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女孩起名的讲究:传统与现代的完美融合

王冕壹作者:王冕壹2025-09-08 01:46:56

女孩起名是一门深具讲究的艺术,它不仅承载着父母对孩子的美好祝愿,还融合了传统文化、音韵美学和现代趋势。在中国,起名历来被视为一件大事,尤其是对于女孩,名字往往需要体现出柔美、优雅和智慧。首先,音韵是起名的基础。一个好听的名字应当朗朗上口,避免生僻字或拗口的组合。例如,双音节名字如“思涵”或“雨婷”,通过平仄搭配,能营造出流畅的节奏感,让人一听便心生好感。此外,名字的声调也需注意,避免使用过多去声或入声,以免显得生硬。其次,寓意是名字的灵魂。父母常通过名字表达对女儿未来的期望,比如“慧”代表智慧,“雅”象征高雅,“欣”寓意快乐。这些字眼不仅赋予名字深意,还能潜移默化地影响孩子的性格发展。传统文化中,名字还常引用诗词典故,如“黛玉”出自《红楼梦》,增添了文化底蕴。再者,五行平衡是起名中的重要讲究。根据生辰八字,分析五行(金、木、水、火、土)的缺失,通过名字中的字来补足,以求运势和谐。例如,如果五行缺木,可选择“林”或“梅”等字;缺水则用“涵”或“汐”。这种传统方法虽带有些许迷信色彩,但体现了家长对女儿健康与幸福的深切关怀。现代起名趋势则更注重个性与国际化,许多父母结合中西元素,创造独特名字,如“艾薇”或“安琪拉”,既保留传统韵味,又适应全球化背景。总之,女孩起名是一门综合学问,需权衡音、义、形及文化因素,以确保名字既美观又有深意。

女孩起名的讲究

冽晤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
冽,来源于王琪的《宋诗》《题招隠寺》,原文:花闲雪英舞,鹿去巖泉冽

淑觉

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淑觉,来源于陈九流的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:已觉寒光尽,还看淑气通

宁茵

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
宁茵,来源于陈造的《宋诗》《识村翁语》,原文:百二岁翁清且羸,茵坐鼎食宁其宜

宜闲

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宜闲,来源于司马光的《宋诗》《寄题傅钦之济源别业》,原文:道胜随宜足,身闲与世疏

白晴

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
白晴,来源于刘望之的《宋诗》《龙多山》,原文:白虹发晴涪水现,翠凤下晓巴山趋

莱梓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
莱梓,来源于余靖的《宋诗》《送黄祕校南剑州司法》,原文:及著莱衣过乡梓,循陔多羨撷兰苕

傅札

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
傅,来源于家之巽的《宋诗》《和三贤堂诗 其一》,原文:孤峯落魄一诗人,白傅何曾号直臣

碧桐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
碧桐,来源于李昉的《宋诗》《又捧新诗见褒陋止睹五章之绮丽如九奏之凄清其末章末句云谁比天人福皆从积善招天人之比固不敢当积善之征其来有自味嘉言之若是省薄德以何胜仰谢良知谨次来韵以老去心何用为首希垂采览 其四》,原文:细香红菡萏,疏影碧梧桐

淳柳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
淳柳,来源于陆游的《宋诗》《两京》,原文:两京烟柳厌边尘,又见淳熙十四春

尧箪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尧箪,来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》,原文:孔辙回环颜一箪,君民尧舜无两般

墨意

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
墨意,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:屏几漫画障,意足水墨闲

博愿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
博愿,来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》,原文:愿从少陵博一句,山木尽与洪涛倾

汝柒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:民宁,不汝瑕殄

唯釉

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
唯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:巍巍乎,唯天为大,唯尧则 之

棂晣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhé光亮;亮光。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

葭悠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
葭悠,来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:秋风淅淅苍葭老,波浪悠悠白鬓翁

曦尤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
曦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 送神》,原文:永流洪庆,式动曦轮

之纾

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
之纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

