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男宝宝取名宸好还是恩好？如何选择最适合的名字

曹渝奈作者：曹渝奈2025-07-08 23:00:36

作为父母，给孩子取一个合适的名字是非常重要的。近年来，越来越多的父母关注男宝宝的名字选择，尤其是“宸”和“恩”这两个字引起了广泛的关注和讨论。那么，男宝宝取名宸好还是恩好呢？这个问题并没有固定的答案，因为每个人对名字的理解和喜好各有不同。不过，我们可以从多个方面来分析和参考，帮助您做出最适合自己孩子的取名决策。在选择名字之前，先了解一下这两个字的意义和特点是很有必要的。

男宝宝取名宸好还是恩好

琲胥

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：龙湫一瞬息，珠琲万斛强

律栎

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
律，来源于陈造的《宋诗》《李伯成食甘豆粥和渊明诗分寄次韵》，原文：堂堂五字律，铓锷凛莫干

征仁

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
征仁，来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示河中杨少尹赠答兼命继之》，原文：汉家丞相重征后，梁苑仁风一变初

峥巡

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峥，来源于释正觉的《宋诗》《与黄道友》，原文：百年分付三椽下，万象峥嵘一指头

杨箬

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
杨，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：伊昔孟氏，排墨与杨

楚羡

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楚，来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》，原文：巫云将楚雨

虞兹

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
虞兹，来源于于石的《宋诗》《送赵宰之上虞 其一》，原文：睠兹上虞邑，江海环左右

孜皖

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・混江龙》，原文：每日家重念想，再寻思，情脉脉，意孜孜，几时得效琴瑟，配雄雌，成比翼，接连枝

文扬

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
文扬，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其七》，原文：深沉扬执戟，玄文准伏羲

楦楣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

夷甯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
夷甯，来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》，原文：武夷仙翁冰雪颜，建甯府中春昼闲

灿勰

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
灿，来源于张九成的《宋诗》《拟古 其一三》，原文：夜月冷如冰，朝霞灿成绮

骋洲

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骋，来源于卢郢的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：柳暗西州供骋望，草芳南浦徧离情

湫烨

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
湫，来源于释智愚的《宋诗》《日本源侍者游台鴈》，原文：师道严明善应酬，石桥过了问龙湫

岭孜

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
岭，来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》，原文：鹫岭啼猿，唤人吟思起

乘晳

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
乘，来源于释重显的《宋诗》《秋日送僧》，原文：乘时毳流，远别巖谷

衡瑧

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
衡，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和裴如晦秋怀》，原文：莫惊衡山雁，莫问洞庭波

矗颐

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
矗，来源于舒邦佐的《宋诗》《纪秀野之景》，原文：矗矗山围立，团团树绕家

亦博

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亦博，来源于吴惟信的《宋诗》《赠史泳》，原文：烽火穷边几度愁，亦曾将死博封侯

瑱宗

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

翊诣

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翊诣，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：温温江冯翊，兹理久所诣

翀韬

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

景权

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
景权，来源于林迥的《宋诗》《同黄秘校游连江玉泉》，原文：泉山好景微，权尹讼庭希

伦蓬

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
伦蓬，来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》，原文：我笑刘伯伦，醉发蓬茅散

郁瑄

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
郁，来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》，原文：珑璁伸粉节，偃蹇郁虬枝

嵘澧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
嵘，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三一》，原文：六尘昏扰，世界峥嵘

与辑

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
与辑，来源于孔文仲的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上口占送子敦都运待制赴河北》，原文：君能安辑之，千仓与万辀

峨濡

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
峨，来源于徐积的《宋诗》《和李自明》，原文：更令张旭辈，醉中挥笔书嵯峨

豫翎

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
豫，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：94　豫，射，厌也

箫皋

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
箫皋，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》，原文：(驾云)玉箫，你认的那韦皋么

晤彰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晤，来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫兄弟时在颍》，原文：思君阻晤语，坐想如古人

奂榷

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》，原文：鸠工已见成轮奂，载酒何妨醉圣贤

奂绚

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》，原文：且欣轮奂美，碧瓦生青烟

策慕

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
策慕，来源于王安石的《宋诗》《送张卿致仕》，原文：子房筹策汉时功，身退超然慕赤松

佰胤

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

治霈

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
治，来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 一》，原文：万病皆可治，唯无治老药

晢崧

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

崔醇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
崔醇，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》，原文：周瑜醇似酒，崔远爽于梨

卓湛

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
卓湛，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：攒青华盖卓，湛碧芙蕖妍

常季

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
常季，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》，原文：我只见密臻臻的朱楼高厦，碧耸耸青檐细瓦，四季里常开不断花

勃航

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
勃，来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》，原文：或疑白之根，勃窣蟠胸臆

詹冽

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
詹，来源于高斯得的《宋诗》《五月》，原文：端䇲问詹尹，愿告吉凶故

惟璁

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
惟，来源于释法薰的《宋诗》《观音思惟像赞》，原文：作是思惟，云何方便

筹渭

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筹渭，来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其九》，原文：借筹渭阳幕，边画分毫毛

