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八字起名方式:如何根据生辰八字为孩子取一个好名字

马嶛作者:马嶛2025-05-23 04:23:28

在中国传统文化中,八字起名方式是一种非常流行的命名方法。八字,即生辰八字,是根据一个人出生的年、月、日、时四个时间点所对应的天干地支来推算的。通过分析八字,可以了解一个人的五行属性,即金、木、水、火、土五行的分布情况。五行平衡被认为是健康和好运的象征,因此在起名时,通常会根据八字中的五行缺失来选择合适的字,以达到五行平衡的目的。 八字起名方式的核心在于分析八字中的五行分布。每个人的八字中,五行的分布都不尽相同,有的五行可能过多,有的则可能缺失。例如,如果一个人的八字中缺少木元素,那么在起名时,可以选择一些带有木属性的字,如“林”、“森”、“柏”等,以补充木元素的不足。同样,如果八字中火元素过多,可以选择一些带有水属性的字,如“海”、“涛”、“泉”等,以平衡五行。 除了五行平衡,八字起名方式还注重字音和字义的选择。字音要悦耳动听,避免使用生僻字或发音不雅的字。字义则要吉祥、积极,避免使用带有负面意义的字。例如,“安”、“康”、“福”等字都是常见的吉祥字,寓意平安、健康、幸福。 在实际操作中,八字起名方式还需要结合父母的期望和家族的传统。父母希望孩子未来能够健康、聪明、成功,因此在起名时,会选择一些寓意美好的字。同时,家族传统也会影响起名的选择,有些家族会有特定的字辈,要求孩子的名字中必须包含某个字。 总之,八字起名方式是一种综合考虑五行、字音、字义、父母期望和家族传统的命名方法。通过这种方式,可以为孩子取一个既符合五行平衡,又寓意美好、吉祥的名字。

八字起名方式

珹骃

拼音五行释意
chéng玉名。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

祁尹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
祁尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

璞宜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璞宜,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵谢和诗二首》,原文:袭璞固宜资一笑,报瑶何意足多求

佳璋

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
佳璋,来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》,原文:珪璋固特达,鸿鹄佳羽仪

渤嶛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
liáo高。
国学点评
渤,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:峻屏夹澄[彻](澈),怪石生[溪渤](□勒)

琝逻

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于晁冲之的《宋诗》《香山示孔处厚》,原文:老夫他年有所归,定结白茅依紫逻

纶滔

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶制参》,原文:毡帽环吾境,纶巾頼此人

胥钧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
胥钧,来源于刘攽的《宋诗》《南窗诗 其二》,原文:远从华胥游,却立钧天上

辽璐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辽,来源于韦应物的《唐诗》《鼙鼓行》,原文:又如虏骑截辽水,胡马不食仰朔天

奕朗

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
奕,来源于任希夷的《宋诗》《付二郎》,原文:奕叶有孙同此日,吾门他日宠光新

玺骓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
玺,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:玺书召幕牧,名在列岳仙

郅涧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

醇旖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
醇,来源于汪藻的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:酸甘荔子清醇酒,更展青芽荐菊苗

闲茵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
闲茵,来源于许及之的《宋诗》《次王宣甫韵》,原文:一春无计接茵凭,野草闲花漫自荣

荣恢

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
荣恢,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

绅笙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绅,来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:君今取此名其堂,荐绅荣之富篇章

淮靖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
淮靖,来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》,原文:平淮伐潞皆殊绩,靖乱夷凶著往编

逸松

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
逸松,来源于王贞白的《唐诗》《赠刘台处士》,原文:寻址朝有诏征遗逸,莫挂头冠著涧松

戈植

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
戈植,来源于马子严的《宋诗》《乌林行》,原文:戈船植羽蔽寒日,雪浪崩崖惊晚风

汀由

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
汀由,来源于郑谷的《唐诗》《鹭鸶》,原文:渔翁归后汀沙晚,飞下滩头更自由