襄琀

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
襄,来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》,原文:买山百万复谁与,襄阳节度真主人

謇芍

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
謇,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:大儿夸苏豪,小儿争黄謇

些凝

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
些凝,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・紫花儿序》,原文:俺小姐这些时春山低翠,秋水凝眸

珂文

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珂文,来源于杨巨源的《唐诗》《贺田仆射子弟荣拜金吾》,原文:街衢烛影侵寒月,文武珂声叠晓天

旖序

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

冽孜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
冽,来源于赵方的《宋诗》《石泉》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石坚贞

茸史

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茸,来源于文同的《宋诗》《东谷茅斋》,原文:松花金粉堕,苔叶翠茸翻

悟晠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
悟,来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》,原文:参禅须是悟,成佛不待旦

英娣

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
英娣,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》,原文:虽云弟娣相从去,自有英灵凛若生

暄蕖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
暄,来源于程珌的《宋诗》《红药当阶翻》,原文:禁近烟光润,阶平日影暄

馥容

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
馥容,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・后庭花》,原文:急煎煎想书娘不自由,虚飘飘恨彩云容易收,香馥馥斟一杯花露酒

钗徵

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
钗,来源于王灼的《宋词》《一落索》,原文:佳人醉里插钗梁,更不问、眠时节

薇蕙

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
薇蕙,来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》,原文:分明蕙风薇露,持搦花枝

霏昃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
霏,来源于蔡襄的《宋诗》《望春词》,原文:霏霏细雨勒梅黄,一望春容十断肠

矜砺

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
矜砺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:砺吻矜先搏,张罗骋疾驱

佶芙

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

渲榭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

礼碧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
礼碧,来源于胡梅所的《宋诗》《诵经石》,原文:昔人曾此月明中,扫石焚香礼碧空

札飐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
札飐,来源于韩愈的《唐诗》《征蜀联句》,原文:刑神咤犛旄,阴燄飐犀札

绡芗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
绡,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:天孙织绡素非素,衣裳飘飖薄烟雾

禺页

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
禺,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺已有金汤惠,秦望应先衮綍褒

苓潇

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》,原文:知君久欲平心气,早晚根傍长茯苓

识婉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
识婉,来源于宋庠的《宋诗》《送孙记堂出宰归安》,原文:当年璧马上荆台,曾识长离婉婉来

楠书

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楠书,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:还书及斗数,与君酌楠瘿

荟泰

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
荟,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡雪消二律 其二》,原文:应怪玉峰还翳荟,更怜银屋变茅茨

祺橙

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
祺,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》,原文:五花天上疏恩宠,九秩人间仰寿祺

覃琀

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
覃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:47 流,覃也,覃,延也

戚晤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戚晤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

莹箩

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
莹,来源于吴镒的《宋词》《水调歌头》,原文:澄彻北湖水,圆镜莹青铜

燏鹤

拼音五行释意
火光貌。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

松诚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
松诚,来源于王之道的《宋诗》《题璋老清閟轩》,原文:竹诚松柏流,一日不可无

栎镌

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
栎,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:何妨社栎神其拙,壑舟不暇供岁月

芷晋

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芷,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:伤哉离骚,坐此修能,冰镂芷馨

笺琀

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笺,来源于陈宓的《宋诗》《次喻景山韵 其一》,原文:堪恨紫阳双鬓白,闭门吮笔自笺骚

渌霜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
渌霜,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立冬十月节》,原文:霜降向人寒,轻冰渌水漫

郄莱

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
郄莱,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

恽仟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

搦烯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
搦,来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》,原文:我生本吴侬,搦笔追楚些

冉纤

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
冉纤,来源于陈子高的《宋诗》《暮春》,原文:纤纤乱草平滩,冉冉云归远山

桅尔

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
桅,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》,原文:陆贾严夫子,千年一倚桅

湲旬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
湲,来源于薛季宣的《宋诗》《俞氏园林》,原文:殷红间苍白,晚吹催潺湲

专钰

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
专,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:故当专和柔,顺适无违拒

