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学校花圃起名指南：如何为校园花圃取一个有意义的名字

谢蕴婴作者：谢蕴婴2025-04-28 18:05:02

在学校的花圃中，每一朵花、每一片叶子都承载着校园的记忆与情感。为学校花圃起一个合适的名字，不仅能够增添校园的文化氛围，还能激发师生对自然的热爱与保护意识。那么，如何为学校花圃起一个既有意义又富有创意的名字呢？首先，我们可以从花圃的地理位置出发，结合学校的特色与历史，选择一个能够体现校园精神的名字。例如，如果学校位于一个历史悠久的地方，可以考虑使用当地的地名或历史事件来命名花圃，如“古韵花圃”或“时光花园”。其次，花圃的植物种类也是一个重要的参考因素。如果花圃中种植了大量的玫瑰，可以考虑命名为“玫瑰园”或“花语园”，以突出花圃的特色。此外，还可以结合学校的校训或办学理念，选择一个能够体现学校价值观的名字，如“知行花圃”或“博雅花园”。最后，创意与美感也是命名时不可忽视的因素。一个富有诗意的名字，如“晨曦花圃”或“星空花园”，不仅能够吸引师生的注意，还能为校园增添一份浪漫与神秘感。总之，为学校花圃起名是一个既有趣又有意义的过程，通过精心挑选与创意设计，我们可以为校园增添一份独特的魅力。

学校花圃起名

飏燏

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
飏，来源于葛绍体的《宋诗》《时斋新植》，原文：红栏一带树青青，帘幙风轻飏晓晴

戎蕴

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
戎蕴，来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》，原文：王功先美化，帝略蕴戎昭

飖仟

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
飖，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：飘飖四百载，左右为藩篱

兆熠

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
兆，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：第恐非熊兆，好事逼新年

枝昉

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
枝昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

骃意

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

曼缥

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
曼，来源于韩琦的《宋诗》《馆直二阕 其一》，原文：自笑曼都凡格在，一宵无奈月边寒

娥亭

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
娥亭，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘仙卿腊日喜雪 其二》，原文：月娥似更怜鲜洁，清影亭亭彻永宵

卿萧

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
卿萧，来源于陆游的《宋诗》《题庐陵萧彦毓秀才诗卷后二首 其一》，原文：诗句雄豪易取名，尔来闲澹独萧卿

槐尹

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
槐，来源于刘光祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：柳条送我今槐夏

凝枝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
凝枝，来源于鱼又玄的《唐诗》《题柳公权书度人经后》，原文：紫阁当春凝烟霭，东风吹岸花枝枝

渲祈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

鹤嵇

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
鹤嵇，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵石端若惠长句》，原文：嵇康似鹤在鸡羣，子阳如蛙真井底

晗莲

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

纾烯

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
纾，来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》，原文：厚眷纾天藻，深慈解御衣

盂晷

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
盂，来源于刘克庄的《宋诗》《赠菊庵李道人》，原文：万言万当眼睛毒，一裘一盂口体足

骓仁

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
骓，来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》，原文：羞渡乌江依故老，竟乘乌骓泣娇娥

种崇

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
种崇，来源于厉文翁的《宋诗》《茶》，原文：拔茶种桑何苦口，崇阳因得良吏名

澜肖

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
澜，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：鼓吹丘轲外，波澜屈宋新

璐琰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

铭璎

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
铭，来源于董嗣杲的《宋诗》《鸟窠》，原文：铭志土侵无几字，塔亭雨壊有孤扉

常芾

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
常，来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》，原文：谓有非常人，致此非常物

淑晗

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
淑，来源于林同的《宋诗》《班固》，原文：前烈知纯淑，孤踪愧眇蒙

昼珉

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昼，来源于释永颐的《宋诗》《吕晋叔著作遗新茶》，原文：会待佳客来，侑谈当昼永

嘉颀

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
嘉，来源于詹敦仁的《唐诗》《题佛耳山》，原文：（以上《嘉靖安溪县志》七）

祁恒

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
祁恒，来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》，原文：曾随上将过祁连，离家十年恒在边

璩棹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

苡莘

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》，原文：书生行李堪抽点，薏苡明珠一例无

璆季

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璆，来源于李石的《宋诗》《仙巢》，原文：中有三仙山，珰珮鸣琳璆

汀嵇

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
汀，来源于吕渭老的《宋词》《情久长》，原文：趁此际、浦花汀草，一棹东去

语町

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
语町，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》，原文：升堂各趺坐，野语无町畦

芊袤

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
芊，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一四》，原文：堤边草色长芊芊，陌上行人自往还

琝帧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

骊染

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
骊染，来源于周密的《宋词》《天香》，原文：碧脑浮冰，红薇染露，骊宫玉唾谁捣

谊谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于刘时中的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令送别》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

翩楚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
翩楚，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其七》，原文：翩翩不下楚江鸥，水宿风餐得自由

荷镌

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
荷镌，来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其八》，原文：将身荷负嫌躯小，引臂镌镕要骨麤

久固

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
久固，来源于韩淲的《宋诗》《赵推官求久斋诗项平甫有句》，原文：久斋诗固在，晏叟意尤新

戈益

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戈益，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：干戈时未息，盗贼势益张

庄追

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
庄追，来源于叶衡的《宋诗》《昆山吕正之三男子连中神童科盖奇事也次严别驾韵》，原文：孔释当年亲抱送，由庄逸驾定追攀

