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生辰八字看品貌:揭秘八字如何影响你的外貌与气质

邹芹纯作者:邹芹纯2025-05-28 02:08:01

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被认为能够揭示一个人的命运、性格乃至外貌。八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字,因此得名。通过分析这八个字中的五行(金、木、水、火、土)和十神(比肩、劫财、食神、伤官、偏财、正财、七杀、正官、偏印、正印),我们可以窥见一个人的品貌特征。首先,五行在八字中的分布情况直接影响一个人的外貌。例如,五行中金旺的人,往往皮肤白皙,五官立体;木旺的人,则身材修长,面容清秀;水旺的人,皮肤细腻,眼神灵动;火旺的人,面色红润,气质热情;土旺的人,则体格健壮,面容敦厚。其次,十神在八字中的组合也能反映一个人的气质。比如,食神旺的人,通常性格温和,外貌上也显得和蔼可亲;伤官旺的人,则可能具有艺术气质,外貌上也可能带有一种独特的魅力。此外,八字中的日主(即出生日的天干)也是影响外貌的重要因素。日主强旺的人,往往精力充沛,外貌上也显得精神抖擞;日主衰弱的人,则可能显得较为柔弱,外貌上也缺乏活力。综上所述,生辰八字不仅能够揭示一个人的命运和性格,还能在一定程度上反映其外貌与气质。通过对八字的深入分析,我们可以更好地理解自己和他人的品貌特征,从而在人际交往中更加得心应手。

生辰八字看品貌

茗翊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
茗,来源于吴则礼的《宋诗》《呈余清老》,原文:下帘煮新茗,聊为道人留

冶芉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
冶,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:冶叶倡条情绪

攸杉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:而康而色,曰:『予攸好德

和芨

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
和,来源于马子严的《宋词》《归朝欢》,原文:黄金散与亲和旧

越燿

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:有自门间射阳越,杀之

兴柒

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
兴,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其六》,原文:愿草浯溪颂,中兴旦暮功

爕悦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

敖绰

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
敖绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:贾举,州绰、邴师、公孙敖、封具、铎父、襄伊、偻堙皆死

袁愿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
袁,来源于朱熹的《宋诗》《到袁州二首 其一》,原文:马蹄今日到袁州,山木萧椮四面愁

缪璂

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

召憧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
召,来源于李之仪的《宋诗》《旧怀二首 其二》,原文:一时鹦鹉娱宾赋,百世甘棠美召诗

纮昶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纮,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:商量千古有何事,经营八纮非汝才

书桦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
书,来源于武元衡的《唐诗》《长相思》,原文:鴈书绝,蝉鬓秋

玮湲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

昱杨

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

靛典

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

徵缔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

未绎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
未绎,来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》,原文:绎句寻章久未休,花房日晏不梳头

枫易

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
枫易,来源于释惟一的《宋诗》《传上人之吴》,原文:况今枫落吴江冷,去去休容易泊船

璎合

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璎,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

帧珺

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

琝玟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

璩樨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

励曦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
励,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:无已思太康,明当励新功

殷翰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
殷翰,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:殷勤翰林主,珍重礼闱郎

畅罡

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
畅,来源于吕止庵的《元曲》《双调・风入松》,原文:半生花柳稍曾耽,风月畅尴尬

良炀

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:东之行应贤良召

霄樱

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
霄,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:霄汉横高翥,风云接大来

天郝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
天,来源于李宗谔的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》,原文:师住天台寺,天台水石幽

望乔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
望乔,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:隠几思故山,侧身望乔木

瑺薏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

昊仑

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昊,来源于吴潜的《宋诗》《九用喜雨韵三首 其一》,原文:何消黍稷荐馨香,三尺擡头即昊苍

沛恽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沛,来源于唐庚的《宋诗》《喜雨呈赵世泽》,原文:技穷往诉北山神,是夕沛然偿所祷

凇缈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

容清

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
容清,来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》,原文:舂容清庙歌,缥缈苏门啸

珑严

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
珑严,来源于无名氏的《唐诗》《纪弥勒菩萨上生变赞》,原文:宝树常能说妙然,八功池内锁门莲,铁纲玲珑严宝柱,无住竞奏□诸天

旷韧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旷,来源于陈师道的《宋诗》《晚立》,原文:地平宜落日,野旷自多风

椒庄

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
椒,来源于刘克庄的《宋诗》《铜雀瓦砚歌一首谢林法曹》,原文:兵驱椒房出复壁,帝不能捄忧及躬

越慕

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
越慕,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:悲吟黄鹄慕越客,谢病高居思茂陵

渌酝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
渌,来源于张守的《宋诗》《岚光台》,原文:云山屹长空,烟水湛深渌

慷斯

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
慷,来源于刘敞的《宋诗》《送郁林杨守》,原文:升车独慷慨,即路无险艰

寅晋

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
寅晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋士鞅、赵鞅、荀寅救我

缃宗

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缃宗,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:折简问南宗,寄言满缃素

恢祈

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恢,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:衡山虽小邑,首唱恢大义

