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如何算俩个人的生辰八字：详细指南与步骤解析

张潇团作者：张潇团2025-05-31 13:08:06

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统文化中用于预测个人命运和性格的一种方法。它基于个人的出生年、月、日、时四个时间点，每个时间点对应一个天干和一个地支，共八个字，因此称为“八字”。算俩个人的生辰八字，不仅可以帮助我们了解各自的性格特点和命运走向，还能分析两人之间的关系，如婚姻、合作等。 首先，要算俩个人的生辰八字，需要知道每个人的出生年、月、日、时。这些信息可以通过出生证明或询问家人获得。接下来，我们需要将这些时间点转换为天干地支。天干有十个：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支有十二个：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个天干和地支都有其特定的含义和属性，通过组合可以形成不同的八字。 例如，假设一个人出生于1990年5月15日早上8点，那么他的八字可能是“庚午年、乙巳月、丙辰日、戊辰时”。通过这样的计算，我们可以得到每个人的八字。接下来，我们需要分析两人的八字是否相合。八字相合通常意味着两人在性格、命运等方面有较好的互补性，适合长期相处或合作。 在分析八字时，我们还需要考虑五行（金、木、水、火、土）的平衡。每个人的八字中都有五行的分布，如果两人的五行能够互补，那么他们的关系会更加和谐。例如，一个人的八字中缺少某种五行，而另一个人的八字中恰好有这种五行，那么他们之间的关系可能会更加稳定。 总之，算俩个人的生辰八字不仅是一种传统文化的体现，更是一种实用的工具，可以帮助我们更好地理解自己和他人，从而在生活和工作中做出更明智的决策。

算俩个人的生辰八字

沥衍

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
沥，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：滴沥甚点漆，锱铢轻连城

松樱

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
松樱，来源于王安石的《宋诗》《山樱》，原文：山樱抱石荫松枝，比并余花发最迟

媪粹

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
媪，来源于李昭玘的《宋诗》《有客携扇欲予题字因以一绝答之》，原文：六角招人聊一戏，区区老媪复能来

专晗

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
专，来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》，原文：却是专房宠，无人妬阿侬

晋景

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晋景，来源于吕愿中的《宋诗》《访颜氏读书巖》，原文：赋才晋宋多夷旷，好景古今难贮储

霆玺

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霆，来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》，原文：或者挽翻河汉流，电飞霆击龙蛟虬

玮萄

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

憬淮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
憬淮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

白南

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
白南，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：春日何来，深雪里、南枝先白

覃晃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》，原文：仁恩广覃，奕叶永保

飔瞳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
飔，来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》，原文：孤山畴昔盛开时，十里香飔飞不绝

浩楦

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
浩，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：得失不惊，知恬交养，浩浩胸中何壮哉

羿庆

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

术如

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
术如，来源于韦骧的《宋诗》《和孙世则著作新年见寄 其一》，原文：如君才术当超卓，安见飞黄困守闾

洛泓

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
洛，来源于葛立方的《宋诗》《正月十日小园瑞香盛开》，原文：左紫空西洛，辛夷谩楚湘

序献

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
序献，来源于姜特立的《宋词》《浣溪沙》，原文：节序回环已献裘

瑺骞

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

岳珉

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
岳，来源于华岳的《宋诗》《诮胡同巡》，原文：岳今隶城旦，气象诚惨舒

援棂

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
援棂，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

麟裳

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
麟，来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》，原文：骥不骤进，麟何来哉

苏颜

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
苏颜，来源于陆文圭的《宋诗》《题登瀛图》，原文：群贤崛起辅贞观，亦有淹滞如颜苏

淬敦

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
淬，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：重价连悬璧，英词淬宝刀

巍恺

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
巍，来源于释慧远的《宋诗》《送日本国觉阿金庆二禅人游天台 其三》，原文：国师尚有灵踪在，宝塔巍然正面开

