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正月十一出生的女孩起名字指南：寓意、传统与吉祥选择

杨苏严作者：杨苏严2025-09-16 13:13:24

正月十一，作为农历新年后不久的一个特殊日子，在中国传统文化中承载着独特的象征意义。这一天往往与新春的喜庆氛围相连，象征着新生、希望和吉祥。对于在这一天出生的女孩来说，起一个合适的名字不仅是父母爱的表达，更是寄托了对孩子未来美好生活的祝愿。起名时，需要考虑多个因素，包括五行平衡、音韵美感、文化寓意以及家庭传统。首先，从五行角度分析，正月属于春季，木气旺盛，因此名字中可以融入属木或相辅的元素，如“琳”、“梅”、“梓”等，以增强孩子的生机和活力。同时，正月十一也与传统节日如元宵节相近，这为名字增添了节日色彩，例如“元”、“宵”、“月”等字，能体现团圆和光明之意。 在文化寓意方面，正月十一出生的女孩名字往往强调吉祥、聪慧和幸福。例如，“慧”字代表智慧，“馨”字象征芬芳和美好，“悦”字表达快乐和满足。这些字眼不仅听起来悦耳，还能在潜移默化中影响孩子的性格发展。此外，结合生肖和八字分析，如果孩子属相与正月十一的天干地支相合，名字可以选择与之匹配的字，如“瑞”代表吉祥，“安”代表平安，以避免冲突并提升运势。现代起名趋势也注重个性化和国际化，父母可以在传统基础上加入一些现代元素，如“思”、“雨”、“涵”等，使名字既经典又不失时尚。 起名过程中，父母还应避免一些常见误区，比如过于生僻的字可能影响孩子的社交，或者过于流行的名字可能导致重复。建议参考经典文献如《诗经》、《楚辞》或咨询专业命名师，以确保名字的独特性和深度。总之，正月十一出生的女孩起名字是一个综合性的过程，需要平衡传统与现代、寓意与实用。通过精心选择，一个美好的名字不仅能陪伴孩子一生，还能成为她成长路上的正能量源泉。希望本文能为父母们提供有价值的参考，助力他们为宝贝女儿选取一个充满爱和祝福的名字。

正月十一出生的女孩起名字

武筱

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
武，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：一醉武陵人

临岭

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
临岭，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一》，原文：清映临澄渊，孤啸跻绝岭

峪箐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

音琪

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
音，来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一五》，原文：明明梵音海潮音，青青胜彼世间音

椰蒲

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
椰蒲，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

芈溯

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

澈箪

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
澈，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：一泓澄澈玉无底，满瓮盎盎春风生

资渌

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
资渌，来源于范纯仁的《宋诗》《赠蕲簟与潞公二首 其二》，原文：凉簟资公逃暑用，东池应伴渌波寒

俪些

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
俪，来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》，原文：良期苦难俪，千里劳远目

越晷

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
越，来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 二》，原文：飜疑柁楼底，晚饭越中行

永隽

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
永隽，来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其一》，原文：诗律规随元好问，乐章隽永蔡萧闲

滇孜

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

冽藻

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
冽，来源于释宝昙的《宋诗》《题李磐庵西潜图》，原文：树间井亦颇寒冽，门前石不烦磨礲

子槿

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
子槿，来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》，原文：秋莲多绿子，晚槿亦朱颜

嫒玢

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

浅炀

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
浅，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：得时虽较浅，著物始知严

姝语

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
姝语，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：冷语陋姝何所似，贫家矮屋劣成间

琯煦

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琯，来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》，原文：光风浮玉琯，瑞霭映云旗

融琦

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
融，来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》，原文：阳和薰蒸著草木，骀荡天冶春融融

晠轶

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

琉诗

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琉诗，来源于杨万里的《宋诗》《十二月二十七日大雪中过吉水小盘渡西归三首 其一》，原文：碧琉璃上琼花里，独载诗人孟浩然

柳郄

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
柳，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：梅欲放，柳将舒

