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如何为公办九年一贯制学校起一个响亮的名字？命名策略与创意建议

孙诚淖作者：孙诚淖2025-05-11 21:54:59

在为公办九年一贯制学校起名字时，选择一个既符合教育理念又易于传播的名称至关重要。首先，学校名称应体现其教育特色和办学宗旨。例如，如果学校注重科技教育，可以考虑在名称中加入“科技”或“创新”等词汇。其次，名称应简洁明了，便于记忆和传播。一个简短而有力的名称更容易被学生、家长和社会大众记住。此外，名称还应具有一定的文化内涵，能够反映学校所在地的历史文化背景或地域特色。例如，如果学校位于一个历史悠久的文化名城，可以考虑在名称中融入当地的文化元素。最后，学校名称还应具有独特性，避免与其他学校名称重复，以确保品牌的独特性和辨识度。在具体操作中，可以结合学校的办学理念、教育目标、地理位置等因素，进行多方面的创意构思。例如，可以通过头脑风暴、专家咨询、家长和学生意见征集等方式，集思广益，最终确定一个既符合学校特色又具有广泛认可度的名称。总之，为公办九年一贯制学校起名字是一个需要综合考虑多方面因素的过程，通过科学的命名策略和创意构思，可以为学校打造一个既有教育意义又易于传播的名称，从而提升学校的品牌形象和社会影响力。

公办九年一贯制学校起名字

觉闳

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
觉闳，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：稍觉高闳改，徐行曲巷询

淞桔

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淞，来源于晁冲之的《宋诗》《谢沈次律水枕》，原文：沈侯笔力鼎可扛，左手截取吴淞江

淖泷

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淖泷，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：不愁滩泷来，但畏濆淖见

郄珂

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郄，来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》，原文：今虽异养后同功，一本庄椿三郄桂

霈易

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霈，来源于宋庠的《宋诗》《皇子庆诞奏御》，原文：京甸欢余霈，宸帷溢庆觞

谧郁

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
谧，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：琴瑟在堂，莫不静谧

栗秉

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
栗，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》，原文：杨歧栗棘蓬，东山铁酸馅

晠炀

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》，原文：可怜炀帝繁华尽，唯有两堤榆柳愁

灏泰

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
灏，来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》，原文：星坛露下斗光冷，天宇云空灏气浮

馥朔

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
馥，来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜闻杜鹃忆鹿门旧游》，原文：山月笼明兰气馥，怳然如在鹿门时

维碧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
维碧，来源于黄庚的《宋诗》《舟次九山》，原文：江岸维舟看不了，烟岚分碧入疏蓬

些合

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
些合，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・小梁州》，原文：你村时节背地里使些村，对着我合思忖：那一个双同叔打杀俏红裙

峨淇

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
峨，来源于李纲的《宋诗》《诗三往复而二子之意犹未决吾知之矣复次前韵以辟之》，原文：胸中有此一念故，积虑便作层冰峨

炫孜

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
炫，来源于赵蕃的《宋诗》《长安行》，原文：不知身失不自回，顾侈金珠炫罗绮

韧钥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

旭湲

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
旭，来源于陆游的《宋诗》《雨晴》，原文：花房避初旭，帘影弄新晴

懿韶

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》，原文：感电灵区，诞圣鸿懿

州茗

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
州茗，来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》，原文：传得黄州新句法，茗搜文字响枯肠

玖杉

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玖，来源于朱熹的《宋诗》《雪梅二阕奉怀敬夫 其一》，原文：天花落，千林琼玖，一空鸾鹤

媖追

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

肖阔

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
肖阔，来源于刘克庄的《宋诗》《客过》，原文：书生一念终迂阔，犹闵苍黔与肖翘

纬徵

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纬，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：昌黎文章纬河汉，只合彯缨侍香案

缥琀

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
缥，来源于储泳的《宋诗》《登涟漪阁》，原文：危栏人徙倚，缥缈十洲仙

晔睨

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
晔，来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》，原文：晔如红蕖濯清渊，俯仰千圣遽可肩

