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业字起名姓名学多少画:深入解析业字在姓名学中的意义与笔画数

黄仞灏作者:黄仞灏2025-05-08 00:54:50

在姓名学中,每一个汉字都承载着独特的含义和能量,而业字作为一个常见的汉字,其在起名中的应用也备受关注。业字在姓名学中的意义深远,它不仅代表着事业、职业,还象征着责任和成就。因此,许多家长在为孩子起名时,都会考虑使用业字,以期孩子未来能够事业有成、责任担当。 首先,我们需要了解业字的笔画数。业字的总笔画数为6画,这在汉字中属于中等偏少的笔画数。笔画数的多少在姓名学中有着重要的意义,因为它直接影响到名字的五行属性和能量分布。业字的6画属于火属性,火在五行中代表着热情、活力和创造力。因此,使用业字起名的人,往往具有积极向上的性格和强烈的进取心。 其次,业字在姓名学中的应用也需要结合其他字来进行搭配。一个好的名字不仅要考虑单个字的含义和笔画数,还要考虑整个名字的五行平衡和音韵美感。例如,业字可以与一些寓意吉祥、笔画数适中的字搭配,如“业成”、“业辉”、“业峰”等,这些名字不仅寓意美好,而且在五行上也能够达到平衡。 此外,业字在姓名学中的意义还体现在其对个人命运的影响上。根据姓名学的理论,名字中的每一个字都会对个人的性格、运势产生影响。业字作为名字的一部分,能够增强个人的事业运和责任感,帮助其在职业生涯中取得更大的成就。因此,对于那些希望孩子未来能够在事业上有所作为的家长来说,业字无疑是一个不错的选择。 总的来说,业字在姓名学中的意义和笔画数都值得我们深入探讨。通过了解业字的五行属性、笔画数以及在起名中的应用,我们可以更好地为孩子起一个寓意美好、五行平衡的名字。希望本文的分析能够为各位家长在起名时提供一些有益的参考。

业字起名姓名学多少画

遒晴

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
遒晴,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

其郇

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
其郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

旖珵

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》,原文:二月曲江头,杂英红旖旎

秸崎

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

绍嵊

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绍,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

晗桠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸢仑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸢,来源于韦应物的《唐诗》《鸢夺巢》,原文:凤凰五色百鸟尊,知鸢为害何不言

琯茶

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琯,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 肃和》,原文:律周玉琯,星回金度

碧纮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
碧,来源于张栻的《宋诗》《八月既望要详刑护漕游水东早饭碧虚徧观栖霞程曾龙隠诸巖晚酌松关放舟过水月洞月色佳甚逼夜分乃归赋此纪游》,原文:其东列羣峯,秋色碧复碧

繁蔳

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 送神用《理安》。》,原文:顾我国家,遗以繁厘

崎郅

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崎,来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张抚干送行二首 其二》,原文:却笑平生谬,崎岖自作难

夕晏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
夕晏,来源于李壁的《宋诗》《庄敬日强斋二首 其二》,原文:居人晏犹眠,行子夕未宿

羲骞

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
羲,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:天下大朴散已久,二乡犹在羲皇前

曜朗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
曜朗,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 方诸青童歌一章》,原文:盼观七曜房,朗朗亦冥冥

逻燮

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:邻境近忧惶,刁斗急巡逻

晣渌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

峨桦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
峨,来源于元稹的《唐诗》《句》,原文:髻鬟峨峨高一尺,门前立地看春风

韫岐

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韫,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:金枰自韫粹,玉帐岂能传

绎诏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绎诏,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:诏书络绎催朝天,紫薇帝庭领列仙

胤菀

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
胤,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:马迁汗简才无辈,车胤萤囊学自然

兆洵

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
兆,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/天子》,原文:《甫刑》云:『『一人有庆,兆民赖之

郇鸯

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

烊析

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

潮樗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潮,来源于王阮的《宋诗》《劝农题吉祥寺一首》,原文:潮声四面合,山色一团清

诣汶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诣,来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》,原文:登高诣其巅,风健戏马嘶

岱嶛

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
liáo高。
国学点评
岱,来源于王野的《宋词》《六州歌头》,原文:扫关河,清海岱,志应酬

佰备

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

晤骓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晤,来源于程公许的《宋诗》《舟行过昭化望远山秀色柬幕中诸丈》,原文:有怀无与晤,搔首暮云碧

珊诣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珊,来源于赵崇嶓的《宋诗》《代赠》,原文:珊瑚枝下重相见,曾是鸳鸯梦里人

芮融

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芮融,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:窦融既入朝,吴芮空记面

自昭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
自昭,来源于陈渊的《宋诗》《眉溪与光祖共谈得四绝句 其一》,原文:干坤今古自昭然,此意何劳密处论

纮燃

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纮,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:太阴布其地,密雨垂八纮

约芝

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
约芝,来源于周行己的《宋诗》《次僧昙隠谢见临韵二首 其二》,原文:山中不用诗招隠,已约施巖采紫芝

冬影

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冬影,来源于刘应时的《宋诗》《句 其二》,原文:烛与梅花共过冬,淡月故移踈影去

昱津

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

同暌

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
同暌,来源于白居易的《唐诗》《观幻》,原文:有起皆因灭,无暌不暂同

瞻嶂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
瞻嶂,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:几瞻青嶂上,时有白云飘

妍尚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
妍尚,来源于苏轼的《宋诗》《杜沂游武昌以酴醾花菩萨泉见饷二首 其一》,原文:余妍入此花,千载尚清婉

覃皎

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其一》,原文:葛覃专美后妃贤,浣濯衣裳是所先

晷沁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
晷,来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》,原文:晷景余三日,忧愁尽一年

