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怎样算我的生辰八字？完整解析生辰八字的计算方法与意义

范鸢作者：范鸢2025-05-27 10:50:34

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统命理学中的重要概念，用于推算一个人的命运和性格。它由出生年、月、日、时的天干地支组成，共八个字，因此称为“八字”。那么，怎样算我的生辰八字呢？首先，您需要知道自己的出生时间，包括年、月、日、时。这些信息是计算生辰八字的基础。接下来，您需要了解天干地支的基本知识。天干有十个：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支有十二个：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个天干和地支都有其特定的含义和属性。通过将出生年、月、日、时的天干地支组合起来，就可以得到一个人的生辰八字。例如，如果一个人出生于2023年5月15日下午3点，那么他的生辰八字就是：癸卯年、乙巳月、戊午日、庚申时。生辰八字不仅用于推算命运，还可以用于选择吉日、合婚、起名等方面。在命理学中，生辰八字被认为是一个人命运的缩影，通过分析八字中的五行（金、木、水、火、土）的平衡与缺失，可以了解一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。因此，学会怎样算我的生辰八字，不仅可以帮助您更好地了解自己，还可以在人生的关键时刻做出更明智的决策。

怎样算我的生辰八字

烯豫

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于欧阳修的《宋诗》《赴集禧宫祈雪追忆从先皇驾幸泫然有感》，原文：琳阙岧岧倚瑞烟，忆陪游豫入新年

瑥佶

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

凡里

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
凡里，来源于敖陶孙的《宋诗》《与太常丞丁晦甫》，原文：此公行世有步里，十不五试惊愚凡

箫禹

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
箫，来源于曾觌的《宋词》《传言玉女》，原文：珠帘十里，听笙箫声香

冉政

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
冉政，来源于于石的《宋诗》《答诸友》，原文：文章何止拟相如，政事亦堪脩冉有

缔泽

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缔泽，来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》，原文：祖宗缔创深，施泽等高厚

梁胥

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
梁胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：【传】二十七年春，胥梁带使诸丧邑者具车徒以受地，必周

隆泽

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
隆泽，来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其五》，原文：万世威神在，多方惠泽隆

临昱

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
临，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》，原文：临临欲去又添杯，一语殷勤道几回

伽璎

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《余号甘露灭所至问者甚多作此》，原文：老俨化身甘露灭，不妨须髪著伽梨

斌幻

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

酝釉

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
酝，来源于李清照的《宋词》《多丽》，原文：微风起，清芬酝籍，不减酴醾

峥冽

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
峥，来源于杜甫的《唐诗》《喜雨》，原文：峥嵘羣山云，交会未断绝

白璂

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
白，来源于杨杰的《宋诗》《云山》，原文：白云随师来，师逐白云止

勰舟

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

芍燿

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
芍，来源于邵雍的《宋诗》《初夏闲吟》，原文：牡丹谢后紫樱熟，芍药开时斑笋生

珂倾

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
珂，来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》，原文：终见童氏里，鸣珂声赫奕

言明

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
言明，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其五》，原文：危行言未逊，难保明哲躬

辽榷

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
辽，来源于陆佃的《宋诗》《送文太师再致政归西都二首 其二》，原文：渭川士宦相先后，辽海人民半是非

瑛莘

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：移入芳林排小宴，赤瑛盘里进樱桃

辰昭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
辰昭，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：参辰昭文物，宇宙浃声名

逊祯

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
逊，来源于张镃的《宋诗》《题挂剑图》，原文：逊国曩时犹易耳，不应留剑使心欺

支旖

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
支，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》，原文：本支尧百世，有道宋曾孙

岭箪

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
岭，来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 九》，原文：我陟崎岖岭，君行峣崅山

棠椰

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
棠，来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其一》，原文：参谋蜀耆英，棠阴满三郡

珵堰

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

暌宛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《贾中甫送庆甫弟来尉永兴久之告归仆多其来而重其去乃为诗以送之》，原文：暌离何足惜，气义已为光

焘芈

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

旬迪

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
旬，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》，原文：百旬芥易尽，三灾理自倾

珊鉴

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
珊鉴，来源于曹勋的《宋诗》《独不见》，原文：鸾鉴挂珊瑚，宝靥销金碧

倾予

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
倾予，来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》，原文：他人有心予忖之，魏夺刘倾渠不顾

浚珞

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
浚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送史供奉汴口都大》，原文：分流入浚汴，万货都城萃

倾芦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
倾芦，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六○》，原文：一个葫芦才倒地，满地葫芦尽倾倒

萦里

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
萦里，来源于刘敞的《宋诗》《寄贡甫时随侍入蜀》，原文：今别百里遥，秋色萦远愁

渭稷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渭，来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》，原文：变故方沸渭，顷刻分吉凶

篁般

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
篁般，来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其二》，原文：雨过松篁多样翠，风回苹藻一般香

淙淼

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淙，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：贤哉两魁硕且洪，仁山突兀文水淙

琝玉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：得宝玉、大弓

冽茗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
冽茗，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：泉冽偏宜雪茗，粳香雅称丝莼

澄洛

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
澄洛，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴令公新成绿野堂即书》，原文：蔼蔼鼎门外，澄澄洛水湾

菀卿

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

燮景

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
燮，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》，原文：行作个，黑头公，专调燮