硝采

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

采菡

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
采菡,来源于温庭筠的《唐诗》《题崔公池旧游》,原文:皎镜方塘菡萏秋,此来重见采莲舟

篁湫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
篁,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:新篁静院叫钩

远霖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
远霖,来源于陈造的《宋诗》《送张文昌帅豫章二首 其一》,原文:盍思远迩商霖望,不但淮乡有涸鳞

爕璇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

韵珑

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韵珑,来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》,原文:玉树郁玲珑,天籁韵萧寥

梓致

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
梓致,来源于孟浩然的《唐诗》《重酬李少府见赠》,原文:致敬惟桑梓,邀欢即主人

弈盈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
弈,来源于葛天民的《宋诗》《郊园避暑》,原文:静胜宁须弈,幽酣不待觞

杉荔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
杉荔,来源于张孝祥的《宋诗》《送刘子思》,原文:旧怜杉桱碧,新喜荔枝红

茸专

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻梳头》,原文:枯根一去紫茸茁,珍重已试幽人言

羡玟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:德门最堪羡处,有乔松丹桂映婆娑

琉漳

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琉,来源于释子益的《宋诗》《观音赞》,原文:杨柳枝头,琉璃瓶里

彰娆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
彰,来源于释慧开的《宋诗》《达磨大师赞》,原文:贼身未露罪全彰,搅得西干沸似汤

娴曦

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

蕖汀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蕖,来源于刘摰的《宋诗》《六月二十日湖上四绝句 其二》,原文:红蕖白藕满平湖,曾爱新梢玉不如

奎壬

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其一》,原文:西都生昴宿,东井聚奎星

尔奘

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尔,来源于陈淳的《宋诗》《警懦》,原文:尔宜变尔质,变尔柔而刚

远望

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
远望,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:明发望远山,一一粲可数

梦燃

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
梦燃,来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》,原文:却燃灯坐疑为梦,欲上楼看恐有仙

雯未

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

旖乔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

遒苑

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
遒,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:徐陵奖识诗辞古,胡济矜夸赋笔遒

天喻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
天喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其三》,原文:天地入喻指,芭蕉自观身

德珵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
德,来源于李纲的《宋诗》《题李伯时三教图卷 其二》,原文:丈人之德,藐焉犹龙

常枝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
常枝,来源于马子严的《宋词》《满庭芳》,原文:共庆春时,满庭芳思,一枝心蕊非常

奂伊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
奂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

茗纤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茗纤,来源于吕本中的《宋诗》《喜宗师诸公数见过分韵得席字》,原文:鲙槃约纤红,茗碗乱晴碧

菡瑷

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
菡,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:银根菡萏连天落,玉穗蒹葭动地飞

杉绎

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
杉,来源于释德洪的《宋诗》《元正一日示阿慈》,原文:深炷罏香待清旦,偶闻残雪落高杉

简栎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
简,来源于王灼的《宋诗》《效东坡送顾子敦体送赵子功令资阳》,原文:胡为学蠹鱼,梦入编简香

繁阑

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
繁阑,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:夜阑感事独悽然,繁枝空折谁堪赠

姬吟

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
姬吟,来源于王十朋的《宋诗》《女子生日》,原文:好读班姬诫,休吟谢女诗

笛珵

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
笛,来源于杨系的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:玉笛吟何得,金闺画岂成

卫滢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:尽今生、十分珍卫

霖琥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霖,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其九》,原文:何年倦霖雨,言田亦公心

蔻箬

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其一》,原文:小轩愁入丁香结,幽径春生豆蔻梢

萱笈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
萱,来源于贺铸的《宋诗》《拟王少伯新兴》,原文:临牖思茫然,微风动萱草

瑹璎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

滟枫

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
滟,来源于李之仪的《宋诗》《谢傅子渊惠虀醋》,原文:一罂潋滟香馥郁,刻意传来敌珠玉

英佳

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
英佳,来源于王炎的《宋诗》《林监生日》,原文:小春气候佳,产此千人英

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