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女孩起名字代表植物的:寓意美好与自然的精选名字推荐

曾誉作者:曾誉2025-08-31 19:11:31

在给女孩起名字时,许多父母希望名字不仅悦耳动听,还能蕴含深刻的寓意和自然之美。代表植物的名字正是一个绝佳的选择,它们往往象征着生命力、纯洁、优雅和坚韧,能够为孩子的成长注入积极的正能量。植物在中国文化中占有重要地位,从古至今,许多植物如梅、兰、竹、菊、莲等,都被赋予了丰富的文化内涵和道德品质。例如,梅花代表坚韧不拔和傲雪凌霜的精神,兰草象征着高洁和幽雅,竹子则寓意虚心有节和正直不屈,菊花体现淡泊名利和长寿安康,而莲花则出淤泥而不染,代表纯洁和超凡脱俗。这些植物名字不仅听起来清新自然,还能在潜移默化中影响孩子的性格发展,让她们从小感受到大自然的美好和传统文化的魅力。 选择代表植物的女孩名字时,父母可以考虑名字的音韵、字形以及背后的故事。比如,“梅”这个名字,源自梅花,它在中国诗词中常被赞颂为“岁寒三友”之一,适合希望女儿坚强独立的家庭;“兰”则源于兰花,以其幽香和高雅著称,适合追求文静气质的孩子;“竹”名字虽较少见,但能凸显女孩的柔中带刚;“菊”名字带有秋意和长寿的祝福;“莲”名字则充满佛教色彩和纯净感。此外,还有一些其他植物如“蓉”(芙蓉)、“莉”(茉莉)、“薇”(紫薇)等,这些名字都易于发音和记忆,且在现代社会中也越来越受欢迎。 从实用角度出发,起名时还应结合姓氏的搭配,避免谐音或不雅联想,确保名字整体和谐。例如,姓“李”的女孩可以叫“李梅”,姓“陈”的可以叫“陈兰”,这些组合既传统又时尚。同时,父母可以参考古代文献或现代起名书籍,了解更多植物名字的变体和创意组合,如“芷若”(取自芷草和若木,寓意芳香和生长)或“樱子”(灵感来自樱花,代表短暂而美丽的生命)。总之,代表植物的女孩名字不仅是一种命名方式,更是一种文化传承和情感寄托,它能让孩子的 identity 更加独特和有意义。通过这篇文章,我们希望为您提供灵感和指导,帮助您为宝贝女儿挑选一个既美丽又富有深意的名字,让她的未来如植物般茁壮成长,绽放光彩。

女孩起名字代表植物的

霆渲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》,原文:布宣威德雷霆奋,慰抚烝黎雨泽倾

子玟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
子玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

真潞

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
真,来源于王观的《宋词》《清平乐》,原文:劝得官家真个醉

箴磊

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
箴,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一》,原文:百疾求箴补,千钧待准平

荏其

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荏其,来源于梅尧臣的《宋诗》《花娘歌》,原文:荏苒其间十四年,朝作行云暮行雨

樗桑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
樗桑,来源于苏轼的《宋诗》《宥老楮》,原文:树先樗栎大,叶等桑柘沃

茹沫

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
茹,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和酬真长对雪之作》,原文:卒章我欲涕泪下,连茹固已知君贤

玫瑺

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外开

闲纭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
闲纭,来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》,原文:局中应答每闲暇,挥霍纷纭穷变化

寓染

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
寓染,来源于李若川的《宋诗》《独酌》,原文:染翰记所寓,音属自成吟

绚律

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绚,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其五》,原文:绚彩夺霞露,荧煌寄巖岫

墨璂

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
墨,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:墨氏兼爱,是无父也

筱尤

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

缘柳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缘柳,来源于宋祁的《宋诗》《上春晦日到西湖呈转运叔文学士》,原文:柳已缘烟重,花仍赴暖开

濡栎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
濡栎,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:赤壁濡须事已虚,且依栎闸酹芳壶

繁璩

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
繁,来源于郑谷的《唐诗》《游贵侯城南林墅》,原文:荷密连池绿,柿繁和叶红

童约

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
童约,来源于赵蕃的《宋诗》《理菊》,原文:更约儿童辈,须勤灌溉功

合秋

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
合秋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故君子合诸天道:春禘秋尝

筠湘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
筠湘,来源于王珪的《宋诗》《新亭》,原文:翠筠无限悲湘水,玉碗空闻泣茂陵

辰媖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīng女子的美称。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公七年》,原文:秋,八月戊辰,卫侯恶卒

澈钲

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
澈,来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》,原文:璇穹莹澈晴风后,晓日初融陌路泥

兹樗

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
兹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 八月,齐邴意兹来奔

阑旨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
阑,来源于仇远的《宋词》《南歌子》,原文:才经人赏便阑残

槿怡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:朱槿开时

襄笈

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
襄,来源于苏舜钦的《宋诗》《楚天》,原文:楚天遥望每长嚬,宋玉襄王尽作尘

籍沐

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
籍沐,来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其二》,原文:恩沐贤关渥,名登桂籍荣

玟栎

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

宛瑱

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
宛,来源于张籍的《唐诗》《废居行》,原文:宅边青桑垂宛宛,野蚕食叶还成茧

昙冰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
昙冰,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:海荡冰碎天飞旋,瞿昙指心以探禅

瑭麟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

芮柔

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芮,来源于于濆的《唐诗》《》,原文:安得四海中,尽为虞芮土

匠泉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
匠泉,来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其二》,原文:石磴嵌空神匠出,瀑泉雄壮雨声来

滇希

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

翎莜

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
翎,来源于张子明的《唐诗》《孤雁》,原文:忆伴几回思片月,蜕翎多为系繁霜