蔓冉

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蔓，来源于陆游的《宋诗》《陵霄花》，原文：高花风堕赤玉盏，老蔓烟溼苍龙鳞

爀葵

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

炘仟

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

札晴

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
札，来源于陈师道的《宋诗》《送苏迨》，原文：白首相逢恐无日，几时笔札到林泉

颐婕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
颐，来源于沈与求的《宋诗》《山西行》，原文：天翻地坼徒尔为，北望血泪滂两颐

缨青

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缨青，来源于武元衡的《唐诗》《同洛阳诸公饯卢起居》，原文：暮宿青泥驿，烦君泪满缨

婳崎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

璋矜

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
璋矜，来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》，原文：尽伤万类物所蒙，圭璋贝璧矜昻颙

闳尹

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道答弟中道喜还朝》，原文：归来又接同袍会，月下朱闳不用关

漾麟

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
漾，来源于曾巩的《宋诗》《南湖行二首 其一》，原文：二月南湖春雨多，春风荡漾吹湖波

昊月

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
昊月，来源于储光羲的《唐诗》《贻余处士》，原文：我行苦炎月，乃及清昊始

晳霖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

婴映

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
婴，来源于王禹偁的《宋诗》《送舍弟赴举因寄两制诸大僚》，原文：未有重茵如子路，空披彩服学婴儿

沫誉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沫，来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》，原文：放舟沫江滨，往意念荆楚

潇燃

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潇，来源于韦应物的《唐诗》《善福寺阁》，原文：晴明一登望，潇洒此幽襟

桢汝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

经颉

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
经，来源于欧阳光祖的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：得毛韩经学

瑷弈

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

存严

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
存严，来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》，原文：辕门外建严中权，列阵相承存后伍

宣黛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
宣黛，来源于饶节的《宋诗》《李太白画歌》，原文：宣州长史粉黛工，谁令写此人中龙

兹蔷

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
兹，来源于周必大的《宋诗》《祥符长老智华写余真求赞》，原文：今兹面壁，有问无答

菡思

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
菡思，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

盈渝

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
盈渝，来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》，原文：满盈持以道，德泽久不渝

亦彦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
亦彦，来源于岳珂的《宋诗》《曾丞相临平帖赞》，原文：堂堂相国缁衣彦，明哲自将亦通愿

萃武

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
萃武，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「玄猷」之「玄」字，《金石续钞》作「元」，武亿录作「玄」，《金石萃编》及《续古文苑》皆注明为庙讳，故据改

晰梁

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：六符既昭晰，万象随陶钧

潭陟

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
潭，来源于张澂的《宋诗》《仰山》，原文：宝塔开晴日，空潭隔暮云

樗芈

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
樗，来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵赠砚士方生》，原文：却羨樗翁藏甚富，镌题欲付子孙传

乘宁

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
乘宁，来源于程俱的《宋诗》《七夕 其六》，原文：乘槎吾欲问天孙，荣悴宁当巧拙论

寒焘

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
寒，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：寒威

麒林

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
麒林，来源于杨万里的《宋诗》《赠都下写真叶德明》，原文：上林麒麟著野马，沧洲鸥鹭缀孔鸾

芷肖

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芷，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

熙恺

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
熙恺，来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》，原文：三宫方恺乐，万宇浸熙淳

烊绚

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

新颐

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
新颐，来源于吕江的《宋诗》《姑苏怀古》，原文：四顾湖山烟雨里，倚阑新恨入支颐

琰缮

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》，原文：谢琰仅呼未婢，方回故是伧奴

希年

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
希年，来源于赵崇嶓的《宋诗》《用看云体》，原文：坐息穷年岁，抱此希世宝

莱经

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
莱经，来源于孔平仲的《宋诗》《费县》，原文：途经古费邑，遗堞草莱平

翎颐

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翎，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 芦花》，原文：夜擘饥翎搏未起，一汀撩乱雪飞花

柳莲

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
柳莲，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬杨侍御寺中见招》，原文：贫居依柳市，闲步在莲宫

