺，来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》，原文：禺山金碧路，此地饶英灵

昶骥

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

乘妍

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
乘妍，来源于葛胜仲的《宋诗》《用宏见和复和一首》，原文：乘权献巧妍，失时輙轻侮

竹泊

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
竹泊，来源于郑刚中的《宋诗》《此心》，原文：皮几鹑衣甘淡泊，竹阴花径任徜徉

戍旒

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
戍，来源于文天祥的《宋诗》《阳罗堡第八》，原文：日色隠孤戍，大江声怒号

天淖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
天淖，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：征夫免泥淖，何忍喜天晴

柯柔

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柯柔，来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》，原文：坐见明月溪，柔柯擢长杨

昭舟

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昭舟，来源于张继先的《宋词》《满庭芳》，原文：风高，鹏翼远，水深舟运，物理昭彰

彦易

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
彦易，来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》，原文：」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢，「参」、「彦」形近易讹，时代亦与李洞、方干相近

炫纮

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
炫，来源于苏过的《宋诗》《丛台》，原文：百尺危台高入云，欲将罗绮炫强秦

奕煦

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奕，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》，原文：奕奕金仙面，排行立晓晴

禧滇

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
禧，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：开禧仍酌古，尧舜欲无前

蔻婉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蔻，来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》，原文：藤杖枝头芦酒滴，铺葵席，豆蔻花间趖晚日

妍博

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
妍博，来源于滕岑的《宋诗》《酴醾 其三》，原文：少借余妍入樽酒，真堪一斗博凉州

沉辰

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
沉辰，来源于陈造的《宋诗》《到任交权州事筵致语口号》，原文：良辰便合同沉醉，且置阳关叠后声

言奘

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
言，来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：欲言言不及，林下却商量

支霆

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
支，来源于王之道的《宋词》《六州歌头》，原文：补弊支倾

景搦

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
景，来源于柳永的《宋词》《看花回》，原文：醉乡风景好，携手同归

桅奈

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桅奈，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：桅樯不藉瞻乌首，争奈风帆百尺何

缎蕖

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

岚蓁

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
岚，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题徐都官新居假山》，原文：太湖万穴古山骨，人结峯岚势不孤

鸥鸯

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸥鸯，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：鸳鸯鸥鹭，浴乱一池春碧

尚芗

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
尚芗，来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》，原文：近来惟有朴斋老，白首焚芗尚草玄

梁易

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
梁易，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：玉垒铜梁不易攀，地角天涯眇难测

泰瑥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
泰，来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》，原文：五十年来心，未如今日泰

瑗柃

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：蘧瑗知非日，宣尼读易年

樱润

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
樱润，来源于华岳的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：螺髻松松沾玉润，樱唇浅浅印珠红

璩潮

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

团晴

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
团晴，来源于温宪的《唐诗》《杏花》，原文：团雪上晴梢，红明映碧寥

卓爀

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
卓，来源于熊浚明的《宋诗》《句》，原文：卓笔一峰当殿阁，合围千嶂锁林泉

季滇

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
季，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》，原文：薛宣欲吏云，季氏或招闵

本畅

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
本畅，来源于陈著的《宋诗》《山人送桧植于当门偶成》，原文：牢立本根须畅茂，不施巧结看真形

韵零

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韵零，来源于文同的《宋诗》《晋铭》，原文：宣王石鼓文，气韵殊飘零

荑朦

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

旬婉

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
旬，来源于齐唐的《宋诗》《十咏 其一》，原文：远适庐陵郡，经旬泛楚天

瑄域

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

槿沉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》，原文：松树千年朽，槿花一日歇

峤桐

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
峤桐，来源于李白的《唐诗》《翰林读书言怀呈集贤诸学士》，原文：严光桐庐溪，谢客临海峤

梧晃

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
梧，来源于方一夔的《宋诗》《竹夫人》，原文：不令魁梧人，化作儿女愞

温姿

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
温姿，来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其二》，原文：琮玉温姿轻拂拂，鞠衣嘉色宛飘飘

栗箬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
栗，来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》，原文：久望生悸栗，嗟我问津客

术璐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
术，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秦伯使术来聘

恺滟

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
恺，来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》，原文：鹫岭殷勤亲付嘱，龙门恺悌好知音

