logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何为语文成绩栏起名？创意与实用并重的命名指南

赵予澄作者：赵予澄2025-05-24 12:37:21

在学校的日常管理中，语文成绩栏的命名看似是一个小细节，但实际上却承载着重要的意义。一个好的命名不仅能够提升成绩栏的辨识度，还能激发学生的学习兴趣和积极性。那么，如何为语文成绩栏起一个既创意又实用的名字呢？首先，我们可以从语文的学科特点出发。语文作为一门语言学科，注重的是文字的表达和文化的传承。因此，在命名时，可以考虑使用一些富有文学气息的词汇，如“文墨轩”、“书香阁”等，这些名字不仅能够体现语文的学科特色，还能营造出一种浓厚的文化氛围。其次，我们还可以结合学生的年龄特点和兴趣爱好来进行命名。例如，对于小学生，可以使用一些生动有趣的词汇，如“字海拾贝”、“成语大冒险”等，这些名字能够激发学生的好奇心和探索欲，让他们在轻松愉快的氛围中学习语文。对于中学生，则可以使用一些更具挑战性和激励性的词汇，如“文采飞扬”、“妙笔生花”等，这些名字能够激励学生不断追求卓越，提升自己的语文水平。此外，我们还可以考虑将语文成绩栏的命名与学校的整体文化氛围相结合。例如，如果学校注重传统文化教育，那么可以使用一些古典诗词中的名句来命名，如“腹有诗书气自华”、“读书破万卷”等，这些名字不仅能够体现学校的文化特色，还能让学生在潜移默化中感受到传统文化的魅力。总之，为语文成绩栏起名是一个需要综合考虑多方面因素的过程。一个好的命名不仅能够提升成绩栏的实用性和美观性，还能在无形中激发学生的学习兴趣和积极性。希望本文的建议能够为各位教师和学生提供一些有益的参考，帮助大家为语文成绩栏起一个既创意又实用的名字。

语文成绩栏起名

殷专

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
殷专，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：吕傅举兮殷周兴，忌嚭专兮郢吴虚

冰岭

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冰岭，来源于朱熹的《宋诗》《怀山田作二首 其二》，原文：冰溪流已咽，阴岭寒方结

笙书

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
笙书，来源于叶适的《宋诗》《送徐洞清秀才入道》，原文：书籍弃尘案，笙磬来钧天

恒嫣

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
恒，来源于杜光庭的《唐诗》《光明赞》，原文：烧香常礼拜，诵经恒奉师

京殷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
京殷，来源于徐铉的《宋诗》《京使回自临川得从兄书寄诗依韵和》，原文：珍重还京使，殷勤话故人

鹭柯

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
鹭，来源于杜甫的《唐诗》《晚秋陪严郑公摩诃池泛舟》，原文：莫须惊白鹭，为伴宿清溪

易笠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
易笠，来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》，原文：金貂箬笠，问渠还肯相易

谊甯

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
谊，来源于刘长卿的《唐诗》《自江西归至旧任官舍赠袁赞府》，原文：南方风土劳君问，贾谊长沙岂不知

冰云

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
冰云，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：云昏无复影，冰合不闻湍

臻静

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
臻静，来源于韦应物的《唐诗》《秋夕西斋与僧神静游》，原文：物幽夜更殊，境静兴弥臻

择樱

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
择，来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》，原文：子幼未知学，择师谁与谋

苒泰

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
苒，来源于张炎的《宋词》《还京乐》，原文：年光荏苒成孤旅

阮晠

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
阮，来源于宋庠的《宋诗》《寄武昌胡从事》，原文：阮毫答记无遗草，楚赋悲秋有剩篇

淳纾

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淳，来源于虚中的《唐诗》《善卷坛》，原文：纵遣亡淳者，何人投所思

什雯

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
什，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五供养》，原文：叫梢水，什么人

奂峥

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
奂峥，来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》，原文：昔日山中一小亭，重新轮奂转峥嵘