景韫

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
景,来源于韦应物的《唐诗》《移海榴》,原文:虽此蒙阳景,移根意如何

凡孜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
凡孜,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:关西不雨凡几城,孜孜谁独劳其情

赫彬

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
赫,来源于李白的《唐诗》《古风 四十六》,原文:一百四十年,国容何赫然

璆贤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
璆贤,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:首延璆孺坐贤榻,无使杨墨登门墙

恤萄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔赠酒》,原文:愿频致此物,勿恤疮檐肩

洵鼎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

晠祯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

亘志

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
亘,来源于洪适的《宋诗》《独步惠泉用石刻中韵》,原文:膏润亘原陌,谷价年年平

元铮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
元铮,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:五更不用元戎报,片铁铮铮自过门

恣皤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:浩漭八极大,冥心恣飘飏

萝佳

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
萝佳,来源于沈与求的《宋诗》《与道按田至湖山有诗凡九章次其韵 题灵祐观》,原文:闻道藤萝一一攀,要穷佳处识湖山

泰染

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
泰染,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其二》,原文:泰华仙根不染尘,一枝冷淡种尤真

裕晤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》,原文:在我能为古之制,裕陵图治重宗盟

慕绪

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
慕绪,来源于韦骧的《宋诗》《韩敏之学士贰少府往拜凡三而未觏因致以诗》,原文:绪余衮衮心尤慕,盘辟区区礼未伸

逸崔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逸崔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄温州朱尚书幷呈军倅崔太傅》,原文:今日老输崔博士,不妨疎逸伴双旌

未洌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
未,来源于楼的《宋词》《霜天晓角》,原文:黄昏未是清

嶛奂

拼音五行释意
liáo高。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

勖隽

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

典焱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
典,来源于姜特立的《宋诗》《寄题杨先辈雾隠》,原文:室以雾隠名,兹士有典则

禧文

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
禧文,来源于萧立之的《宋诗》《郡圃栏梅分韵得手字同寮邀饮》,原文:龙门风流千载事,欧梅宾客文禧守

皖支

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:云在皖山峰上住,龙归潜水窟中蟠

杉婷

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《书无想山先域屋壁二首 其一》,原文:东岭杉松手自栽,已成浓荫覆泉台

晶卫

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晶卫,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

沉灏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沉灏,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》,原文:露濯秋空灏气生,沉沉天宇夜空明

南孜

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
南孜,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:切莫听道不须参,古圣孜孜为指南

昭伽

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:人竭其恭,灵昭其饬

珲翎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于甘同叔的《宋诗》《鹅翎山》,原文:俗谓鹅翎未必然,娥英恐是古时传

醇榷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
醇,来源于冯山的《宋诗》《和王子严南平道中寄示》,原文:三峡苦辛尝欲遍,置杯休要问浇醇

婳潭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

史桢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
史,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:劲气睨汲黯,高文侪史迁

蒲芮

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蒲,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:青山奠椒桂,白鹭泊菰蒲

绘和

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绘,来源于周必大的《宋诗》《英德邵守之纲记予衰颜戏题数语》,原文:宜伯蜀而之广,绘象祠于两州

曙同

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
曙同,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和喜雪应制》,原文:忽若琼林曙,俄同李径春

采普

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
采普,来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其一》,原文:法身普现凡圣等,耳根采听音声绝

嫣思

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
嫣,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 袭芳》,原文:红紫事鼎盛,嫣然媚日风

荟奘

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
荟,来源于孟翔的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑布兼寄李吏部包祕监判官》,原文:悠悠几千岁,翳荟羣木繁

飏骥

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
飏,来源于晁说之的《宋诗》《岚露雨》,原文:越山八月时,飏飏岚露雨

纮荣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纮,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

澄桢

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澄,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:明水太羹,有飶有澄

悟泊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
悟泊,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:闻公比悟庄生指,于此纷华已泊然

奕硝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 奉俎用《禧安》。》,原文:奕奕明堂,天子即事

临舸

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
临舸,来源于王铚的《宋诗》《寄题真州扃岫寺》,原文:只今朱甍半落日,谁系画舸临苍湾

渲桑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

镌淙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
镌,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其二》,原文:方册镌勋名,千古光不磨

章振

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
章振,来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》,原文:声价五侯争辟命,文章一代振风骚

律霆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
律霆,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:咲谈回暖律,诗句挟风霆

钥沐

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
钥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵建倅德久林秘书寄贡余》,原文:密云寿圭脱宝胯,锁钥银白罗帕黄

倩楦

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
倩,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:肠易断,倩谁续

逵久

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
逵久,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

旖种

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旖种,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:旖旎双苞艳,氤氲一种香

璂支

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

皓睿

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
皓,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三》,原文:皓若芦花,恍然明月

苑晳

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
苑,来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》,原文:奚用燃青藜,端能照书苑

铮闻

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
铮闻,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:散乱明玑溅竹窗,不闻簷霤响铮摐

曦澎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
曦,来源于王安石的《宋诗》《酬王微之》,原文:一雨回飙助蓐收,炎曦不复畏金流

遒种

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
遒,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:唯兹数十字,遒劲倚云窟

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