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给孩子起名叫侯赛因：文化、意义与命名的艺术

萧宓作者：萧宓2025-05-21 10:53:07

在给孩子起名时，许多父母都会深思熟虑，希望名字不仅好听，还要有深厚的文化内涵和美好的寓意。侯赛因这个名字，源自阿拉伯语，意为“美好的”或“优秀的”，在伊斯兰文化中具有重要的地位。侯赛因是伊斯兰教先知穆罕默德的外孙，也是什叶派穆斯林的重要人物，因此这个名字在穆斯林社区中备受尊崇。 选择侯赛因作为孩子的名字，不仅是对伊斯兰文化的尊重，也是对家族信仰的传承。这个名字承载着历史的重量和宗教的神圣，赋予孩子一种独特的身份认同。在现代社会，名字不仅仅是一个符号，它还影响着孩子的自我认知和社会交往。一个有意义的名字，可以激励孩子追求卓越，培养他们的责任感和使命感。 然而，命名并非一件简单的事情。除了考虑名字的文化和宗教意义，父母还需要考虑名字的发音、书写以及在不同语言和文化中的适应性。侯赛因这个名字虽然在中东地区广为人知，但在其他地区可能会遇到发音或理解上的困难。因此，父母在决定给孩子起名叫侯赛因之前，需要全面考虑这些因素，确保名字既符合家族传统，又能在孩子的成长过程中带来积极的影响。 此外，命名也是一种艺术。它要求父母在尊重传统的同时，也要有创新和个性化的思考。侯赛因这个名字虽然经典，但父母可以通过添加中间名或选择不同的拼写方式，使其更加独特和个性化。例如，可以选择“侯赛因·阿里”或“侯赛因·穆罕默德”等组合，既保留了名字的传统意义，又增加了名字的独特性和辨识度。 总之，给孩子起名叫侯赛因是一个充满意义和挑战的过程。它要求父母在文化、宗教、语言和个人偏好之间找到平衡，最终选择一个既符合家族传统，又能激励孩子成长的名字。通过深思熟虑和精心选择，侯赛因这个名字将成为孩子一生的骄傲和动力。

给孩子起名叫侯赛因

璞理

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璞，来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》，原文：身是汾阳嗣，囊惟郭璞书

炘初

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：初拈霜纨生怅望

篌逵

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
篌，来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》，原文：短句箜篌引，长歌偪侧行

砚杨

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
砚杨，来源于周敦颐的《宋诗》《暮春即事》，原文：双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池

析馚

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
析，来源于宋祁的《宋诗》《云梦李使者》，原文：草生宵梦传诗笔，梅析春酲托使邮

柏恽

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
柏，来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》，原文：丝萝能几日，松柏早千年

维启

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
维启，来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》，原文：维皇启运，蠲我疾苦

研翙

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
研，来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》，原文：第观竁中藏，清玩唯研壶

怀经

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
怀经，来源于李洞的《唐诗》《赠入内供奉僧》，原文：内殿谈经惬帝怀，沃州归隐计全乖

銮蔷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
銮，来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其二》，原文：合草金銮诏，频惊铁马羣

銮町

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
銮，来源于郑思肖的《宋诗》《题明皇按乐图》，原文：谁□銮舆向蜀行，梨园弟子歇新声

蕋经

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》，原文：如何洞天蕋，开向雪花前

觅亚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
觅亚，来源于杨公远的《宋诗》《十二月二十九夜大雪 其三》，原文：可惜梅花无觅处，祇应低亚小溪桥

页淞

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》，原文：（同前第二一八八页）

韪由

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

晗幻

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

植辕

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
植辕，来源于石应孙的《宋诗》《桃花洞》，原文：况是轩辕曾手植，紫烟深处有楼台

年仪

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
年仪，来源于李洪的《宋诗》《次韵寺丞叔都城喜雪》，原文：表仪共仰丰年玉，赋咏宜陪赓载歌

挚隋

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
挚，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：尧乃一庶人，得之贼帝挚

鸥楹

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鸥，来源于李白的《唐诗》《陪侍郎叔游洞庭醉后三首 二》，原文：白鸥闲不去，争拂酒筵飞

淖惟

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淖，来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》，原文：踏开冻淖琼浆溜，摇动凝梢玉屑倾

钰浅

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于吴融的《唐诗》《玉女庙》，原文：愁黛不开山浅浅，离心长在草萋萋