砚铮

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
砚，来源于李正民的《宋诗》《和孙邦求 其一》，原文：笔砚情亲二十年，相逢直欲尽君欢

壬胧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
壬，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》，原文：青灯挑雨晓光凝，岁律回壬万象新

易浦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
易浦，来源于孔武仲的《宋诗》《送望圣监南岳庙》，原文：易江小隠西园在，湘浦新除道路遥

凡些

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
凡些，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：爹爹，你与母亲不谐，孩儿去了，凡事忍耐些罢

源昙

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
源，来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》，原文：德积固有源，吉卜可无地

麓傅

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
麓，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：遥遥指林麓，欣欣听溪流

玺觅

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
玺觅，来源于刘泾的《宋诗》《和米元章龙真行》，原文：神锋双合会有时，真玺一飞无处觅

恤原

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恤原，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

峻烨

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峻，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：徙倚危栏峻，行来缭径斜

鸥夕

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鸥夕，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八三》，原文：鸥鸟情闲机事外，夕阳沙上未寒盟

泯承

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
泯承，来源于蔡戡的《宋诗》《张有年提举挽诗 其二》，原文：祖风知未泯，世德自相承

梁珈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梁，来源于李纲的《宋诗》《和陶渊明归田园六首 其二》，原文：秋风动梁谿，何日理归鞅

璃渭

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璃，来源于佚名的《唐诗》《宋城民为祝天贶和甄语（题拟）》，原文：去了裹头冰，却得一段著脚琉璃

真柃

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
真，来源于张继先的《宋词》《风入松》，原文：看真个英雄

研湲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
研，来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士王公挽词 其二》，原文：短檠铁研用功深，万卷蟠胸不辍吟

勖珐

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

琰蕖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
琰，来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》，原文：人思崔琰议，朝掩祭遵公

缎婵

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

颜诗

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
颜诗，来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔小饮韵》，原文：苦吟诗眼碧，小酌病颜红

胭琬

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胭，来源于无名氏的《宋词》《折红梅》，原文：刚强点、胭脂深浅

佳湘

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
佳湘，来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》，原文：当宁求贤轸虑长，每因佳节忆沉湘

丁啸

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
丁啸，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：坐啸清香画戟，听丁丁、滴花晴漏

婳冶

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

理莘

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
理，来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》，原文：渊明吾之师，兹理久已达

隆夷

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
隆夷，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：奠国荷隆栋，扶世纳夷轨

远峪

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
远，来源于杨万里的《宋诗》《风花》，原文：身行楚峤远更远，家寄秦淮东复东

津僖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
津，来源于白居易的《唐诗》《春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎》，原文：宿雨洗天津，无泥未有尘

烽屹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
烽屹，来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》，原文：烽台屹屹百丈起，但报平安摇桔槹

奈昶

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奈，来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》，原文：奈何又觖望，嗟尔复奚补

爕乔

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

兹幻

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
兹幻，来源于罗公升的《宋诗》《抵舍一夕复行途中遣怀》，原文：兹晨梦中归，真幻竟莫测

渊焱

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
渊，来源于释德洪的《宋诗》《题万富楼》，原文：贫富若天渊，饱岂有劣优

燿权

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
燿，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》，原文：棘林照熠燿，促织无停机

遒纪

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《初春出逰》，原文：百年苦短去日遒，问君安用万户侯

滇允

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

冬宜

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
冬宜，来源于周孚的《宋诗》《送仲时赴铨试》，原文：舟行不宜冬，烈风无时休

缎勤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

伦嵇

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
伦，来源于释梵言的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：无物堪比伦，教我如何说

汝武

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
汝武，来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹿让鹤》，原文：我兼文武为时瑞，汝但白身空有年

凰淖

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
凰，来源于释行海的《宋诗》《渡钱塘江》，原文：东风晓出凤凰城，烟棹悠悠春水平

茵经

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
茵经，来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》，原文：花间水畔绿如茵，兴废曾经汉与秦

岚榭

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
岚榭，来源于吕陶的《宋诗》《过罗氏圜亭》，原文：溪随芳榭转，门入翠岚开

闲禄

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
闲禄，来源于吕祖仁的《宋诗》《题尉廨壁》，原文：亲老难辞禄，时平懒养闲

蔳楦

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

裳珞

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
裳，来源于石孝友的《宋词》《踏莎行》，原文：霓裳一曲当时事

尹俏

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
尹，来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其一》，原文：相逢客已传河尹，未见天教忆戴公

椰望

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
椰，来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》，原文：优婆塞倾椰子酒，须菩提讲莲花经

冽胤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
冽，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：山泉何萦回，切冽无桥彴

染萄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
染萄，来源于倪的《宋词》《减字木兰花》，原文：百顷蒲萄染不如

曜政

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
曜政，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

瑭楚

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

之崧

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
之崧，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》，原文：诞空桑兮开有殷，崧岳降兮周之祯

俏璂

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
俏，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：笑些，俏些，赛一道鸳鸯社

洌焓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

魁旆

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
魁，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：准拟计台魁鹗表

志珺

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
志，来源于韩愈的《唐诗》《马厌谷》，原文：彼其得志兮，不我虞

阑勘

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
阑，来源于希叟的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：门阑瑞烟绕

恣普

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恣，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 任诗》，原文：任君恣高放，斯道能寡合

陵隽

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
陵隽，来源于章采的《宋诗》《摇摇花行》，原文：一枝折顿固弗班，五陵隽赏初何预

序冕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
序冕，来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》，原文：阙里瞻庠序，师臣拜冕旒

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