泷童

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
泷童,来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》,原文:但见虚童蒙白帢,且无泷吏发骍颜

丁胥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
丁胥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

洵谐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

冕纴

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
冕,来源于张斛的《宋诗》《平安关道中二首 其二》,原文:行行谢冠冕,复我林壑趣

棹缘

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棹缘,来源于戎昱的《唐诗》《耒阳谿夜行》,原文:乘夕棹归舟,缘源二转幽

汉与

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汉与,来源于李觏的《宋诗》《忠武侯》,原文:指画二州收汉烬,安排八阵与天期

郁惟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郁惟,来源于刘敞的《宋诗》《登荐福寺山亭》,原文:此地可终隐,不惟谢炎郁

袁储

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
袁,来源于周文璞的《宋诗》《赠隠者》,原文:袁三柳大刘廿八,长到先生卜肆边

皋正

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
皋正,来源于强至的《宋诗》《送张如莹》,原文:看取锋车即西去,巖廊正欲聚皋夔

棹怀

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
棹怀,来源于李颀的《唐诗》《赠别穆元林》,原文:空怀济世业,欲棹沧浪船

芾奥

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:帝子初朱芾,天孙更绿车

茶筱

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
茶,来源于皎然的《唐诗》《对陆迅饮天目山茶因寄元居士晟》,原文:喜见幽人会,初开野客茶

茶本

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
茶本,来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》,原文:子声落纸闲听奕,舌本留香为别茶

璞戚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
璞,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一三》,原文:秦蛇伸瓦陇,卞璞暴山峐

榆粤

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
榆,来源于孔平仲的《宋诗》《汴上行》,原文:芳草连坡挂柳绵,春风卷地落榆钱

绰畚

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绰,来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》,原文:绰约彼姝子,转盼流辉光

嶛旒

拼音五行释意
liáo高。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

钲迪

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:笔阵初临夜正清,击铜遥认小金钲

瑄诏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

壹峪

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
壹,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:凫鹤形难壹,鹪鹏好自颇

理凝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
理凝,来源于韩淲的《宋诗》《休日静居》,原文:瀹茗销梦事,凝香理经课

渲识

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

圆晗

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
圆,来源于袁说友的《宋诗》《杨梅》,原文:酒著圆腮重,珠联细叶芳

谨搦

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:相命而信谕,谨言而退,以是为近古也

音芸

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
音芸,来源于李新的《宋诗》《令狐秀才书堂》,原文:剩撷芸香辟蠧鱼,足音差远自逃虚

净漓

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
净漓,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满漓源,瘴云净、晓山如簇

圣逸

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圣逸,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:奈圣世、朝无阙事,且令休逸

炯纪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炯,来源于贺铸的《宋诗》《京居感兴五首 其二》,原文:平生感激心,炯炯徒自许

霁振

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
霁振,来源于蔡襄的《宋诗》《三月诣陈逋民》,原文:振衣凌晓色,霁野纵游缰

妤宓

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
妤,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

影析

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
影析,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:游子声影中,涕零念离析

琦璃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

旆媖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旆,来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其五》,原文:安得帐前围百万,悠悠旌旆夜衔枚

勉郝

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
勉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题长安王氏中隠堂五首 其五》,原文:勉强行乐耳,古人良可悲

兴媖

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yīng女子的美称。
国学点评
兴,来源于沈禧的《元曲》《梁州・这其间江头有客寻归艇,我这里醉里题诗漫送程。你看他溯澄江下》,原文:不减王猷兴

岿翌

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》,原文:岿然尘尘中,现此光明身

常萦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
常萦,来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》,原文:常人隐林泉,反为名利萦

潮玢

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
潮,来源于贯休的《唐诗》《送人归新罗》,原文:蜃气生初霁,潮痕匝乱荒

馥仟

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
馥,来源于欧阳修的《宋诗》《谢人寄双桂树子》,原文:更待繁花白,邀君弄芒馥

岳飔

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
岳飔,来源于白玉蟾的《宋诗》《久旱得雨晚凉得月奉似鹤林》,原文:四方万里共明月,五岳六辅生凉飔

燿桐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

袁镜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
袁,来源于李德裕的《唐诗》《清冷池怀古》,原文:袁丝徒伏劒,长孺欲成灰

本媖

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yīng女子的美称。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

琉瑥

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琉,来源于陈抟的《宋诗》《题石水涧》,原文:几恨却为顽石碍,琉璃滑处玉花飞

玢涵

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

瑺弈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

恽钧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

荔诣

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荔,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:大荔信毫末,中条真拳石

纫栗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纫,来源于晁咏之的《宋诗》《木香花》,原文:替取秋兰纫佩好,忍随风雨受凄凉

苏罡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《小集》,原文:病苏身渐健,秋近夜微凉

珉姿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珉,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:镂珉盘础,雕檀竦楶,玲珑金碧

誉珂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
誉,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其九》,原文:九万鹏程举翮轻,蚤年高誉满江亭

滦亚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

旌茵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
旌茵,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答许节推二首 其二》,原文:步屧巉巖屏骑旌,松风茵露为谁轻

圣熙

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
圣熙,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:熙朝真主圣且明,汉雨不待宏羊烹

葭久

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
葭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:209 葭华,蒹,薕,葭,芦,菼,薍,其萌虇

崇弛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
崇,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:羣后崇长乐,中朝增建章

敏同

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
敏同,来源于释智圆的《宋诗》《寄瑞应经疏及注阴符经与体元上人》,原文:自惭才识非通敏,不得同归得异端

竺敖

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《洛下卜居》,原文:天竺石两片,华亭鹤一只

璆孝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璆,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

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