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起名芸霄会不会太大气?探讨名字的文化内涵与个人选择

苏飖娇作者:苏飖娇2025-05-18 19:02:19

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。‘芸霄’这个名字,听起来确实给人一种大气磅礴的感觉。‘芸’字常用来形容文雅、才华横溢,而‘霄’字则意味着高远、天空,两者结合,似乎寓意着一个人拥有超凡的才华和远大的志向。然而,这样的名字是否过于大气,是否适合每一个孩子,这是我们需要深入探讨的问题。首先,从文化角度来看,‘芸霄’这个名字确实蕴含了深厚的文化内涵。它不仅体现了对个人才华的期望,也寄托了对未来无限可能的憧憬。然而,名字的选择也需要考虑到个人的实际情况。一个过于大气的名字可能会给孩子带来不必要的压力,尤其是在他们还未完全理解名字背后的意义时。此外,名字的独特性也是一个需要考虑的因素。一个过于独特或复杂的名字可能会在日常生活中带来不便,比如在填写表格或进行自我介绍时。因此,选择一个名字时,我们不仅要考虑其文化意义,还要考虑其实用性和个人适应性。总的来说,‘芸霄’这个名字虽然大气,但并不是适合所有人。在起名时,我们应该综合考虑文化、个人气质以及实际生活的需要,选择一个既能体现个人特色又不失文化深度的名字。

起名芸霄会不会太大气

源懿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
源懿,来源于文天祥的《宋诗》《挽刘知县》,原文:玉海渊源懿,金闺步武高

怀逻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
怀逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:慰释私怀已无量,那堪更唱逻罗哩

芙缔

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芙,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其一○》,原文:近种芙蓉发,低铺锦绣成

媪钊

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:牀头瓮子新篘成,翁媪分虀小筵席

纴瑺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

林阮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
林阮,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:竹林小阮,不妨傍借馀馥

郝潭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

晢本

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

绎律

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绎,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:弃置不复弹,调家难绎寻

蔷云

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蔷云,来源于李新的《宋诗》《幽意 其一》,原文:蔷薇老麝隔云香,濡袖阴岚翠滴墙

蕴彬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蕴,来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 博山台》,原文:石蕴璵璠,山得其来之泽

尧柃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尧,来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》,原文:致主欲尧舜,规模戒因循

珲晠

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

镌涔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
镌,来源于李处权的《宋诗》《谢徐献可送款识刻》,原文:历载数千如昨日,人与宝器名俱镌

袅琰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
袅,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・小梁州》,原文:烟袅金炉宝篆烧,傍云锦衣飘,群仙引领下青霄

曙继

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
曙继,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:望麾宵继火,书板曙怀蒸

瑗烊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

凇琮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

茗绚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
茗,来源于朱庆余的《唐诗》《宿陈处士书斋》,原文:向炉新茗色,隔雪远钟声

绘忱

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
绘,来源于文同的《宋诗》《房公湖》,原文:高秋林木形容老,落日楼台彩绘明

焘甄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

远幽

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
远幽,来源于林昉的《宋诗》《春归》,原文:幽情一点云天远,独鸟无声飞夕阳

韦灏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韦,来源于王建的《唐诗》《寄韦谏议》,原文:独有龙门韦谏议,三征不起恋青山

朦重

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
朦重,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》,原文:晚风轻,霜华重,云淡晚风轻,露冷霜华重,转瑶阶月色朦胧

晖璆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晖,来源于王迈的《宋诗》《池上归道间即事二首 其二》,原文:宿鹭立晴濑,栖鸦掀夕晖

尹汶

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尹,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其一》,原文:从来令尹元无愠,岂独原生不病贫

岭瑜

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岭,来源于陈藻的《宋诗》《寄刘九》,原文:谁登百丈岭,我到钟山傍

书沛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
书沛,来源于李廌的《宋诗》《和二兄书事三首 其一》,原文:年少看书耻未多,壮心今岁沛中歌

璃闻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璃闻,来源于李纲的《宋诗》《小溪》,原文:风微静爱琉璃色,竹密遥闻环珮声

葭新

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
葭新,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:葭管阳方升,凌室冰新破

纤炀

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纤,来源于贺铸的《宋词》《呈纤手・玉楼春》,原文:秦弦络络呈纤手

诺漓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
诺,来源于曾丰的《宋诗》《送刘尚书再守赣之一年移帅豫章》,原文:军民虽诺犹动情,不忍江头送公行

源勘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
源勘,来源于释清旦的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:烧香勘证见根源,粪埽堆头拾得宝

瑜艾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

兹崇

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chóng高明宏大。
国学点评
兹崇,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:兹堂极崇敞,意若欠深邃

休谊

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
休谊,来源于张士逊的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:一言已了忘筌谊,诸祖休传坏色衣

幽泯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
幽泯,来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》,原文:抱器入河海,泯默怀幽贞

忱晖

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

月韪

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
月,来源于鲍防的《唐诗》《秋暮忆中秋夜与王璠侍御赏月因怆远离聊以奉寄》,原文:前月月明夜,美人同远光

钗琝

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
钗,来源于姚云文的《宋词》《蝶恋花》,原文:烛花贴在金钗影

皎濡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皎濡,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:皎洁既同君子节,沾濡多著小人面