缨潮

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
缨，来源于李时英的《宋诗》《游洞霄》，原文：从此濯缨趋□□，□□□□□□□

笈茶

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
笈，来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》，原文：敛书付衣囊，裹饭随药笈

楹俞

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：公升二等，宾升，西楹西，东面

琰矜

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
琰，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：深林高玲珑，青山上琬琰

昉芾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昉，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

振琰

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
振，来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》，原文：振衣坐其上，聊以垂纶丝

璨俐

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
璨，来源于张舜民的《宋诗》《荔枝》，原文：摘时须是带枝叶，满盘璀璨堆琳瑯

燏黎

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

璐晠

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

璞柯

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璞柯，来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》，原文：睨视柯谁执，传闻璞孰名

笠莲

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
笠莲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《晚渡》，原文：各样莲船逗村去，笠簷衰袂有残声

季斯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
季斯，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，季孙斯、仲孙何忌如晋

赓豫

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
赓，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其三》，原文：斋居珍重赓歌意，即此全吞太极图

皎臻

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
皎，来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其四》，原文：皎皎天上月，辉光烛蓬门

文乾

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
文，来源于熊禾的《宋诗》《赠朱仁甫》，原文：九州四海文公书，千秋万古文公祠

湲卓

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
湲，来源于王禹偁的《宋诗》《别丹水》，原文：曾经烂漫濯吾缨，忍别潺湲月下声

初沛

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
初沛，来源于王十朋的《宋诗》《提举延福祈风道中有作次韵》，原文：雨初欲乞下俄沛，风不待祈来已薰

夕贤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
夕贤，来源于苏过的《宋诗》《雨后见月》，原文：岂不贤老兵，聊慰羁旅夕

闻逵

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
闻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位奠玉币用《光安》。》，原文：肃肃严祀，神幽必闻

渭燃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《异梦》，原文：敷水西通渭，潼关北控河

昼京

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
昼京，来源于谢伋的《宋诗》《过护国广恩寺》，原文：咸京筑馆今谁主，白昼松风哀怨音

橙汝

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
橙汝，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：何物陶朱张翰，劝汝橙齑鲈脍，交错献还酬

郄渌

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郄，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：谷水直言身不顾，郄诜高第转名香

典庆

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
典庆，来源于吕巖的《唐诗》《集虚观留题（在岳池县郭南门外。○又作《寓云洞桥夜题石壁》）》，原文：《古今图书集成·职方典》六○二《顺庆府部》

昂赫

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昂赫，来源于刘敞的《宋诗》《送裴煜同年》，原文：先鸣气轩昂，一日声烜赫

驰存

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
驰存，来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》，原文：万事心地存，百夫火宅驰

锦箬

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
锦，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：阶前更著锦熏笼

滇献

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
滇献，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

徵临

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于李白的《唐诗》《初月》，原文：因绝西园赏，临风一咏诗

望巍

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
望巍，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・商调/集贤宾》，原文：过的这翠巍巍-带山崖脚，遥望见滴溜溜的酒旗招

玟煦

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

浩致

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
浩致，来源于强至的《宋诗》《曾元恕累日不相见以诗垂寄依韵和答》，原文：浩歌望青云，致身分已迟

僖斯

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：桓公使高子将南阳之甲，立僖公而城鲁，或曰自鹿门至于争门者是也，或曰自争门至于吏门者是也

理霁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
理，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：丙吉，宰执，燮理阴阳气

翎缥

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翎，来源于李光的《宋诗》《元发弟六十五姪远寄貂蝉笔様孟愽有诗因次韵》，原文：十年惯使鸡翎笔，一束貂蝉愧暗投

珉颐

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
珉，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其二》，原文：苍蝇矧多变，珉石仍先收

晳闻

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晳，来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》，原文：泽门之晳何足道，相对风擂两冰玉

南宣

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
南宣，来源于梅远的《唐诗》《迁居》，原文：」杨杰《无为集》卷十三《故朝奉郎守殿中丞梅君〖正臣〗墓志铭》云：「南唐末，曾祖远为宣城掾

枝庭

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
枝庭，来源于元稹的《唐诗》《古决绝词 一》，原文：乍可为天上牵牛织女星，不愿为庭前红槿枝

望冬

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
望冬，来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》，原文：严冬飞朔雪，此景望中嘉