凰蝶

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
凰蝶，来源于宋徽宗的《宋诗》《诗一首》，原文：十二楼藏玉蝶中，凤凰双宿碧梧桐

章鸢

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
章，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》，原文：千章丛古木，九畹秀崇兰

敖盛

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
敖，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其二》，原文：隶事旧闻轻叔宝，读书今却笑敖曹

天隅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
天隅，来源于范成大的《宋诗》《横溪驿感怀》，原文：行徧天涯与地隅，筋骸那比十年初

什谊

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
什，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：赠行光睿什，宴别感宸衷

献采

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
献采，来源于郭祥正的《宋诗》《治水谣》，原文：请歌何令能治水，愿采斯言献天子

曦砚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
曦，来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》，原文：朝曦忽漏光，野光明荒陂

濡皙

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
濡，来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：今夕饮，拼濡裙

逵资

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
逵，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

凇姬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

巡昙

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
巡，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 重赋》，原文：里胥迫我纳，不许暂逡巡

阑皎

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
阑皎，来源于陆游的《宋诗》《夜坐忆剡溪》，原文：更阑月入户，皎若舒白练

子萃

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
子萃，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何繁鸟萃棘，负子肆情

苏韪

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
苏，来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》，原文：苏公沧洲趣，日夕懐山阴

晢武

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

珧胥

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

漪函

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
漪，来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》，原文：南漪杜鹃易桧海，公子爱客邀举觞

君酝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
君酝，来源于陈棣的《宋诗》《次韵几道玉泉小集时公藻以病仆以沿檄不与》，原文：笑我独将愁酝酿，闻君长苦酒禁持

骞珞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
骞，来源于韩元吉的《宋诗》《送李子永赴调改秩》，原文：逸骥骞腾十二闲，追风那复驻辕间

沅煦

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沅，来源于王庭的《宋词》《临江仙》，原文：谁知沅水上，却似洛城游

璆翙

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
璆，来源于韩维的《宋诗》《游北台》，原文：圆歌贯珠玑，丽句铿璆琳

唯敖

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
唯敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」王怒，少与之师，唯西广、东宫与若敖之六卒实从之

嫒淳

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于王柏的《宋诗》《送赵素轩去婺守为本道仓使》，原文：人物干淳旧典型，满腔全是远庵仁

棹婷

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
棹，来源于周紫芝的《宋诗》《鹿苑假寐》，原文：挂席月未落，辍棹日将午

笠翊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
笠，来源于杨万里的《宋诗》《观小儿戏打春牛》，原文：黄牛黄蹄白双角，牧童绿蓑笠青篛

爕翰

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

琥菀

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》，原文：月射珊瑚兮海发光而不夜，松生琥珀兮根拥膏而有年

泷羿

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》，原文：尚有残霞伴孤鹜，时闻晚唱下长泷

箐桑

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

冉年

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
冉年，来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》，原文：冉冉流年霜鬓外，累累荒冢绿芜中

旭晢

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
旭，来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》，原文：八桂挺奇姿，森森照初旭

皎执

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皎，来源于曹勋的《宋诗》《琴操 别鹤操》，原文：明月皎皎兮，霜风凄凄，摧云翼兮天之涯

焱曙

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

葆姬

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
葆，来源于陈知柔的《宋诗》《韩木 其二》，原文：康成迹寄书带草，玄德祥标羽葆桑

瑧筱

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

潞镜

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
潞，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：若比潞公，如今年纪，犹是平章事

隆情

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
隆情，来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰赠别》，原文：景物诗篇富，交情古道隆

识昭

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
识昭，来源于司空图的《唐诗》《与都统参谋书有感》，原文：带病深山犹草檄，昭陵应识老臣心

婕欢

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
婕，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

廷辽

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
廷，来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》，原文：明廷集夔襄，古乐徧韶頀

璎媵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

凡崇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
凡崇，来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》，原文：鸿禧已不凡，崇寿气尤古

蓁涌

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
蓁，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》，原文：你看那邻里俊娇娃，更和这乡闾小幼女，家园万卉叶蓁蓁，要把这成行儿数，数

磐兹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
磐兹，来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》，原文：从兹磐石固，应为得贤妃

域琬

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
域，来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》，原文：皇家礼赤帝，谬获司风域

骓郄

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
骓，来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》，原文：日出东郊郢路分，斑骓嘶断怅离羣

沉惋

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
沉，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：孙又把，沉檀

荣潆

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
荣，来源于方岳的《宋诗》《感春》，原文：造化亦何心，荣悴各有时

炘芾

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流

纪珉

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纪珉，来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》，原文：手磨苍珉纪岁月，大书深刻期不刓

邕泊

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
邕，来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

澜骊

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
澜，来源于潘朝英的《宋诗》《题金鼇山如画轩 其三》，原文：乱壑收云接涨澜，一天风露夜漫漫

旒纲

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
旒纲，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：使者纷星散，王纲尚旒缀

晳滔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

滇治

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
滇治，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

秋苒

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
秋苒，来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 锦花牋》，原文：涓涓锦水涵秋叶，苒苒剡波漾晚霞

闰庄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：辰在申，司历过也，再失闰矣

澄羡

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
澄羡，来源于梁安世的《宋词》《西江月》，原文：羡他渔艇系澄湾

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