韪彦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

潞荏

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潞,来源于王安石的《宋诗》《送何圣从龙图》,原文:潞山直与天为党,回首孙高想见公

矜瑹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
矜,来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》,原文:使我终老学,得一已足矜

珲援

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:臞翁伤今援古谊,通国争笑翁守株

纤里

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纤里,来源于张九成的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:纤纤弄蕊霜秋里,滴滴开花叶落时

奂梓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
奂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

楚悦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
楚悦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:楚王不悦,我将见秦王说而罢之,二王我将有 所遇焉

憬斯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

泉子

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泉子,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞挽词》,原文:应封史通子,他日慰穷泉

怡邕

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
怡,来源于沈彬的《唐诗》《麻姑山》,原文:我来游礼酬心愿,欲共怡神契自然

湘幂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
湘,来源于司空图的《唐诗》《赠信美寺岑上人》,原文:巡礼诸方遍,湘南频有缘

怡箩

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
怡,来源于张均的《唐诗》《江上逢春》,原文:激意屡怡赏,无如乡念何

芍樨

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芍,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:芍药酴醾满院春

益戍

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
益戍,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:昔者戍梁益,寝饭鞍马间

禧蒲

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:西和寅仲出儒素,开禧总饷先垂名

琀茵

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于韦骧的《宋诗》《即席》,原文:腊枝剪断玉莲光,歌扇舞茵争秀出

杉润

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
杉润,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

燃缃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
燃缃,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

滟霖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
滟,来源于刘攽的《宋诗》《新滩行》,原文:瞿唐五月不敢下,滟滪中流大如马

骥琬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骥,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:骥逸终难袭,雕蹲力更生

荔兆

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
荔,来源于岳珂的《宋诗》《奉谢何正父日虾荔实茶果宣瓜蜜术之贶酬以露芽》,原文:颇思野䔩盘无荔,安得珍投琼报瓜

芾琮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

缤琢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缤,来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:正思润泽霑千里,忽见缤纷满一城

邕飖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》,原文:臣邕的,臣邕的,荷蒙圣朝

兹馥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
兹馥,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:体兹腾芳意,誓必播芬馥

曼般

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
曼般,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七○》,原文:在处曼曼地,只道无两般

典潆

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
典,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》,原文:虽无岁寒姿,气味犹典刑

瑜颀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
瑜,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

映自

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
映自,来源于陈宓的《宋诗》《春半桃李盛开》,原文:缟裙练帨映丹霞,默默无言不自夸

辽妤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
辽,来源于陈著的《宋诗》《次韵舅氏竺九成》,原文:合围未解急燕聊,借骑谁能使大辽

昊昕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昊,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》,原文:忠诚贯白日,直己凭苍昊

麟翩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
麟翩,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:安得骑麟鞭凤凰,飞霞翩翩高颉颃

斯钊

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 太尉升降用《同安》。》,原文:上公摄事,衮服斯皇

筝羡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《秋闺怨》,原文:赵瑟絃初绝,秦筝曲更哀

堇瞳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

婕蝶

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
婕,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

晣纯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

迪箩

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

序堇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
序,来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语(题拟)》,原文:(见于志宁《〈大唐西域记〉序》引)

舜灵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
舜灵,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 湘川》,原文:虞舜南捐万乘君,灵妃挥涕竹成纹

新潆

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
新,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:丹脸嫩,黛眉新

郁焘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《同士特游惠山再次前韵》,原文:潄玉泉声锵石洞,郁蓝天影抱琼台

黎筠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
黎,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:甘雨车行,仁风扇动,雅称安黎庶

纭铮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纭,来源于王之望的《宋诗》《同鲜于蹈夫管养正饮卫氏云亭》,原文:那知戎马纷纭际,杖屦相陪得胜游

珊瑺

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
珊,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其五》,原文:日照蟠桃万点丹,花前仙佩响珊珊

琝烯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

单樗

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
单,来源于曾巩的《宋诗》《寄舍弟》,原文:羁旅费亦久,橐衣岂无单

宣珵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
宣,来源于钱起的《唐诗》《奉和张荆州巡农晚望》,原文:宣城传逸韵,千载谁此响

臻淳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
臻淳,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

汀虔

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
汀虔,来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》,原文:潢池赤子弄库兵,犬牙蟠接虔漳汀

怡淙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
怡,来源于智闲的《唐诗》《时人都不措问什么精灵答曰》,原文:净地上皷怒,怡然中伴嗔

炘俪

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:良期苦难俪,千里劳远目

嶛巡

拼音五行释意
liáo高。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

箴岐

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:史为书,瞽为诗,工诵箴谏,大夫规诲,士传言,庶人谤,商旅于市,百工献艺

存鸥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
存鸥,来源于周密的《宋诗》《春日感怀寄修门从游》,原文:华年锦瑟事谁论,燕社鸥盟半不存

樗冬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
樗,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:功名青史后,才器散樗边

璞篌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璞,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘忠朴》,原文:忠邪佞邪两无定,一琱一璞异其性

琤润

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琤,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

暖楚

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
暖楚,来源于毛滂的《宋词》《小重山》,原文:红蕤枕,犹暖楚峰云

娄维

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
娄维,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:且夫牛马维娄,委己者也,而柔焉

梁玢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梁,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:瞻彼江梁,我民我阜

晣白

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

崎栗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崎栗,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

隽燮

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
隽,来源于徐瑞的《宋诗》《用前韵寄仲退》,原文:病来茗枕成奇祟,老去蒲团策隽功

川爀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
川,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:玉川从此去,列子御之行

亦嘉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
亦嘉,来源于吕南公的《宋诗》《答陈公美》,原文:作诗报嘉贶,亦聊以相催

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