缨笠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缨笠,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:复如缁笠绝两缨,浑沌七窍俱未形

皎凇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
皎,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其四》,原文:修名与姱节,皎皎玉无瑕

謇璞

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
謇,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

合恤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
合,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:专之去,合乎春秋

钊致

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

兴菡

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
兴,来源于韩维的《宋诗》《联句》,原文:徘徊恋嘉境,坐使归兴忘

悠采

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
悠采,来源于元季川的《唐诗》《登云中》,原文:憀然歌采薇,曲尽心悠悠

麟澧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》,原文:世家标甲第,官职滞麟台

裳普

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》,原文:尚作秦衣裳,那知汉名氏

齐汶

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
齐汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、八年,春,晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

銮殷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
銮,来源于宋祁的《宋诗》《龙图蔡学士镇高密》,原文:厌直坡銮引郡章,玉虬移刻对清厢

慈笺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
慈,来源于释文珦的《宋诗》《山中僧》,原文:伏虎知慈力,灵禽演法言

渌馚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
渌,来源于吴中复的《宋诗》《续和签判太博游海云》,原文:榴花新酿盈樽渌,玉柄高谈照座清

纶绪

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纶绪,来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》,原文:稍稍窥绪余,每每露经纶

冽幂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
冽,来源于朱熹的《宋诗》《怀潭溪旧居》,原文:遶舍扶踈千个竹,傍崖寒冽一泓泉

蕙槐

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
蕙槐,来源于白居易的《唐诗》《春早秋初因时即事兼寄浙东李侍郎》,原文:闲从蕙草侵堦绿,静任槐花满地黄

涔勉

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》,原文:堂堂玉泉家,源委非蹄涔

姝择

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
姝,来源于杨万里的《宋诗》《谢福建茶使吴德华送东坡新集》,原文:黄金白璧明月珠,清歌妙舞倾城姝

霖汉

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
霖汉,来源于姚勉的《宋诗》《宿珠桥见龙上天》,原文:莫道已腾霄汉了,愿施霖雨作年丰

笛懿

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
笛,来源于李莱老的《宋词》《点绛唇》,原文:芳草斜阳笛

闳采

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》,原文:七月鸱鸮乃至此,语言闳大复瑰奇

卿泷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
卿,来源于柳永的《宋词》《凤衔杯》,原文:有美瑶卿能染翰

飖崎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
飖,来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其二》,原文:贝阙三山路,飘飖仙驭归

彦桦

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彦,来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》,原文:书以谢羣彦,永将叙徽猷

烁阔

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
烁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和僧说夏日闲居见寄》,原文:炎飙正烁烁,溪水徒瑟瑟

睿沧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
睿,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:山河依睿主,社稷倚真儒

滦本

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

荑仞

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

严函

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
严函,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》,原文:乘兴南游不戒严,九重谁省谏书函

思勤

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
思勤,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:夙夜事勤肃,言行思悔尤

璆钗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璆钗,来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》,原文:巖削苍璆璧,峰攒碧玉钗

寅峪

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 降神用《高安》。六变。》,原文:阳德之母,羲御寅宾

堇蔳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
堇,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:堇荼易地味不甘,姜桂到老性愈辣

熹炘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

婷烟

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
婷烟,来源于高斯得的《宋诗》《三丽人行》,原文:相公列屋芙蓉城,烟红露绿千娉婷

酝同

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
酝同,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其六》,原文:凭君到日酹尊酒,酝藉风流事事同

袤觉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

瑞什

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑞,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》,原文:我方执笔侍,未敢书上瑞

泉域

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泉域,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:星婺域,月泉水,古到今,最多士

邵峰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
邵峰,来源于史弥宁的《宋诗》《王令君惠示用少陵韵奉和》,原文:邵陵壁立三奇峰,温泉云山接长龙