昃陵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
昃，来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》，原文：天王览万事，日昃坐承明

淄追

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
淄，来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》，原文：坐间年少莫大语，临淄郡王天子父

湫莘

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湫，来源于杨万里的《宋诗》《题清远峡峡山寺二首 其一》，原文：攀崖下照龙湫水，细咏东坡老子诗

鹭绡

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
鹭绡，来源于吴居厚的《宋诗》《九曲亭》，原文：青苹白鹭渔家屋，几幅轻绡画得成

韵炫

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
韵，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》，原文：经章音韵细，风磬清泠翩

苡珺

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
苡，来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》，原文：归日不须囊薏苡，有书堪录荔堪干

由锦

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
由锦，来源于储光羲的《唐诗》《上长史王公责躬》，原文：自咎失明义，宁由贝锦诗

影年

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
影年，来源于吴泳的《宋诗》《郫县春日吟 其八》，原文：醉骑花影少年间，谑弄风光古将坛

资峨

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
资峨，来源于王绩的《唐诗》《灵龟（幷序）》，原文：赫赫王会，峨峨天府，谋猷所资，吉凶所聚

旎釉

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
旎，来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》，原文：椒萼露微花，便觉香魂旖旎

淳璨

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淳，来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》，原文：两朝行直道，万国变淳风

檬婷

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童昙

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
童昙，来源于释怀深的《宋诗》《因读法华经至火宅喻不觉一笑因书偈示孙主簿》，原文：三车亦为儿童设，想见瞿昙别有方

昊兹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昊兹，来源于石介的《宋诗》《送范曙赴天雄李太尉辟命 其二》，原文：蠢兹元昊命蝼蚁，西师堂堂难当哉

辽玫

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
辽，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》，原文：中平端队道，还往非辽敻

书燿

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
书燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

璃帧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
璃，来源于王安礼的《宋诗》《宿直二首 其一》，原文：天上春风水外寒，瑠璃瓦湿月团团

湲冉

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
湲冉，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：瓶锡当年寄此间，山云冉冉水潺湲

蒂淅

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蒂，来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》，原文：万事不芥蒂，羨公能自怡

翙尔

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

纯州

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纯州，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：君子曰：「石碏，纯臣也，恶州吁而厚与焉

旆恣

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
旆，来源于卫宗武的《宋诗》《寄兴 其二》，原文：居今野处黄冠日，记昔郊行红旆春

珈韶

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

峤逸

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
峤逸，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：客身虽岭峤，逸想在瀛蓬

挚棋

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

原支

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
原支，来源于刘克庄的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：虏入中原力不支，洛阳名胜浪相推

雯同

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

灵境

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
灵境，来源于李郃的《唐诗》《游九疑黄庭观（《全唐诗》七八作骆宾王《游灵公观》，诗中字句多有异同）》，原文：灵峯标舜境，神府枕疑川

辰序

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
辰序，来源于梅尧臣的《宋诗》《效阮步兵一日复一日 其二》，原文：四序相盛衰，三辰运光魄

琮韵

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琮韵，来源于周邦彦的《宋词》《六么令》，原文：歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉

幽永

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
幽永，来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》，原文：潜幽覩天奥，隽永得古味

优绚

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
优，来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》，原文：瀛馆登仙俊，金闺引籍优

舟识

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舟识，来源于王质的《宋词》《怨春郎》，原文：识归舟

丁皤

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
丁，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：东方青龙，丙丁甲乙

蕾曦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕾，来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》，原文：酦醅新酒人间熟，蓓蕾寒梅岭上开

蕊瑜

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕊，来源于刘过的《宋词》《贺新郎》，原文：浪蕊年来都慵问，爱此浓情淡性

媵壬

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
媵，来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》，原文：妾媵填后房，竟寿百余岁

童晠

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
童，来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》，原文：儿童惮逢迎，应客事谩诞

岭域

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岭域，来源于刘克庄的《宋诗》《后九首 其二》，原文：经来葱岭绝域，书出汲县古冢

景凰

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
景凰，来源于李吕的《宋诗》《题少室故居》，原文：凤凰景星覩，奔走纷儿曹

畚馥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
畚，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：鸠工畚筑忽累日，旷然疏达开光明

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