术豫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
术豫，来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其二》，原文：乃翁名见豫章诗，学术传家有大儿

骥献

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骥献，来源于苏轼的《宋诗》《送程之邵签判赴阙》，原文：夜光不自献，天骥良难知

境佶

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
境，来源于韩愈的《唐诗》《早赴街西行香赠卢李二中舍人》，原文：老僧情不薄，僻寺境还幽

陵希

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
陵希，来源于王庭珪的《宋诗》《辰州僻远乙亥十二月方闻秦太师病忽蒙恩自便始知其死作诗悲之》，原文：辰州更在武陵西，每望长安信息希

纭冽

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
纭，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

璞泱

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璞，来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》，原文：玉石方混混，独能识至璞

临睨

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
临睨，来源于包何的《唐诗》《和孟虔州闲斋即事》，原文：睥睨临花柳，栏干枕芰荷

胥湲

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
胥，来源于曾觌的《宋词》《传言玉女》，原文：华胥梦里，老去欢情终少

舜闻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
舜闻，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓直中书省诗寄冯彦为》，原文：未闻舜九官，卖友变俯仰

炀珵

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
炀，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其四》，原文：尽渠争炀仍争席，物我而今已两忘

苑恽

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
苑，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：起寻赤松游，仙籍标阆苑

瑷萦

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

缃幽

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
缃，来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯谢人惠茶》，原文：缣缃空满石渠阁，鸿渐经成方有托

崔什

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
崔什，来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》，原文：人间定有崔罗什，天上应无刘武威

景墨

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
景墨，来源于韩淲的《宋诗》《山水小壁》，原文：眼前非笔墨少，兴来觉风景多

鹤普

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鹤普，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》，原文：如今何处求普门，一声鹤唳寒松顶

臻轶

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：唯许隃糜岁贡臻，式彰文德化生民

樨伽

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

蒂晳

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蒂，来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》，原文：共茄含瑞液，分蒂盖文波

冶骊

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
冶，来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》，原文：人生委质金在炉，大冶鼓铸谁号呼

帧玫

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

虢霖

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑伯闻之，见虢叔，曰：「寡人闻之，哀乐失时，殃咎必至

潞溯

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潞，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：先朝称旧弼，潞国最长年

采颉

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
采颉，来源于姚勉的《宋诗》《送胡从甫刘仲山入京》，原文：采芹宫里群游戏，文字颉颃春燕翅

颖凇

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
颖，来源于权德舆的《唐诗》《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩不觉斐然走笔代书聊书还荅》，原文：伫见征颖川，无为薄淮阳

娅奈

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
娅，来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》，原文：爰从姻娅贬，岂失忠信防

萝焓

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
萝，来源于张嵲的《宋诗》《偶成寄致宏》，原文：塞垣风色恶，应忆旧云萝

砺钲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
砺，来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》，原文：遥想平原兔正肥，千回砺吻振毛衣

涟献

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涟献，来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》，原文：瞽言再拜献，感愤涕泗涟

闻浅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
闻浅，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/初放》，原文：浅智褊能兮，闻见又寡

伊崇

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
伊崇，来源于韩琦的《宋诗》《过全福寺》，原文：伊昔豪英袭将牙，更崇因果欲何加

澎晴

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
澎，来源于郑刚中的《宋诗》《观溪涨》，原文：一夜涨梅霖，拍岸辄澎湃

韧珐

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

觉韪

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
觉，来源于佚名的《唐诗》《梦到沙州奉怀殿下》，原文：睡里不知回早晚，觉时只觉泪斑斑

钗致

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钗，来源于俞桂的《宋诗》《次下竺僧韵》，原文：石涧鸣泉玉，松钗坠日阴

彤缈

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
彤缈，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：彤霞缥缈，海上隐三山

桅旨

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桅，来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》，原文：千家煮蔗浆，万里随风桅

湫馠

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
馠hān木芳香。
国学点评
湫，来源于贯休的《唐诗》《句》，原文：鴈荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨濛濛

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