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起名不要起山字头:如何避免名字中的风水禁忌

沈莆瞳作者:沈莆瞳2025-05-24 10:57:52

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。因此,起名时往往会考虑到字义、音韵、五行等多个因素。然而,有一种说法在民间广为流传:起名时不宜使用山字头。那么,为什么会有这样的说法呢?首先,从字形上看,山字头的字往往给人一种沉重、压抑的感觉,如山、岳、峰等字,这些字虽然寓意高远,但在实际使用中可能会让人联想到山的高大、险峻,从而产生一种无形的压力。其次,从风水学的角度来看,山字头的字象征着阻碍和困难,可能会对个人的运势产生不利影响。例如,山字头的字可能会让人在事业上遇到更多的挑战和阻碍,或者在感情生活中遭遇波折。此外,山字头的字在五行中属土,如果个人的八字中土元素过旺,使用山字头的字可能会加剧五行失衡,进而影响健康和运势。因此,在起名时,尽量避免使用山字头的字,选择一些寓意美好、音韵和谐的字,如“安”、“乐”、“和”等,这些字不仅寓意吉祥,还能为个人带来积极的心理暗示和运势提升。当然,起名时还需要结合个人的生辰八字、五行喜忌等因素,综合考虑,才能起到最佳的效果。总之,起名是一门学问,需要谨慎对待,避免因一时的疏忽而影响孩子的未来。

起名不要起山字头

烟筠

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
烟筠,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:梢弱烟方定,筠浮粉未干

漪攸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
漪,来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其四》,原文:初日照池底,游鱼戏涟漪

钗炘

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
钗,来源于无名氏的《唐诗》《撷芳词》,原文:都如梦,何曾共,可怜孤似钗头凤

昊璂

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昊,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其一》,原文:夫也不二,昊天曰明

思峪

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
思峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

易博

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
易博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:广博易良而不奢,则深于《乐》者也

焓婕

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

骓术

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:彩凤寻仙史,班骓待陆郎

般棕

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
般棕,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

莱铭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
莱铭,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:戮力铭钟鼎,余波及草莱

苡淳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
苡,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

萦豫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萦,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:一水萦回

勰袅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

茵馟

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茵,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦春望二首 其二》,原文:故人自欲分茵去,逐客何妨折简招

弘筝

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
弘,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其二○》,原文:观音大士弘悲愿,千臂庄严千眼明

誉汶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
誉,来源于苏颂的《宋诗》《尚书祠部郎中大理少卿邹公挽辞二首 其一》,原文:早日文章誉,他年法令师

元畅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
元畅,来源于权德舆的《唐诗》《郊居岁暮因书所怀》,原文:元和畅万物,动植咸使遂

曙哲

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
曙,来源于卢纶的《唐诗》《题金吾郭将军石伏茅堂》,原文:云戟曙沈沈,轩墀清且深

殷晗

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
殷,来源于王十朋的《宋诗》《洪景卢以郡酿饮客于野处园赋诗见寄次韵》,原文:殷勤十从事,往扫东坡轩

曦韶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
曦,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:金枢坏残月,旸谷宾朝曦

策缪

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
策缪,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其五》,原文:少年缪许忧时策,万里空怀报主心

华沅

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
华,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:舞华茵

虞章

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
虞章,来源于范纯礼的《宋诗》《幸太学倡和》,原文:四十余年旧典章,圣君今复幸虞庠

茯璂

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
茯,来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:未论茯苓能解垢,且教月色满空庭

郁淳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
郁,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 二》,原文:玉闼摽敞朗,琼林郁葱蒨

荟宣

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:泫然寻故渎,知我理荒荟

潆勖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

帧纬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

钏梁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钏,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

南颍

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
南颍,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其一》,原文:谪官南出止均颍,此心通达无不之

晨淳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晨淳,来源于李彭的《宋诗》《和连雨独饮》,原文:羲皇隔晨炊,坐见淳风还

甯榭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
甯,来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》,原文:每识饭牛下,有作甯戚歌

章兹

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
章兹,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公玩白菊》,原文:一入瑶华咏,从兹播乐章

典种

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
典种,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其三》,原文:红红白白两娉婷,一种风流各典刑

璩濡

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

晃璁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(裴晃)猨饮无人处,琴听浅溜边

瑭休

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

晰缔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

棂庭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
棂庭,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

景杉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
景杉,来源于储嗣宗的《唐诗》《晚眺徐州延福寺》,原文:杉风振旅尘,晚景籍芳茵

燏易

拼音五行释意
火光貌。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

汝川

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
汝川,来源于白居易的《唐诗》《和刘汝州酬侍中见寄长句因书集贤坊胜事戏而问之》,原文:洛川汝海封畿接,履道集贤来往频

宣箪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
宣,来源于韩淲的《宋诗》《周国正约过茶山带湖》,原文:坐闲语句到,酒半情意宣

卿祈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
卿祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃命百县,雩祀百辟卿士有益于民者,以祈谷实

汐琲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
汐,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:百刻倏汐潮,九行递朏朒

芝俐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
芝,来源于刘敞的《宋诗》《灯花》,原文:火中有芝,殊干连叶

暖茯

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
暖茯,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

爀烊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

悠敏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
悠敏,来源于魏了翁的《宋诗》《送从子令宪西归 其五》,原文:古人为学戒悠悠,说命惟从务敏求

孝纾

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
孝,来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》,原文:昔我先君子,仁孝行于家

姣昭

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
姣,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:舞蛮姣服炫红纬,云旗飙御声䡌䡌