珐泱

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》，原文：湖之水兮碧泱泱，环越境兮润吴疆

津禧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
津，来源于钱起的《唐诗》《故相国苗公挽歌》，原文：悽怆平津阁，秋风吊客过

中谧

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
中谧，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：世事安清谧，人心处正中

浠峤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于谭用之的《宋诗》《秋夜同友人话旧》，原文：云外簟凉吟峤月，岛边花暖钓江春

箫轼

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箫，来源于张尧干的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》，原文：衣冠尘易暗，箫鼓祭全疎

书喻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
书喻，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：慈颜俯见喻，辍尔诗与书

篌戎

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：弹箜篌

践南

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
践南，来源于王奕的《宋词》《沁园春》，原文：江南客，因来游胜践，稽首前修

飏冽

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
飏，来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春晴 其一》，原文：午梦悠飏一蝶轻，隔窗惊觉捣茶声

鸥岐

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鸥，来源于宋无的《宋诗》《扬州即事》，原文：春变山堂柳，波通汴水鸥

羡闰

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
羡，来源于李弥逊的《宋诗》《王巖起乐斋》，原文：饱知世事同分鹿，肯为时名更羡鱼

什缃

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
什，来源于释昙华的《宋诗》《卞禅人画布袋和尚求赞》，原文：是什么，干屎橛

杨隆

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
杨隆，来源于释善珍的《宋诗》《江南》，原文：曾宿杨州建隆寺，五更吹角鼓腾腾

珉浠

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
珉，来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》，原文：林甫既当国，不便珉与玖

轩崎

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
轩崎，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：崎岖上轩昂，始得观览富

霈狄

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
霈，来源于李洪的《宋诗》《喜雨用知宗韵呈陈丞相》，原文：旱意初忧病圃场，霈然甘泽起羸尪

傅灿

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
傅，来源于白居易的《唐诗》《继之尚书自余病来寄遗非一又蒙览醉吟先生传题诗以美之今以此篇用伸酬谢》，原文：醉傅狂言人尽笑，独知我者是尚书

蕴陵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蕴陵，来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》，原文：吾闻零陵郡，地蕴清淑气

朔憬

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朔，来源于李白的《唐诗》《横吹曲辞 幽州胡马客歌》，原文：虽居燕支山，不道朔雪寒

泷润

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》，原文：扁舟欲到泷口湍，春水湍泷上水难

嵇峪

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《赠王仲素寺丞》，原文：弹琴一长啸，不答阮与嵇

绚良

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
绚，来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》，原文：青山云外半出没，白鸟溪边空绚练

缮鉴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缮，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

勰延

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

韧璞

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

谆徽

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其六》，原文：八十余岁老儒生，见帝谆谆劝力行

睿汶

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
睿，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：圣子惟睿，天命夙以启

韧渲

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

桢旨

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

陟晠

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
陟，来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》，原文：君坛高难陟，我垒虚易擣

卫谆

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
卫谆，来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》，原文：冯唐白首尚含香，卫武谆谆肯惰荒

巍景

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
巍景，来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》，原文：巍亭借景引壶觞，元祐诗人翰墨香

箪骋

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
箪，来源于叶适的《宋诗》《送陈粮料》，原文：钟鼎身虽贵，箪瓢道未贫

皋阑

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
皋阑，来源于张阁的《宋词》《声声慢》，原文：长天霞散，远浦潮平，危阑注目江皋

礴湛

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
礴，来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其二》，原文：峩峩赤城，磅礴九地

瑧其

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四五》，原文：亹亹其闻，翩翩其英

遒政

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
遒政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：《诗》曰『布政优优，百禄是遒

渌郁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渌，来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》，原文：涵虚无边里，见底皆渌净

情耘

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
情耘，来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》，原文：性情乃良田，学问为耘锄

崎茯

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
崎，来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》，原文：山石崎岖路觉遥，望中天目得能高

嶂经

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
嶂经，来源于李洞的《唐诗》《乱后龙州送郑郎中兼寄郑侍御》，原文：待车登叠嶂，经乱集鸰原

仁序

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仁序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其在朝廷，则道仁圣礼义之序

乘炔

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
乘，来源于汪莘的《宋词》《行香子》，原文：篮舆乘兴，薄暮疏钟

宸源

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宸，来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》，原文：四方无事去，宸豫杪秋来

珲纮

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：衣裳明黼黻，冠冕饰纮綖

秭恒

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：137　历，秭，算，数也

羲由

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
羲由，来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》，原文：抵掌谈羲黄，历世由经过

仲醇

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
仲，来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》，原文：仲文于此时，巧言如簧笙

寅玺

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
寅，来源于方岳的《宋词》《西江月》，原文：绛老从头甲子，楚骚几度庚寅

楣芉

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：主人阼阶上当楣北面再拜

蔳缈

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于罗隐的《唐诗》《息夫人庙》，原文：虫网翠环终缥缈，风吹宝瑟助微冥

境羲

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
境羲，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山黄法师斋》，原文：灼知乔松辈，元涉羲老境

瞳凌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
瞳凌，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：方瞳点玄漆，高步凌非烟

天袁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
天袁，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

轩贤

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
轩贤，来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其四》，原文：轩冕傥来物，岂足羁圣贤

爀冬

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

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