飏戚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
飏,来源于黄庚的《宋诗》《约王琴所不来舟中偶成》,原文:酒帘飏渔村,笳鼓响军戍

槿奈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
槿,来源于孙觌的《宋诗》《罨画谿行四首 其四》,原文:翠木苍藤缭白沙,槿篱茅店野人家

颍礼

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
颍,来源于彭汝砺的《宋诗》《又和治居许昌诗 其二》,原文:水横颍首归新第,云断峨眉忆旧山

津正

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
津正,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:唾涕精津气血液,七件阴物何正焉

斯箴

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
斯箴,来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》,原文:匪斯涉游趣,敬慎识官箴

晃律

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晃,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

荏知

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荏知,来源于刘克庄的《宋诗》《见新历有感》,原文:尚记嬉游佩觿日,安知荏苒钓璜年

熙罡

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
熙,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》,原文:东风发众芳,宿莽熙阳春

章鼎

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
章鼎,来源于舒邦佐的《宋诗》《送陈纠》,原文:文章特一技,九鼎重朝廷

含倾

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
含倾,来源于林正大的《宋词》《朝中措》,原文:天教付与,含香体素,倾国倾城

芃岐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芃岐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

挚愿

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

袁炔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
袁,来源于张乔的《唐诗》《送友人归袁州》,原文:袁江猨鸟清,曾向此中行

沅悦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
沅,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:赴湘沅之流澌兮,恐逐波而复东

峤唯

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
峤唯,来源于韦骧的《宋诗》《呈郭奉议明叔》,原文:峤北分携一纪逾,浮梁唯奉数行书

里嶛

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
liáo高。
国学点评
里,来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:千里

漳序

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
漳,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:望来漳民情,愿留泉民意

馚盂

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答景仁》,原文:属闻从众贤,高会罗盘盂

霁翊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
霁,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:光霁挹茂叔,粹盎师伯淳

泱珵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
泱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其一》,原文:扁舟东去几时还,身寄云涛泱漭间

章谊

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
章谊,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢蒙州守周源屯田》,原文:胸藏忠谊坚于石,口吐文章涌似泉

禧潮

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
禧潮,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:凌凌逐鳄文,潮民蒙其禧

璂瑄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

荏雯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
荏,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

尚憧

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尚,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:香罗尚有相思泪

璞暌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璞,来源于余靖的《宋诗》《桂源早行》,原文:自堪悲玉璞,谁复筑金台

蘅沐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》,原文:春鸿刷归翼,一寄杜蘅枝

博潭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《达摩渡芦图》,原文:视鲁叟桴差简捷,比博望槎尤俶诡

羿桅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
羿,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:收放若为逃羿手,控弦傍助亦徒劳

庆蔓

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
庆,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:所以长庆集,于今满朝野

硝奥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

蕴斯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蕴斯,来源于袁燮的《宋诗》《题吴参议达观斋》,原文:风流蕴藉接前辈,寥寥斯世能几人

瑭意

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

普爀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《灵济桥语》,原文:大家拍手渡桥来,方笑普庵只这个

誉婴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
誉婴,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:据能爱晏婴,鲋欲残叔誉

闲尹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
闲尹,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一七》,原文:每向宋清求善药,闲从詹尹卜新年

雯研

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

瑗黎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

姣泷

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
姣,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

筝和

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
筝和,来源于乔吉的《元曲》《南吕・一枝花合筝》,原文:佳人娇和曲,豪客醉弹筝

荟晤

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

析严

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
析严,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫知其乡二首 其二》,原文:莫教事过方才省,辨析须严念虑微

婳珧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

娅芮

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
娅,来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》,原文:东武杨公姻娅重,西州谢傅舅甥贤

婴淅

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
婴,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:爱婴娇哑哑,嗜寝复便便

箬曜

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箬,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:青箬一尊汀草畔,霜筠数曲渚花边

圆旌

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
圆旌,来源于司空曙的《唐诗》《迎神》,原文:鸾旌圆盖望欲来,山雨霏霏江浪起

烯斌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

棹佐

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棹,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》,原文:短棹经行处,风披藻荇香

萧辰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
萧辰,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:幽怀对萧辰,意味更冲泊

波暄

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
波暄,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:春寺寻暄暖,晴波泛渺茫

苍洛

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
苍洛,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:旋闻瀍洛上,载起苍龙阙

韵蕊

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
韵蕊,来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:凤衔灯照蕊珠筵,韵双琯、钧声已奏

正泉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
正泉,来源于陆游的《宋诗》《咸韲十韵》,原文:天气初寒手诀妙,吴盐正白山泉香

尔鑫

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
尔,来源于戴表元的《宋诗》《杖锡虎》,原文:以饵钩物者,物亦钩尔以为饵,我不敢以尔为智

魁佰

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
魁,来源于徐元杰的《宋诗》《次章守鹿鸣宴韵》,原文:儒宫新创俯青溪,上挹魁躔踵旧规

颍郄

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
颍,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其二》,原文:颍川凤下来何晚,浪泊鸢飞去不还

箫矜

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
箫矜,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其三》,原文:箫鼓儿童集,衣裳妇女矜

檀魁

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
檀,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:重揉檀英忆两娥

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