覃碧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
覃碧，来源于赵文度的《宋诗》《寄乡人》，原文：圣主覃恩徧九垓，碧油红旆出关来

青韫

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
青韫，来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》，原文：柳条金嫩不胜雅（《词品》作「鸦」），青粉墙头道韫家

嵇烯

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
嵇，来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》，原文：阮瑀不能专笔砚，嵇康唯要乐琴尊

霆裴

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
霆，来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其七》，原文：江声汹汹雷霆硖，山气苍苍云雨台

祁盂

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
祁，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：长戈逐虎祁连北，马前曵来血丹臆

巡骃

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
巡，来源于张说的《唐诗》《将赴朔方军应制》，原文：供帐荣恩饯，山川喜诏巡

娄唯

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娄唯，来源于陈陶的《唐诗》《春归去》，原文：年年白眼向黔娄，唯放蛴螬飞上树

童正

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
童正，来源于黄庭坚的《宋诗》《庚寅乙未犹泊大雷口》，原文：儿童报晦冥，正昼见箕斗

玄烯

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
玄，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：何 草不玄

绅谧

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绅，来源于韩元吉的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词》，原文：望族尚书旧，宜家蔼缙绅

援执

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
援执，来源于苏辙的《宋诗》《次韵广州陈绎谏议和陈荐宋敏求二龙图二首 和彦升赴上醴泉》，原文：董狐执笔何时易，马援征蛮未遽来

析魁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
析，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：伐木掎矣，析薪扡矣

涔晷

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》，原文：蹄涔学钜海，螘垤依崇丘

昕豫

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昕，来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》，原文：仅存一鉴今亡矣，想见昕朝亦叹嗟

年薇

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
年薇，来源于项安世的《宋诗》《送曹提干归永嘉兼寄陈君举舍人 其二》，原文：问讯东嘉老紫薇，年来多病世人知

湫晏

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
湫，来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》，原文：中川孤屿称诗才，雁荡龙湫遍赏来

卿炜

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
卿，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：卿去我欲睡，孤负此湖山

炘隽

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》，原文：为访心朋犹纵棹，况逢时隽与均茵

弈飏

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
弈，来源于胡宿的《唐诗》《寄昭潭王中立》，原文：十千美酒花期隔，三百枯棋弈思沈

楣轩

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
楣轩，来源于王迈的《宋诗》《寄题卢川容膝轩诗》，原文：谁将容膝榜轩楣，未见高人心领之

枫匠

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
枫，来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》，原文：丹枫明酒旗

竺棣

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
竺，来源于赵湘的《宋诗》《登杭州冷泉亭》，原文：天竺峰西月几层，亭孤应忌俗人登

淙偕

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
淙偕，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其二》，原文：堪伴愚公居北谷，宜偕漫叟隠南淙

楣悟

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：君才冠天禄，我的门楣稍贤淑

琥仓

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
琥，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：寿香喷处芝兰馥，寿洒斟时琥珀浓

孜晗

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其二》，原文：商略古人意，孜孜不患深

珉娣

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：汩汩尘泥间，曷辨玉与珉

闻皤

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
闻皤，来源于朱熹的《宋诗》《寄陈讲师》，原文：闻道山中客，年来鬓欲皤

璞旖

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璞，来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》，原文：夜半辞金知畏四，璞中有玉刖宁三

橙湲

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
橙，来源于周密的《宋词》《声声慢》，原文：橙香小院，桂冷闲庭，西风雁影涵秋

椎煊

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
椎，来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其六》，原文：椎奴事樵汲，跣婢勤爨灶

凡澎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
凡，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：生身来处，逆顺圣凡分

玖袁

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玖，来源于孙应时的《宋诗》《秋日程伯玉携诗见过次韵》，原文：故人惠然来，新诗出琼玖

斌渌

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

衡融

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
衡融，来源于徐照的《宋诗》《游衡山》，原文：衡山七十二，高是祝融峰