淙资

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淙，来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》，原文：废城荒烟飒衰柳，断涧立石淙惊涛

严绪

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
严，来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》，原文：杪冬严杀气，穷纪送颓光

姝新

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
姝新，来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》，原文：雨洗新妆色，一枝如一姝

苓识

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苓识，来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 昌阳子仙》，原文：豨苓方入医师手，谁识仙姿解引年

棕玺

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
棕，来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》，原文：渔罾挂棕树，酒舫出荷花

吟敏

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
吟敏，来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》，原文：欲和大篇不觉沉吟久，击钵成章慙敏手

旒觅

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
旒，来源于韦元旦的《唐诗》《奉和人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：垂旒一庆宜年酒，朝野俱欢荐寿新

未纾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
未纾，来源于李壁的《宋诗》《登拟岘台诗》，原文：羁旅聊自纾，高兴未渠已

瑜梧

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑜梧，来源于张耒的《宋诗》《寄晁应之二首 其二》，原文：瑜珥瑶环豁眼明，碧梧翠竹照人清

璂瑺

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

芨酝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

樱泊

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
樱泊，来源于白居易的《唐诗》《小舫》，原文：慢牵欲傍樱桃泊，借问谁家花最红

琥璋

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琥璋，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

柳华

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
柳华，来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》，原文：固有才华亚韩柳，岂惟功业并萧曹

蔳喻

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于叶适的《宋诗》《王宗卿答春堂》，原文：春以喻母慈，慈深春不如

峰谆

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
峰，来源于米芾的《宋诗》《太白江油尉厅诗》，原文：日斜孤吏过，帘卷乱峰青

旎函

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

志越

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
志越，来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》，原文：《十国春秋》卷八三本传注云：「按《晋高祖实录》、《十国纪年》作元球、元珦以罪诛，今从《吴越备史》、《九国志》作元㺷

佳砚

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
佳砚，来源于王琮的《宋诗》《秋夜有怀醉书十韵》，原文：觥筹杂野蔌，笔砚得佳友

笈未

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
笈未，来源于留元刚的《宋词》《满江红》，原文：青笈不妨娱老眼，乌靴未许污吾足

鼎瑄

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鼎，来源于陈造的《宋诗》《题雍和堂》，原文：会看蝉嫣去，滋味调九鼎

音槿

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
音，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：但只恐纶音催禁班

玉时

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玉时，来源于卫立中的《元曲》《双调・殿前欢碧云深，碧云深处路难寻。数椽茅屋和云赁，》，原文：兴来时玉箫绿绮，问甚么天籁云和

竹恽

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
竹恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

泷幂

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
泷，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：南行逾六旬，始下昌乐泷

馠芦

拼音五行释意
馠hān木芳香。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：209　葭华，蒹，薕，葭，芦，菼，薍，其萌虇

瑄渌

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

瑄淑

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

蔻文

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蔻，来源于陶弼的《宋诗》《送吕涛典狱之梧州》，原文：到应无狱讼，豆蔻酒频开

蔻陟

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
蔻，来源于沈与求的《宋诗》《次韵院中四绝句 其四》，原文：荳蔻梢头春意浓，轻狂无奈赚花风

籍爕

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
籍，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 六》，原文：太一保命籍，南陵拔夜居

睨辕

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
睨，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》，原文：羨公登亭如历块，睥睨干坤轻一芥

梧意

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梧意，来源于刘攽的《宋诗》《秋雨》，原文：摇落梧楸意，萧条蟋蟀音

源敏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
源敏，来源于袁说友的《宋诗》《谢赵周锡制干和篇》，原文：源泉夸敏思，击钵噤无声

绚钊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绚，来源于李彭的《宋诗》《睡起 其三》，原文：何如绚练堂前燕，拂面衔泥点客衣

袤淖

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
袤，来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》，原文：高低袤丈内，衡霍相蔽亏

馥竺

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
馥，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：归袖惹、天香芬馥

执浚

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
执，来源于李白的《唐诗》《赠从弟冽》，原文：报国有长策，成功羞执珪

霜芸

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霜芸，来源于刘弇的《宋诗》《杉溪驿》，原文：王程星火惧将恐，霜冬草树芸其黄

