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取名为啥男不带天女不带仙 - 探寻命名的神秘之道

赵苍兴作者:赵苍兴2025-07-09 04:58:45

为什么男子取名字不可以带有天字,女子取名字不可以带有仙字?这个问题困扰了许多父母。取名是人生中的重要事项,一个好的名字能给人带来好运和吉祥。而古人传统中更是有许多关于男不带天、女不带仙的说法。这个说法源于中国古代传统文化中的“天人合一”观念,认为男子应当注重尘世间的实际和功名地位,而女子则应该注重婚姻和家庭。在名字上的选择上,男子的名字一般会带有阳刚之气,如“志、力、骏”等字,而女子的名字则会更注重柔美和温柔,如“婷、婉、媛”等字。然而,命名并非绝对,有些父母可能并不在乎这种传统观念,他们更注重个性和独特性,因此可能会创造出带有天和仙字的名字,以展现孩子的与众不同。总而言之,命名是一门深奥而神秘的学问,不同的文化和传统都有着不同的命名观念和方式,最重要的是给孩子起一个独特且有意义的名字,能够让他们从小就有一份特殊的使命感和自豪感。通过深入探讨取名为啥男不带天女不带仙,我们可以更好地理解命名的意义和碰撞出更有意义的名字选择。

取名为啥男不带天女不带仙

沐筠

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沐,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:罗袜尘生凌波去,汤沐烟江万顷

冬纤

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
冬纤,来源于韩驹的《宋诗》《戏作冷语三首 其三》,原文:纤絺不御当玄冬,霜寒堕落冰溪中

銮辽

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
銮辽,来源于陆游的《宋诗》《秋声》,原文:草罢捷书重上马,却从銮驾下辽东

砺麒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
砺,来源于邵雍的《宋诗》《何事吟》,原文:施为欲似千钧弩,磨砺当如百炼金

烟支

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烟支,来源于宋祁的《宋诗》《避暑江渎祠池》,原文:烟稠芰荷叶,霞热荔支房

境珞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
境,来源于陈造的《宋诗》《郡寮按乐饮赵判院有诗次其韵》,原文:形臞诗则昌,万境供日用

巡苑

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
巡苑,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六》,原文:夹城门与内门通,朝罢巡游到苑中

戈萱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
戈萱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:谁谓长戈可驻景,谁谓萱草能忘忧

熹珉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

史筱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
史,来源于胡舜陟的《宋诗》《寄姪》,原文:三冬文史足,轩翥未应难

虔旎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:虔巩罄宸衷

仟韪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

棠蓬

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
棠蓬,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功冬夜载酒乡馆》,原文:明朝蓬户侧,会自谒任棠

桦隽

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

予熙

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
予熙,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和张燕公早霁南楼》,原文:羣动皆熙熙,噫予独羁束

什滢

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:临岐留雅什,天马撼金銮

笠瑭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
笠,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制暑中书怀》,原文:高楼更称频临望,台笠行歌麦陇青

蔳桥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于张炎的《宋词》《西子妆慢・西子妆》,原文:危桥静倚

和尹

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
和尹,来源于令狐楚的《唐诗》《奉和仆射相公酬忠武李相公见寄之作》,原文:白头老尹三川上,双和阳春喜复惊

谧渲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

益影

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
益影,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:谁信鹤发婆娑,峰真隐,对影为三益

绎杨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绎,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:求讲深䌷绎,退访极咨询

琰爕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琰,来源于韩维的《宋诗》《游福圣院呈审言诸君》,原文:新苹生明镜,密笋排翠琰

年茗

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
年茗,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其九》,原文:城中竹筊今年贵,盐茗新来免阙供

逵淼

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

磊闰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
磊,来源于刘攽的《宋诗》《衰老》,原文:何必黄金盘,磊落荐滋味

涟炀

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涟,来源于释道潜的《宋诗》《玉荆山人崔君草堂》,原文:玉荆山苍势蜿蜒,玉荆涧碧涵漪涟

灏武

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

苡篁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

琬汝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

纴元

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

尹旎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓从任大夫祖行过石桥寄粹甫》,原文:令尹鸣驺过石桥,想君寒梦正飘摇

暌霏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
暌,来源于钱勰的《宋诗》《分韵奉送中济侍郎出帅环庆得启字》,原文:游从惜暌离,合醵置甘醴

钊暄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

瑱旖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

樗楦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
樗,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:重念樗散材,平生慕忠顺

戚蓁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戚,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其二》,原文:丰年且不饱,恶岁真可戚

珑津

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珑津,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

罡琬

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:魁罡临日,主大将死,临辰,主小将死,日辰俱临,俱死

致宣

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
致宣,来源于范纯仁的《宋诗》《酬持国携具见访之作》,原文:衰暗岂能宣上化,高闲空惜致尧人

璇篌

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璇,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:俄顷银盘从海际,推上璇霄璧阙

晨笙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晨笙,来源于李郢的《唐诗》《秋晚寄题陆勋校书义兴禅居时淮南从事》,原文:劒戟晨趋静,笙歌夜散迟

临涧

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
临涧,来源于陈舜俞的《宋诗》《兴福院僧房》,原文:唯有小轩临小涧,病僧欹枕听潺湲