闲青

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
闲青，来源于释斯植的《宋诗》《山居》，原文：道人睡起鹤飞去，闲尽青松一树花

时淙

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
时淙，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：有时风高月色静，天乐琤淙散天宇

裕淼

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：宽裕温柔，足以有容也

时旭

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
时旭，来源于韦应物的《唐诗》《和吴舍人早春归沐西亭言志》，原文：阳春美时泽，旭霁望山晖

明颜

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
明颜，来源于熊以宁的《宋诗》《挽叔父二首 其二》，原文：耄岁颜偏好，清谈眼倍明

皓詹

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
皓，来源于徐夤的《唐诗》《润屋》，原文：百禽罗得皆黄口，四皓山居始白头

翙萄

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

炜柃

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
炜，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：曩吾有易腾青箱，乍惊幽渺出炜煌

雅知

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
雅知，来源于释居简的《宋诗》《寄严州陆使君》，原文：厚俗工夫聊变雅，无弦音响付知心

杨觉

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
杨觉，来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其四》，原文：水杨梢上欲绵飞，犹觉春寒未解围

焱诺

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

什壹

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
什，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：云梦吞什伯，坐映黄陂小

晤枫

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其三》，原文：晤语岂无黄叔度，欲寻幽径过牛医

濡煦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
濡煦，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：煦濡三尺泽，和暖一囊衣

蕴徽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
蕴，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其一》，原文：天机先兆朕，圣度蕴渊泉

祈冉

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
祈，来源于曹勋的《宋诗》《暑后喜雨》，原文：雨因祈祷得，连日作廉纤

砚尚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
砚尚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其五八》，原文：忙犹输使砚，懒尚事持茶

瑺蕾

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

仑砚

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仑，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》，原文：大明焕幽郁，和气迥昆仑

杏嫒

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
杏，来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》，原文：空怅望处，一株红杏，斜倚低墙

尚雯

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
尚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：相彼投兔，尚 或先之

黎竺

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
黎，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》，原文：死生不变者，唯闻任与黎

琲晓

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琲晓，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

岳箫

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岳箫，来源于戴复古的《宋诗》《湘中》，原文：箫鼓远来朝岳去，包笼争出趁虚忙

炀博

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
炀，来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》，原文：俸微才给斗升储，炀灶烟沈乏爨苏

燮夷

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燮夷，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・斗鹌鹑》，原文：又不曾燮理阴阳将鼎鼐调，退夷狄边塞遥

怀缔

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
怀缔，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》，原文：恭惟怀显德，真可缔孙谋

札茵

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
札，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札

晟昂

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

年崇

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
年崇，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其三》，原文：郊祀三年大礼崇，上公翊赞极寅恭

椰凰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

乾常

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：侯服于周，天命靡常

筠昉

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
筠，来源于曹彦约的《宋诗》《子山见和去年湖庄春晚诗仍次前韵》，原文：寻盟花木春犹在，结友松筠晚益坚

未沅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
未沅，来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》，原文：唯有沅犀屈未伸，握中自谓骇鸡珍

筹品

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
筹品，来源于陆游的《宋诗》《出游》，原文：高下评泉品，纵横记酒筹

映昱

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
映，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其三》，原文：八咏风生座，双林月映窗

傅淖

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
傅，来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其二》，原文：常闻疏少傅，知足遽辞官

儒磐

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
儒，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一七》，原文：伯于祝阿，儒风斯畅

攸凝

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
攸凝，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》，原文：精英攸凝，霜莫之陵

越阮

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
越阮，来源于释法空的《宋诗》《乞赀曹勣》，原文：南阮固应惭北阮，越人那得累秦人

楹遒

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
楹，来源于宋庠的《宋诗》《忧阕诣台先寄献臣天休二学士》，原文：凄凉曾釜粟，感咽晏楹书

洵零

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：所欢诚易为，未必尽洵美

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