臻良

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
臻良，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：旌麾颇牧用，帷幄良平臻

馥沫

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
馥，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 菊坡》，原文：西风破幽馥，东篱散清好

才缨

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
才缨，来源于窦牟的《唐诗》《奉使至邢州赠李八使君》，原文：礼饰华缨重，才牵雅制余

临熹

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
临熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

望庭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
望庭，来源于贾岛的《唐诗》《题竹谷上人院》，原文：禅庭高鸟道，回望极川原

征烯

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
征，来源于贺铸的《宋词》《杵声齐・捣练子》，原文：捣就征衣泪墨题

博晶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
博晶，来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》，原文：黄金台降中书敕，水晶宫请博士俸

黎芈

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
黎，来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》，原文：富寿及黎庶，威名慑夷狄

旭烊

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
旭，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：劬玉衡之望气兮，九载旭考而宵参

常奂

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
常，来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋戒月》，原文：常疑此说谬，今乃知其然

皎徽

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
皎，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 濯缨亭》，原文：皎皎居士缨，岂有尘可濯

良烽

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
良烽，来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》，原文：边烽良永□，麾旆竦成林

涧笃

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涧，来源于沈佺期的《唐诗》《岳馆》，原文：流涧含轻雨，虚巖应薄雷

昼敖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
昼，来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》，原文：太白昼经天，颓阳掩余照

涔嵇

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
涔，来源于杨亿的《宋诗》《送章頔寺丞之巴陵》，原文：涔阳从事有嘉声，外计封章荐姓名

烯援

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于章甫的《宋诗》《喜晴》，原文：行人相攀援，泥泞及马腹

纪至

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纪至，来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》，原文：汉成帝时纲纪坏，先生谏书至于再

炯蔓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
炯，来源于舒岳祥的《宋诗》《雨后月明起坐戏成》，原文：清风南来，露坠炯炯

瑜磊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
瑜磊，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

致桢

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
致，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》，原文：菲饮食而致孝乎鬼神，恶衣服 而致美乎黻冕

醇亘

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
醇，来源于陈文蔚的《宋诗》《子融观木犀怀赵连州有别后吟情浑冷落不知花卉若为开之句录以见寄予报云近读书之暇多哦康节诗时有自适处忽奉佳章辄用此意继韵后录呈先生有报书》，原文：味好花间饮醇酎，风清竹外见疏梅

淅薇

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
淅，来源于李商隐的《唐诗》《到秋》，原文：扇风淅沥簟流离，万里南风滞所思

支博

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
支博，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其四》，原文：耐暑支离倚瘦筇，百金未博一襟风

泽羿

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泽，来源于郑刚中的《宋诗》《荆州之川曰江曰汉曰沱曰潜曰三澨其泽曰云梦汉志谓三澨在江夏竟陵竟陵即今之景陵复州是也春秋传楚子与郑伯田于江南之梦梦与云自不同渡武昌道汉阳至复州非冬晴水涸则渺漫极目乃三澨之尾所谓梦泽也己已二月春水未生行蒲稗间累日将至景陵望孤城盖大泽中之环堵州治即古章台也》，原文：摇望景陵治，大泽置环堵

瑄季

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

钊青

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钊青，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

晔嵊

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
晔，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：钟彝勒伟晔，汗史照芳芬

尚萌

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
尚萌，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：荒凉鹤呜村，尚友初萌芽

境峪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
境，来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》，原文：自静其心心合道，无情于境境成空

黎霏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
黎，来源于吴惟信的《宋诗》《寄题月窗》，原文：此地琢磨功业就，昌黎合弃短长檠

同沫

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
同沫，来源于卢纶的《唐诗》《詶李端公野寺病居见寄》，原文：斋沫暂思同静室，清羸已觉助禅心

献灿

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
献，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：献岁发春阳，青炜焕城邑

景园

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
景园，来源于释智圆的《宋诗》《赠辩才大师》，原文：天竺云泉时挂梦，梁园风景懒重游

柃钰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

重纯

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
重纯，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十三》，原文：重历纯元地，阳潜造六寒

南竹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
南竹，来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》，原文：疋马游南墙，要伴松竹好

浩丁

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
浩丁，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：五丁挽石投浩渺，万指{石豕}山登嶾嶙

芊樨

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
芊，来源于陆游的《宋诗》《感愤》，原文：京洛雪消春又动，永昌陵上草芊芊

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