谊淞

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
谊，来源于张祜的《唐诗》《赠李修源》，原文：昨夜与君思贾谊，长沙犹在洞庭南

琰馠

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
馠hān木芳香。
国学点评
琰，来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》，原文：因语发长谣，谁能刊琬琰

筠楚

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
筠楚，来源于沈亚之的《唐诗》《五月六日发石头城步望前船示舍弟兼寄侯郎》，原文：蒲叶吴刀绿，筠筒楚粽香

瑭瞻

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

璇珐

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
璇，来源于沈佺期的《唐诗》《杂歌谣辞 古歌》，原文：璇闺窈窕秋夜长，绣户徘徊秋月光

臻枫

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
臻，来源于欧阳修的《宋诗》《羣玉殿赐宴 其一》，原文：至治臻无事，丰年乐有成

笃炀

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笃，来源于王洋的《宋诗》《李尹叔知丞借华严于仙山子楚以诗道其事李有和诗因以次韵》，原文：窗明笃耨朝烟细，榻静籧篨午梦残

莜泊

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

璞南

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
璞南，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》，原文：南方潜璞出寒溪，沉沉紫蔚凝坚姿

桠玮

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

惜斯

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
惜斯，来源于邹浩的《宋诗》《吕四 其三》，原文：二十万钱捐不惜，可怜湖外有斯人

欢燏

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
燏yù木火光貌。
国学点评
欢，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：人已老，欢犹昨

迪绪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
迪绪，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：丕承宝绪增寅畏，惠迪灵猷务肃祇

勋勤

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勋勤，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：断简残编不策勋，东皋犹得肆微勤

壬支

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
壬，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》，原文：腊雪未消三务起，壬人不用五兵闲

晃勖

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晃，来源于韩淲的《宋诗》《晚访斯远村坞》，原文：晃朗雨复晴，峥嵘岁云暮

史灏

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
史，来源于苏轼的《宋诗》《丰年有高廪诗》，原文：鲁史详而记，神仓赋且全

经珲

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
经，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：六经如酒

憬川

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

圣旖

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
圣旖，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

箬徽

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
箬，来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 一》，原文：青箬笠，绿蓑衣，春江细雨不须归

箩涵

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箩，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：五千文字拭抹布，一会灵山粪扫箩

蔳辰

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：庚辰，郑师入防

般曼

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
般曼，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七○》，原文：在处曼曼地，只道无两般

蕾轶

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕾，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵谭彦成学士早春 其一》，原文：花蕾催红欲啭莺，新愁偏傍鬓毛生

沧娣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沧，来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》，原文：执友自青云，蹭跳老沧洲

决航

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
决，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻发洪泽遇大风却还宿》，原文：冒涉彼何人，勇决生虑微

祈璁

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
祈，来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》，原文：七叶蓂开，正祈巧、穿针时节

嵇婴

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
嵇婴，来源于高斯得的《宋诗》《不浮次韵予亦再赋》，原文：嵇康既习懒，长卿又婴疾

襄蓬

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
襄蓬，来源于孙嵩的《宋诗》《又书画船五首 其一》，原文：足踏江陵一舸空，襄阳亲手结孤蓬

淄自

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淄自，来源于饶节的《宋诗》《赠隠居》，原文：浑浑淄渑空自辨，眈眈狼虎谩相亲

峻崎

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峻崎，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・贺圣朝》，原文：陡涧高山，险峻崎岖，教我手脚慌乱无是处

幻和

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
幻和，来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》，原文：调和水墨匀，幻出虬龙枝

琀亘

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》，原文：大易乃在我，亘古当一本

茶素

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
茶素，来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》，原文：浦阳贱官性怯酒，素许茶味为最良

沫清

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
沫清，来源于苏轼的《宋诗》《忆江南寄纯如五首 其四》，原文：生计曾无聚沫，孤踪谩有清风

珑园

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珑园，来源于释德洪的《宋诗》《次韵天觉进喜雪》，原文：春生殿阁玲珑外，秀发园林顷刻间

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