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男宝宝取名用翌字好吗

高琤娆作者:高琤娆2025-07-06 14:06:46

在给男宝宝取名字时,翻阅字典是家长们常常会做的一件事情。然而,在众多汉字中,翌字是否适合作为男宝宝的名字呢?翌字的发音yi4,字义为迅速、次日,寓意着男孩的成长与进步。因此,可以说男宝宝取名用翌字是一个不错的选择。当然,取名字是一件非常个性化的事情,家长们要综合考虑翌字的含义和其他相关因素,以确保最终选择一个适合男宝宝的独特且有意义的名字。

男宝宝取名用这个翌字好吗

绡辕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
绡,来源于丁谓的《宋诗》《以诗送宣赐进奉红绡封龙字茶与琏禅师》,原文:密缄龙焙火前春,翠字红绡熨眼新

由睨

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
由,来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂(常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。)》,原文:弋者何由预,冥冥出塞鸿

瑺昉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

文择

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
文择,来源于吴奎的《宋诗》《和欧阳永叔送龙学赴陕府酌饮赠别》,原文:择之文行众所珍,昔日乘槎犯牛斗

朴诀

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
朴,来源于李贺的《唐诗》《七月一日晓入太行山》,原文:新桥倚云阪,候虫嘶露朴

戈皤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
戈,来源于张嵲的《宋诗》《送赵公望入蜀》,原文:四海兵戈满,山川道路长

恺籍

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
恺,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》,原文:三宫方恺乐,万宇浸熙淳

楹漪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
楹,来源于陈深的《宋诗》《登阳山妙净院》,原文:地胜轩楹古,天寒草木疏

益理

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
益理,来源于赵蕃的《宋诗》《呈陈深父二首 其一》,原文:老至是其理,穷来当益坚

瑗琤

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑗,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

卓暄

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
卓,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:碧落卓然躔度,炳曜更腾辉

驰典

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
驰典,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:机云二子才孤标,妙龄驰声典午朝

哲缘

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
哲缘,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:哲后知如子,空王夙有缘

翀辕

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

沛域

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南方迎神用《凝安》。》,原文:神哉沛兮,消摇来格

昉瑞

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始灭昉于此乎

冉自

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
冉自,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:我年渐长忽自惊,镜中冉冉髭须生

仟漳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

玮曦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

皤暄

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皤,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:南朝人物盛诸何,寿母皤然乐事多

馟狄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十一年》,原文:秋,晋侯会狄于欑函

昊衡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
昊衡,来源于甯瞻的《宋诗》《句》,原文:道高轩昊名犹晦,礼绝嵩衡位始尊

滔浠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
滔,来源于韩驹的《宋诗》《上陈龙图生辰诗》,原文:精神照坐神仙,滔滔挥翰倾何源

瑞辕

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:祥烟瑞霭杂天香

粹诀

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
粹,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:与可知道粹,期至严奥窥

缮滦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

嵇绚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于吕本中的《宋诗》《次韵折仲古见赠》,原文:江湖自称嵇康嬾,故旧空嗟范叔寒

佰蕖

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

钏纫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

樗旨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:约樗蒲

隆韦

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
隆,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》,原文:我生嘉定间,宝运稽炎隆

燃沥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》,原文:一切久矣付诸缘,三月人家花欲燃

荑涛

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:朝见新荑出旧槎,骚人孤愤苦思家

尚巍

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
尚巍,来源于赵瞻的《宋诗》《比干台》,原文:兹台巍巍存遗基,尚觉清风洒肝脾

淼轩

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淼,来源于许鼎的《唐诗》《登岭望》,原文:淼淼三江水,悠悠五岭关

杨植

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
杨植,来源于楼钥的《宋诗》《洛社老僧听琴 其一》,原文:从容试问今年几,手植黄杨三丈高

域爕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
域,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:妙高分绝域,峻极倒中嵩

敖冽

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
敖,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:19 敖,幠,傲也

骞凛

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骞,来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》,原文:悠然晞风坐东庑,倏见绘画如飞骞

齐爕

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
齐爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

邵钧

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
邵钧,来源于徐锴的《唐诗》《太傅相公与家兄梅花詶唱许缀末篇再赐新诗俯光拙句谨奉清韵用感钧私伏惟采览》,原文:陶钧敷左悌,更赋邵公诗

勰佐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

斌宗

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

恤暖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:六五,悔亡,失得,勿恤

仲献

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仲献,来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》,原文:仲严更献酬,胸次非小户

莞炘

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

韬晏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韬,来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》,原文:韬藏莅众术,蓄养辅世德

肖廷

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
肖,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:四公称贤尔不肖,谗言易入天难欺

钟怀

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
钟怀,来源于仲并的《宋诗》《再用前韵答徐圣可 其二》,原文:雅奏黄钟仍大吕,旷怀明月与清风

竺锐

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《三竺道中三首 其一》,原文:武林风物异他乡,三竺山行草亦香