远种

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
远种，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其二》，原文：远公白社所修种，浄土青胎无点妆

浠郝

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

忆萌

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
忆萌，来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素》，原文：忆见萌芽日，还怜合抱时

旌莹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
旌，来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道先生》，原文：前旌络霄队，驻节王母家

誉权

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
誉权，来源于郑侠的《宋诗》《赠余纯臣通判》，原文：是非毁誉不立已，轻重黙与权衡同

蕾言

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕾，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：雪中蓓蕾嫣然，美人莫恨春容少

启涌

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
启涌，来源于曹勋的《宋词》《沁园春》，原文：众妙门皆向，微言显启，两朝天德，甘涌神泉

萌益

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
萌，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：斡泰否之机，开剥复之萌

普优

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
普优，来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：驾一叶之优昙，开普门之方便

零姿

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
零姿，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一○》，原文：绰约虽多姿，涕零何如雨

堇椒

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
堇椒，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》，原文：堇涂非所宜，淑郁如兰椒

嫒郅

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

凇迪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

筝栗

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
筝栗，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

壹析

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：』」子曰：「先王谥以尊名，节以壹惠，耻名之浮于行也

辰璋

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
辰璋，来源于方回的《宋诗》《何仁甫作室日生男》，原文：筑室肇闻开吉卜，弄璋恰喜共良辰

旎畚

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
旎，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：春衫旖旎香难已，却羡东风太有情

琛笺

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
琛，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：上前同定策，奸谋俄献琛

榭盛

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
榭盛，来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：所夸贤豪盛，岂止池榭广

蘅尹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蘅，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：纫彼荃与蘅，临风结双组

易镌

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
易镌，来源于王安石的《宋诗》《送谢师宰赴任楚州 其一》，原文：才高岂易得，勗子在雕镌

芃熠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

鹄诣

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鹄诣，来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》，原文：鹄袍诣阙柳袍归，来年书院更光辉

园崔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
园崔，来源于蔡肇的《宋诗》《游善权洞 其二》，原文：相鲜金碧照崔嵬，殿阁园林迤逦开

斐亘

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
斐，来源于程公许的《宋诗》《七曲和魏校书韵》，原文：椒浆跪奠无余祷，拟续离骚愧斐然

冉艾

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
冉，来源于方岳的《宋诗》《再用汪少卿韵》，原文：驿程寒冉冉，江树晓晶晶

馚秋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于王令的《宋诗》《秋日》，原文：秋日不照天，秋云自明晦

楹珞

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楹，来源于李石的《宋诗》《次蒲尉韵》，原文：童子候簷楹，喜此扣门客

禺蕖

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》，原文：番禺静无事，空咏饮泉诗

萦燃

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
萦，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：愿赴朝宗日，萦回入御沟

韦蝶

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
韦，来源于王之望的《宋诗》《次韵刘南伯二首 其二》，原文：十年踪迹困邅如，多谢韦郎肯寄书

英辽

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
英辽，来源于张耒的《宋诗》《牛谷口》，原文：凄凉今古兴亡事，辽阔英雄割据心

珞凝

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

滇炀

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

哲睿

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
哲睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：是生睿哲，蚤隆丕运

缈靛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缈，来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其三》，原文：花傍水边窥缥缈，月来花上失蝉娟

潮瞳

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潮瞳，来源于洪咨夔的《宋词》《眼儿媚》，原文：瑶裾织翠，诗瞳点碧，酒脸潮红

淼萝

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
淼，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》，原文：逶迤过竹坞，浩淼走兰塘

迪茸

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
迪，来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》，原文：教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨

冽捷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
冽，来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》，原文：春浅未多温，腊颓有余冽

韧浩

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

皓欢

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
皓欢，来源于欧阳修的《宋诗》《酬王君玉中秋席上待月值雨》，原文：池上虽然无皓魄，罇前殊未减清欢

