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2022鼠年男宝宝最佳取名李姓

吴辕作者:吴辕2025-07-06 11:07:49

2022年即将迎来鼠年,许多准父母正为即将出生的男宝宝寻找一个吉祥而有意义的名字。考虑到李姓在华人社会中的普遍性和辨识度,以李姓开头的取名方案成为了许多家庭的首选。李姓作为中国最常见的姓氏之一,有着丰富的寓意和文化底蕴,能够为孩子带来吉祥和祝福。在李姓与鼠年男宝宝取名之间的完美结合下,孩子将拥有一个独一无二且富有意义的名字,为他的一生增添光彩。无论是“李瑞鼠”、“李翔鼠”还是“李宇鼠”,都是充满创意和喜庆的取名方案,都能让孩子在2022年鼠年带来好运和幸福。因此,在2022鼠年男宝宝最佳取名方案中,以李姓开头的名字无疑是一个不错的选择。

2022鼠年男宝宝最佳取名李姓

李荑玢

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荑,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》,原文:誓将柔荑抉锯牙之喙,空水府而藏其腥涎

李昊桓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昊,来源于杨万里的《宋诗》《林景思寄赠五言以长句谢之》,原文:句句飞从月外来,可羞王公荐穹昊

李纫喻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纫,来源于杨长孺的《宋诗》《和徐思叔题贫乐图》,原文:自纫枯叶作袴襦,此君便是长须奴

李钲棣

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钲,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:数声初听放船钲,小雨冲凉晚出城

李枫峪

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
枫,来源于李端的《唐诗》《送何兆下第还蜀》,原文:褭猿枫子落,过雨荔枝香

李恣栎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恣,来源于冯山的《宋诗》《越公堂》,原文:夸者恣而已,事随草木彫

李勤椎

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
勤椎,来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其六》,原文:椎奴事樵汲,跣婢勤爨灶

李莱荑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莱,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:神仙路远蓬莱岛

李缪昂

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缪昂,来源于陆游的《宋诗》《高枕》,原文:危机正在黄金印,笑杀初心缪激昂

李缈骅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缈,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:楼观玲珑云缥缈,须知画里别干坤

李棹谊

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
棹,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七九》,原文:寓居溪阴刹,未暇理归棹

李稽乾

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
稽,来源于宋祁的《宋诗》《望仙亭晚眺》,原文:晚云山曲岪,麤饭客稽留

李赓堰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
赓,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江庚子鹿鸣宴诗韵》,原文:载赓宵雅推多士,宁许皇荂继大声

李绡铭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
绡,来源于陈善的《宋诗》《和人》,原文:鲛绡巧织在深泉,不与人间机杼联

李荣涌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
荣涌,来源于陆游的《宋诗》《平都山》,原文:洞口云常涌,簷牙柏再荣

李萱杨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萱杨,来源于殷济的《唐诗》《秦闺怨 一》,原文:萱草侵堦绿,垂杨闇户新

李年纫

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
年纫,来源于陈造的《宋诗》《次韵自序》,原文:丁年拾芥视功名,可但纫兰茹落英

李攸桑

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《题独鹿图》,原文:生逢兹辰,呦呦攸伏

李椎武

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
椎武,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:在秦张良椎,在汉苏武节

李栎潜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
栎潜,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其一》,原文:潜真社寄栎,观化肘生杨

李寅茗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:十有二月甲寅,天王崩

李芨潭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

李札畅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
札,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

李采璂

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
采璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

李纴纬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

李鸯粹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鸯,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:杖拿惊起睡鸳鸯

李翼纲

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
翼,来源于孟浩然的《唐诗》《送袁十岭南寻弟》,原文:羽翼嗟零落,悲鸣别故林

李青堰

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
青,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:高门画戟,桐阴阁道,青青如旧

李年绰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
年绰,来源于滕岑的《宋诗》《次韵乐天村居卧病 其二》,原文:问我年几何,年已踰绰老

李正固

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
正固,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:一桧正与此树同,蒂固根深应不朽

李胤堰

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:李商隐已卒于大中间,与崔胤不同时,其误显然

李缔葆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缔,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:高门缔构自何年,朱栱金铺丽目前

李绚与

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绚,来源于李纲的《宋诗》《晚虹》,原文:五重绚彩萦层汉,数幅轻绡飏远风

李未萧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
未萧,来源于严羽的《宋诗》《和上官伟长芜城晚眺》,原文:平芜古堞暮萧条,归思冯高黯未消

李璆棣

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

李哲芃

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
哲,来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》,原文:因时慨前哲,坐久风飂飕

李麟萱

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
麟萱,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其一》,原文:□觞无复举萱堂,麟卧陇阡雁折行

李耘绎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《和毛国镇白云庄五咏 白云庄偶题》,原文:芒屩潜行逐渔钓,壶浆时出劳耕耘

李蘅袁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

李裴本

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
裴本,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:《历代诗话》本《韵语阳秋》卷五引作「裴勉」,《类编》本作「裴冕」,均误

李洛缎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洛,来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其二》,原文:千年嵩洛气,长发在元孙

李初纫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
初纫,来源于朱淑真的《宋诗》《春日杂兴》,原文:青回野烧草初染,光泛幽香兰可纫

李权诚

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
权诚,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:恭显诚甘罪,韦平亦恃权

李榆波

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
榆波,来源于刘攽的《宋诗》《景潮亭》,原文:物色桑榆上,风波凫雁行

李榆韧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
榆,来源于王质的《宋诗》《山水友别辞 榆醤》,原文:榆叶瀹可葅,榆皮舂可脯

李帧权

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

李艾笙

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
艾笙,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:箫笙缓缓陈觞豆,耆艾纷纷逐旆旌