纪执

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纪执,来源于董嗣杲的《宋诗》《题城山道人庵 其二》,原文:野道依城社,山童执纪纲

绰棕

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绰,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其二》,原文:犀镇帘帷风绰开,当庭恰似剪花回

缥青

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缥青,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:青林表,望烟霞缥缈,隐隐鸾笙

泱臻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《长芦口》,原文:泱漭东流白,微茫远屿青

巡璁

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
巡,来源于吴芾的《宋诗》《梅怨 其二》,原文:巡簷索笑宁无日,少待归来酒作池

裕煜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
裕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

璁竣

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
璁,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

淙谧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淙,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:碧淀红涔崿嶂间,淙嵌洑岨洊成湾

勉时

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勉时,来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》,原文:此师不再举,乘时须勉旃

园徵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
园,来源于文同的《宋诗》《送夏殿直》,原文:漆水鱼初荐,梁园雪正飞

靖琬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
靖,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:更约靖节君,相与富毫楮

圭淅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
圭,来源于吴则礼的《宋诗》《二疏遗荣图》,原文:龙眠捉笔守圭窦,儿辈亦复知广受

燏烟

拼音五行释意
火光貌。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

斌孝

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

熹昙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

伦林

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
伦林,来源于卢方春的《宋诗》《窄岭》,原文:林壑非出伦,笔砚不入务

楚杨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楚杨,来源于文天祥的《宋诗》《淮安军》,原文:楚州城门外,白杨吹悲风

德炳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
德炳,来源于王之奇的《宋诗》《句》,原文:炳若丹青敷德义,后人于此取良规

懿礴

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《初六日过尹家再和西轩韵赠子文 其二》,原文:家学流风懿,成才世自豪

鹤缔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
鹤,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:远映村更失,孤高鹤来傍

京昊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
京昊,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:以贵厘京兆,维禋礼昊穹

佐晋

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
佐晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯嬖程郑,使佐下军

灿纫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
灿,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

淮砺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淮砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

永屿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:永观锡羨,多穑穰穰

詹敖

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
詹,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:我时阅报痛生哀,洒泪南詹吊象台

骥欢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
骥欢,来源于廖行之的《宋诗》《重九道中怀长兄二首 其二》,原文:追欢那复少年时,老骥如今亦受羁

詹尧

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
詹,来源于李洪的《宋诗》《元日》,原文:未甘直道犹萧索,詹尹何辞为拂龟

衡纶

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
衡纶,来源于乐雷发的《宋诗》《题许介之誉文堂 其一》,原文:衡茅那识丝纶美,尚拟升堂结社盟

鸠奕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鸠,来源于韩淲的《宋诗》《午睡醒闻鸠》,原文:鸣鸠亭午唤春阴,不记凉风气候深

珹兴

拼音五行释意
chéng玉名。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 亚献终献》,原文:时维降祐,永绝兴戎

鼎杉

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鼎杉,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:甆瓯落飞雪,石鼎鸣风杉

旬禺

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
旬,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 平桥》,原文:泠然旬五日,无去亦无回

青唯

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
青唯,来源于李处权的《宋诗》《道夫惠诗为和五首 其四》,原文:不恨青春去,唯愁白髪生

莞馚

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
莞,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:谑弄既莞尔,献酬亦颓然

仑勋

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
仑勋,来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》,原文:将军树勋起安西,昆仑虞泉入马蹄

爀昶

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

泓幻

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泓,来源于释居简的《宋诗》《赠笔工》,原文:散捉紫毫新脱颖,玄泓渴饮淬锋寒

璞楠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璞,来源于宇文鼎的《唐诗》《惠泉》,原文:璞玉耀荆山,山根窦玉泉

杉权

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
杉,来源于徐照的《宋诗》《翫月》,原文:贾岛倚长杉,精魂化蟾间

柃情

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:春情不解分雪

禧舜

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
禧舜,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:开禧仍酌古,尧舜欲无前

川廷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
川廷,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其二》,原文:訏谟帝廷异,小筑洛川同

琝瞳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于卢襄的《宋诗》《登鹿苑寺玉虹亭》,原文:悠然千里堕眼界,金篦刮膜开双瞳

运渭

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
运,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:三杰才方展,千年运正熙

良冶

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
良冶,来源于丁谓的《宋诗》《金》,原文:越冶模良弼,燕台礼上宾

征扬

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
征扬,来源于李洞的《唐诗》《送韦太尉自坤维除广陵》,原文:全蜀拜扬州,征东辍武侯

运存

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
运存,来源于冯山的《宋诗》《送江衍巨源提举赴阙》,原文:精强挽运一蹉跌,十存四五良可哀

君种

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
君种,来源于邵雍的《宋诗》《乞笛竹栽于李少保宅》,原文:幽人愿乞数枝种,得自君家又更荣

绡备

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绡备,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・鲍老儿》,原文:双撮得泥金衫袖挽,把月殿里霓裳按,郑观音琵琶准备弹,早搭上鲛绡襟

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