泷曦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
泷,来源于张侃的《宋诗》《偶书》,原文:事业从教下泷舠,一年窃禄在江皋

皖缎

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
皖,来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》,原文:几载皖山耕,忽提孤剑行

亚阮

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
亚阮,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:阮籍营中浮蚁馨,亚夫门外垂杨弱

萧珞

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:萧萧林风来,乱我书与诗

映渝

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
映,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨员外》,原文:秋江湛已清,树色映丹叶

煜融

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煜融,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》,原文:异彩光凝何煜爚,灵葩色正自昭融

律荑

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
律,来源于梅尧臣的《宋诗》《别后寄永叔》,原文:而于韩公门,取之不一律

璁志

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:吹动珑璁

羡映

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
羡映,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:鸳行里,羡才高片玉,辉映条冰

昙裕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昙,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七六》,原文:白槌后也应,千古屈瞿昙

宜秋

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
宜秋,来源于张澂的《宋诗》《述陂橘》,原文:肥腴不但便黍麦,清瘦尤宜橘柚秋

绰稽

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
绰稽,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四四》,原文:要见滑稽人,便是黄幡绰

昙覃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昙,来源于项安世的《宋诗》《和黄醇甫将行赴范侍郎海棠夜宴八韵》,原文:花头露重春的的,花树云暗天昙昙

青珞

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
青,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其九》,原文:青山青未了,绿水绿无穷

陟玟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
陟,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:重楼复道费登陟,面面奇怪陡不同

廷衍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
廷,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:观朝廷盛事,壮社稷威灵

里择

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
里择,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:夫人使下大夫劳以二竹簋方,玄被纁里,有盖,其实枣蒸栗择,兼执之以进

喻楣

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
喻,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:人非西喻蜀,兴在北坑赵

霜珐

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
霜,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:深夜雨、紫英犹傲霜华

耘尉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
耘,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:鄙心生蔓草,萌芽望耘鉏

曙粹

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
曙,来源于皇甫曾的《唐诗》《早朝日寄所知》,原文:曙色渐分双阙下,漏声遥在百花中

孝樱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
孝,来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其二》,原文:文章千古事,忠孝一生心

冬鹄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:冬读书,典书者诏之

靛韬

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

卫泉

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
卫泉,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 一》,原文:愿持精卫衔石心,穷断河源塞泉脉

莆涵

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莆,来源于林蕴的《唐诗》《答颜太守》,原文:(见《王氏刊唐人集》收《林邵州遗集》,注云:「见郑王臣《莆风清籁集》

航品

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
航品,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:浮航走辙空四郡,妙品人间无复得

淼沅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
淼沅,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

冉禺

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
冉,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈登父小楼述怀》,原文:湖海悠悠空拓落,风埃冉冉竟衰迟

钰姝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于陈杰的《宋诗》《试问》,原文:奄奄投阁老,凛凛坠楼姝

榆绰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
榆,来源于吕渭老的《宋词》《眼儿媚》,原文:榆阴短短,露光炯炯,满地花红

久斐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
久斐,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其三》,原文:臭味久令参籍湜,斐然攀赋畔牢愁

思莞

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
思莞,来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》,原文:思君苦道远,莞尔寄此词

备什

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
备什,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)篇什粗备,然而期分类从,终不见一代一家体要

纭僖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋词》《醉蓬莱》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

懿庆

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
懿庆,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:懿主钟景命,禖宫开庆祚

些茗

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
些,来源于史浩的《宋词》《粉蝶儿》,原文:浪儿门,得我这些方便

容勰

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 奠币用《明安》。》,原文:粢盛肥硕,有显其容

彦与

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
彦与,来源于王子俊的《宋诗》《贺彦泽新得子》,原文:西邻有亲曰彦泽,天与明珠堪爱惜

颜耘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颜耘,来源于洪朋的《宋诗》《蓬莱仙人歌》,原文:谁其尸之玉炼颜,耕耘五德长不死

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