姝茶

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
姝，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》，原文：茂陵姝子皆见求，文君欢爱徒此毕

皖堇

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《过皖口》，原文：皖城西去百重山，陈迹今埋杳霭间

婷枝

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
婷枝，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十六》，原文：谢娘休漫逞风姿，未必娉婷胜柳枝

棋乘

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
棋乘，来源于翁卷的《宋诗》《哭徐玑》，原文：无复乘闲屐，观棋访衲衣

亦雯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
亦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：执我仇仇，亦不我力

篁书

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
篁书，来源于姚合的《唐诗》《和李舍人秋日卧疾言怀》，原文：药匳开静室，书阁出丛篁

奂瞻

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奂，来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》，原文：予之持节登览非一旦，而得此诗八年之泮奂

墨匠

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
墨匠，来源于方回的《宋诗》《览古五首 其五》，原文：大匠一朝作，绳墨其拾旃

銮蕾

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
銮，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其一》，原文：銮舆至北城，断桥示不还

静葵

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
静葵，来源于张耒的《宋诗》《秋怀》，原文：黄葵丽不骄，幽菊静有容

术浚

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
术，来源于吕殊的《宋诗》《题清谿神女祠》，原文：再拜神女祠，劈山定何术

罡楹

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
罡，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

斓娆

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
斓，来源于周紫芝的《宋诗》《甘菊数本旧植之地沮洳湫隘颇有悴色十一月二十三日移植墙下明日小雨数刻欣然便有生意》，原文：小雨喜霡霂，低枝湿斓斑

佐绡

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
佐，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：非熊在渭川，佐圣伫光先

戚栗

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
戚栗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：97　栗，戚也

同砺

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
同砺，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：与国同休山若砺，锡公难老寿如冈

裕棹

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
裕，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：姿神辉玉裕，德业灿金相

孝泷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《王僧儒》，原文：孝经虽始教，何但习于初

淙邕

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淙，来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》，原文：草通石淙脉，砚带海潮痕

恽齐

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

祺漳

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
祺，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：祺维遥献祝，敢继颂申篇

里琀

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
里，来源于曹组的《宋词》《脱银袍》，原文：告官里

睿品

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》，原文：向晚柏梁传睿唱，帝台春箭更迟迟

霁绰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
霁，来源于王之道的《宋词》《忆东坡》，原文：雪霁柳舒容，日薄梅摇影

睨嶛

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嶛liáo木高。
国学点评
睨，来源于苏辙的《宋诗》《送交代刘莘老》，原文：扶摇云汉上，睥睨千万里

庚珹

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
珹chéng木玉名。
国学点评
庚，来源于李沇的《唐诗》《醮词》，原文：长庚冷有芒，文曲澹无气

嶛融

拼音五行释意
嶛liáo木高。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

贤涔

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
贤涔，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》，原文：贤侯考之天，无谓由蹄涔

睨晰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
睨，来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》，原文：望太微兮穆穆，睨三阶兮炳分

勰缪

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

郅袁

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

荟蘅

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
荟，来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》，原文：小丘辟茺荟，修竹初成林

术憧

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
术，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其三》，原文：驭吏胡为术，临民若用情

诀茂

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诀，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：涓子非我宗，然公有真诀

澧之

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
澧之，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

青炯

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
青炯，来源于李石的《宋诗》《天彭受代迁静正堂以代者未到漫兴二首 其二》，原文：黄叶频供扫，青山炯自如

博挚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
博，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：维明明后，博临下土

鉴阮

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
鉴阮，来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》，原文：阮籍卧惟疏鉴月，马融横笛远含风

影珧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
影，来源于韩的《宋词》《谒金门》，原文：花影半

缎析

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

睿乔

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其二》，原文：睿知有临，诞敷文德

淖朴

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淖，来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》，原文：诏恩蠲谒静朝扉，掀淖都街独未知

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆，享有良好的口碑和客户满意度，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并从小就学习国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家，还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息，综合考虑形、音、义，并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