绡绎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绡,来源于范端臣的《宋词》《念奴娇》,原文:玉楼绛气,卷霞绡云浪,飞空蟾魄

佳燃

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
佳燃,来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英元夕》,原文:燃灯结彩学春山,佳节还逢邑事闲

萝觅

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萝觅,来源于李彭的《宋诗》《游云居三首 其三》,原文:散策扪萝觅归路,摩挲苍石更裵回

蕖琬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:秋水红蕖新幕府,春风绿草旧池塘

炀璩

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炀,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:炀帝陵边草木深,汴河流水空归海

重忱

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
重,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:层层落落,光影重重

理兆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
理兆,来源于周行己的《宋诗》《姑射仙人》,原文:易简干坤理,和平兆庶情

霁琦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
霁,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯城上》,原文:楼台浮霁色,市井碎春声

幽烽

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
幽烽,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 五》,原文:春色生烽燧,幽人泣薜萝

颐含

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
颐含,来源于温庭筠的《唐诗》《寄岳州李外郎远》,原文:含嚬不语坐持颐,天远楼高宋玉悲

琥逻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琥,来源于黄彦辉的《宋诗》《元宵词二首 其一》,原文:琥珀盏中云母钟,琉璃光射水晶宫

幻菀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
幻,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:庖鲭诧彫俎,幻火后眩奇

琼忆

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
琼忆,来源于林迪的《宋诗》《闻伯育承事结彩舟作乐游东湖戏寄四韵》,原文:自怜玉海终无敌,却忆琼浆意未分

砺休

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
砺休,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:与国同休山若砺,锡公难老寿如冈

娴蓁

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

尉晨

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
尉晨,来源于蔡肇的《宋诗》《江浒按舟师》,原文:清晨太尉自领客,荡漾幕帟翻春风

序茯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
序,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:阙里瞻庠序,师臣拜冕旒

翩泊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翩泊,来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》,原文:翩翩四翼来何迟,睥睨欲泊无空枝

伽霓

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
伽,来源于李商隐的《唐诗》《送臻师二首 一》,原文:楞伽顶上清凉池,善眼仙人忆我无

淅沅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
淅,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事剧悬旒

沧淇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
沧,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其一》,原文:曰余蹈沧海,良知时适然

莜净

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

识罡

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
识罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

澎熹

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

袤礼

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

惟允

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
惟允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:皇猷允洽,至德惟明

潭奂

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《白水山佛迹巌》,原文:奔雷溅玉雪,潭洞开水府

轶榭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:羣才奔正始,辨论轶髯卿

绘筝

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《读张文潜诗二首 其一》,原文:晚爱肥仙诗自然,何曾绣绘更琱镌

媛勖

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
媛,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:广寒灵媛多飞琼,烟凝露暧收羣声

合粤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
合粤,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:早依讨粤□□□,□受从骠合骑封

德芸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
德芸,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其三》,原文:芸芸观此归,一德贯真滥

薇尧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
薇尧,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:伯夷采薇避周粟,许由洗耳为尧民

阮邕

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
阮邕,来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其七》,原文:晋士讐阮籍眼,唐人观李邕眉

里盈

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
里盈,来源于李章的《唐诗》《春游吟》,原文:初春徧芳甸,十里蔼盈瞩

鑫昼

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》,原文:户牖宵排烛,琴书昼拂尘

靛蝶

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

泱蔷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

玮沛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

倩蓓

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:欲倩西风,吹到兰房

寒阔

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
寒阔,来源于王禹偁的《宋诗》《松江亭 其一》,原文:寒光浩渺轻烟阔,绿玉参差远岫排

尚棋

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尚棋,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:尚留樵叟棋,竞劝胡麻饭

茸泰

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
茸,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:壁间闻得唾茸香

泊珂

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
泊,来源于胡仲弓的《宋诗》《怀钱塘旧居》,原文:钱塘漂泊久,别后梦连宵

专慕

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
专慕,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》,原文:痼疾资医缓,心专慕弈秋

妤珈

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
妤,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

虢彤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
虢,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:君不见虢州朱阳县之山谷间,才成未就知何限

烯瑾

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》,原文:九原如可作,公瑾笑吾曹

慕杏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
慕,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

婧黎

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:如欲慰黎庶,诸君宜奉扬

静嫒

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
静,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 三》,原文:静逢山鸟下,幽称野僧过

梓郇

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
梓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:张协授梓州为佥判

阔杉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
阔,来源于戴表元的《宋诗》《褚叔豪赴山阴和靖祠长》,原文:此老真迂阔,白头方出山

泷冽

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
泷,来源于孙觌的《宋诗》《宿太湖口二首 其二》,原文:白首对泷吏,骍汗愧逐臣

茵嵇

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茵,来源于崖州女子的《宋诗》《咏花扇》,原文:团扇画方新,金花照席茵

蕖莞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕖,来源于张玉孃的《宋诗》《灯夕迎紫姑神》,原文:芙蕖万点交秋月,鼓角三更度晓风

襄潮

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
襄,来源于王迈的《宋诗》《送表弟陈一鸣尧章入京》,原文:襄蜀涨氛妖,江淮方鼎沸

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