李松萱

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
松萱,来源于晁补之的《宋词》《酒泉子》,原文:萱草戎葵,松菊堂深犹畏暑,晚云催雨霭帘栊

李圭惟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
圭惟,来源于刘克庄的《宋诗》《病起五首 其一》,原文:躬圭宝箑俱藏起,出入惟消笠与蓑

李艾衡

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
艾衡,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

李缎馠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hān芳香。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

李稽诀

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
稽诀,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:安得长生诀,稽首华阳翁

李稷绡

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
稷,来源于慕容佰才的《宋诗》《剑阁》,原文:若为社稷思长计,肯把干将自倒持

李绡禄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
绡,来源于焦焕炎的《宋诗》《题黄山送别图》,原文:胡为别却黄山去,祇把生绡写空翠

李常霄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
常霄,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

李菀继

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

李涛桥

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涛桥,来源于赵时远的《宋诗》《莺脰湖》,原文:四围烟树浪涛阔,六月桥亭风露凉

李缔璩

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缔,来源于彭汝砺的《宋诗》《游泰宁因登众乐亭望仙阁赋诗得同字韵》,原文:万室游从乐,何年缔构功

李纭炅

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
纭,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:大篆小篆八分体,楷隶章草何纷纭

李继言

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
继言,来源于李复的《宋诗》《答李昼宣德示诗卷》,原文:志学长年患小成,五言今喜继家声

李闰柏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
闰,来源于王安石的《宋诗》《题黄司理园》,原文:闰前空腊尽,浑未有花开

李宣乔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
宣,来源于曾协的《宋诗》《和韩子文》,原文:同游有陶谢,莫赋仲宣楼

李诣常

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
诣常,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:较论今鲜俪,诣绝古非常

李志栗

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
志栗,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:志怀逝兮心懰栗,纡余辔兮踌躇

李中植

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
中植,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:万壑奔洚,砥植在中

李缈桓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缈桓,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

李朗研

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朗,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:霜威严不试,镜照朗无前

李杨子

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
杨子,来源于陈渊的《宋诗》《奉酬杨达甫见赠》,原文:一见杨夫子,胸腹便倾倒

李垣樗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
垣,来源于潘大临的《宋诗》《题张圣言画四时景物 其二》,原文:曾向庐山问行李,石门西路接僧垣

李菀枫

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

李郁杨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郁杨,来源于李峤的《唐诗》《柳》,原文:杨柳郁氤氲,金堤总翠氛

李鹤堇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鹤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四七》,原文:守死待鹤来,皆道乘鱼去

李礼艾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
礼艾,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:礼成废彻夜未艾,饮福之余即分岁

李墨渭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
墨渭,来源于陈棣的《宋诗》《廛隠堂为杨元会赋》,原文:胸中丘壑可窥处,墨戏纵横出渭川

李玮楦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

李偕缤

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
偕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《诗》曰:『为酒为醴,烝畀祖妣,以洽百礼,降福孔偕

李泯朝

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泯朝,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:旻天一朝畀以祸,先子泯没予谁依

李原宏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
原,来源于徐作的《宋诗》《王文孺臞庵》,原文:一原青嶂合,万水绿阴疏

李檀邵

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
檀,来源于毛滂的《宋诗》《福庆寺》,原文:栏干倚尽赤旃檀,卢橘花开秀巘寒

李榭旎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
榭,来源于孙惟信的《宋词》《望远行》,原文:又还到元宵台榭

李枫绅

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
枫绅,来源于陆游的《宋诗》《五月五日蜀州放解牓第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感》,原文:子行射策对枫宸,彩衣楚楚映华绅

李晋望

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晋望,来源于崔敦礼的《宋诗》《北山之英》,原文:强敌骄兮晋多垒,忽登山兮望廷尉

李资纭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
资,来源于黄庭坚的《宋诗》《清凉国师真赞》,原文:哲人去矣,资何所参

李朔景

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
朔景,来源于刘攽的《宋诗》《雪后 其二》,原文:朔雪冻干坤,黄云昼景昏

李茂央

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茂央,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:香馥馥,斾央央,建灵坛兮茂对多祥

李稷缮

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
稷,来源于韩驹的《宋诗》《上钟太守生辰诗》,原文:道在轲雄出,时平稷契生

李彬润

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
彬,来源于邹登龙的《宋诗》《送表兄赵奏院赴南外知宗》,原文:御屏往往题名字,朝路彬彬蔼荐书

李枫潮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
枫潮,来源于释居简的《宋诗》《双溪潮水清》,原文:灭影双溪死便烧,年年枫落见清潮

李壹荏

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:唐苟谓石首曰:「子在君侧,败者壹大

李茂晨

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
茂晨,来源于张镃的《宋诗》《鸦舅辞》,原文:想欣绿草露光湿,渐喜茂荫晨辉清

李城骏

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
城骏,来源于邓肃的《宋诗》《本上人》,原文:乞食自王城,骏笔挥万纸

李慕桥

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
慕桥,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》,原文:鸟道绳桥来款附,非因慕化因危悚

李湲园

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
湲园,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵溪观》,原文:灵溪流水碧潺湲,溪上清辉弟子园

李胤弘

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
胤弘,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

李堇桑

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

李仑梧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仑,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其一》,原文:黑添昆仑舞华鼓,天亲无著暗嗟吁

李苓逊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
苓,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:此语恐是俳与伶,岂有大药须豨苓

李淮绎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淮,来源于王十朋的《宋诗》《冯员仲赴阙奏事士君子咸欲其留闻为魏公所辟势不可夺遂成鄙语兼简查元章》,原文:平淮已得愈,论将更资冯

李越樨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
越,来源于白玉蟾的《宋诗》《短歌行》,原文:我适越,君适秦

李易缔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
易缔,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:纽不在上,虽缔易弛

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