觉术

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
觉术,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张刍谏议宴集》,原文:不知何术解髋髀,但觉羁客忘樊笼

文滔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
文滔,来源于释元肇的《宋诗》《上水心先生三首 其一》,原文:文字滔滔江汉东,早从伊洛定宗风

镌燃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
镌,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:晶荧出秀句,妙斲遗雕镌

袁邕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
袁邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

涔玄

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

函戍

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
函戍,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其五》,原文:早晚芝函下九天,不容瓜戍更期年

笈蔓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
笈,来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》,原文:脂车乏敏手,爱字翻旧笈

缃兆

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《资国巨松伐为东观材》,原文:文字初离五阨余,缃囊缥帙秘新储

渭皓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
渭皓,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:南山四皓不敢语,渭上钓人何足云

霈绚

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霈,来源于刘宰的《宋诗》《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》,原文:归轩暮扣古城闉,霈泽朝均千里外

庆豫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
庆豫,来源于刘敞的《宋诗》《九月二十五日召赴后苑观稻》,原文:纵观欣游豫,登尝庆吉蠲

烁朝

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
烁朝,来源于李之仪的《宋诗》《次韵牡丹四绝 其一》,原文:朝阳烁烁欲争流,已过羣红盍自脩

狄章

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
狄,来源于林同的《宋诗》《魏孝子》,原文:可怜魏孝子,不比狄参军

久芦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
久芦,来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》,原文:壁挂图书多不久,砌栽芦苇亦频移

澄映

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
澄映,来源于赵孟坚的《宋诗》《邑圃池上》,原文:风露渐凄生澹泊,水天相映作澄鲜

亚戍

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
亚戍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《润州江口送人谒池阳卫郎中》,原文:月在石头摇戍角,风生江口亚帆竿

袁槿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
袁,来源于朱熹的《宋诗》《到袁州二首 其一》,原文:马蹄今日到袁州,山木萧椮四面愁

青隆

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
青隆,来源于张耒的《宋诗》《雨霁》,原文:丰隆故犯青冥上,列缺应逢返照还

崧峰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崧峰,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:前旌举,天回洛水,路转崧峰

胥兴

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
胥兴,来源于王灼的《宋诗》《题范季实秋山纵目图》,原文:又作吴中十年梦,胥山绝顶望西兴

桢序

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

畅珵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
畅,来源于张九龄的《唐诗》《南山下旧居闲放》,原文:耳和绣翼鸟,目畅锦鳞鱼

旭烁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二○》,原文:圆蟾出冷,晶旭入暖

欢普

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
欢普,来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》,原文:普贤大士忻欢,乘时打门户

瑄洵

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

胧栗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
胧,来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》,原文:世眼争知苍翠容,薜萝遮体深朦胧

莆柯

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《和潘侯劝驾韵》,原文:唐季闽尤多进士,宋兴莆已四抡魁

晖诚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晖诚,来源于郑师贞的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:余晖诚可托,况近凤凰池

蝶飖

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蝶飖,来源于元友直的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:断续游蜂聚,飘飖戏蝶轻

渲璂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

箫笺

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
箫笺,来源于张辑的《宋词》《疏帘淡月・桂枝香》,原文:紫箫吟断,素笺恨切,夜寒鸿起

轶酝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
轶,来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其二》,原文:欲谈当世务,元藉轶羣才

诏雅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
诏雅,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:又不见文宗在唐号儒雅,制诏勤勤策群下

休淑

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
休淑,来源于范成大的《宋诗》《寄题筠州钱有文明府新昌小道院 其二》,原文:勿云私淑小邑,可以匹休大邦

尉煊

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
尉,来源于郑清之的《宋诗》《绍定闽寇平上功省府黄伯厚与焉余时在政事堂赵用甫掾西曹力言此文墨士请官以左选既而赏戾法迄授武阶去岁戊戌用甫帅鄞乃来为阃属余浪迹湖山岁余始一见稍稔接觞咏亹亹迫人间及前事有见晚恨余与之酒曰一文资直慁子然以人废法虽相知如今日亦弗敢则笑而不怨赴调行在所赠以君莫愁之歌》,原文:虽然万户将军臂,夜逢醉尉头抢地

楦琰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

晖曼

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晖,来源于苏颋的《唐诗》《故右散骑常侍舒国公褚公挽词》,原文:徂晖一不借,空有赐东园

楠瑷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楠,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

婉飐

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
婉,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:天容婉美霜云薄,己逗春光入望来

迪中

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
迪中,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:香名传日下,胜范迪时中

嵇籍

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
嵇籍,来源于皎然的《唐诗》《张伯英草书歌》,原文:黄公酒垆兴偏入,阮籍不嗔嵇亦顾

彬致

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彬,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:吾州形胜今如此,文物彬彬正可嘉

郄胧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:共许郄诜工射策,恩荣请向一枝看

屹汶

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
屹,来源于黄应武的《宋词》《念奴娇》,原文:石磴盘空行木杪,天柱屹然中立

淼青

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淼青,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 五》,原文:淼淼望湖水,青青芦叶齐

律琼

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
律琼,来源于王之望的《宋诗》《寿处州徐守三首 其三》,原文:律播金商资爽气,露和琼屑引遐年

栎恒

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
栎,来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》,原文:秋来野火烧栎林,枝柯已枯堪采取

楣缃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:人言生女作门楣,昭君当时忧色衰

瑞臻

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑞臻,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 西狩获麟》,原文:获处从西鄙,胡然瑞物臻

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