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如何为合唱团起一个独特且有意义的名字？创意与灵感指南

阎璁芈作者：阎璁芈2025-03-22 02:27:10

为合唱团起名字是一个既有趣又具有挑战性的任务。一个好的名字不仅能够代表合唱团的风格和理念，还能吸引观众和潜在成员的注意。首先，考虑合唱团的音乐风格和定位。如果合唱团专注于古典音乐，可以选择一些优雅、传统的名字，如“天籁之声”或“和谐之音”。如果合唱团更倾向于现代或流行音乐，可以考虑一些更具活力和创意的名字，如“声动未来”或“节奏先锋”。其次，考虑合唱团的成员构成和文化背景。如果合唱团由年轻人组成，可以选择一些充满活力和青春气息的名字，如“青春旋律”或“梦想之声”。如果合唱团成员来自不同的文化背景，可以选择一个能够体现多元文化的名字，如“世界之声”或“和谐之桥”。此外，还可以从合唱团的使命和愿景中寻找灵感。如果合唱团的使命是通过音乐传递爱与和平，可以选择一些富有情感和正能量的名字，如“爱心合唱团”或“和平之声”。最后，确保名字易于记忆和发音，避免使用过于复杂或晦涩的词汇。一个好的名字不仅能够提升合唱团的形象，还能增强成员的归属感和自豪感。通过综合考虑这些因素，您可以为合唱团起一个独特且有意义的名字，为未来的演出和活动奠定坚实的基础。

给合唱团起名字并说出原因

芉婴

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

境淄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
境，来源于郑谷的《唐诗》《干符丙申岁奉试春涨曲江池》，原文：凤辇寻佳境，龙舟命近臣

研黎

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
研，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：一车岂若万籍富，子孙得以精覃研

奕泓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奕，来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》，原文：何当继韩奕，故吏总能文

葵皙

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
葵，来源于黎廷瑞的《宋诗》《落花》，原文：春风葵麦玄都观，可是刘郎见事迟

楚淮

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
楚淮，来源于周紫芝的《宋诗》《夜雨达旦枕上作》，原文：连营跨淮楚，仰食江以南

羲川

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
羲，来源于度正的《宋诗》《贯之学士宠示佳作欻然有丘壑之思因反其意以招之亦朋友相勉之义伏幸采瞩》，原文：他年努力回羲皇，更把天心验圭角

炯梓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
炯，来源于陆游的《宋诗》《述怀二首 其一》，原文：尺寸虽无补县官，此心炯炯实如丹

炀勖

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炀，来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》，原文：废宫深苑路，炀帝此东行

蕙麒

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蕙，来源于戴埴的《宋诗》《辇下曲》，原文：蛾绿梅花装，淑质兰蕙芳

蔷庆

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
蔷，来源于刘克庄的《宋诗》《宫词四首 其四》，原文：旧恩恰似蔷薇水，滴在罗衣到死香

屿椎

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
屿，来源于彭汝砺的《宋诗》《与文渊游聘君亭分题和文渊亭字韵》，原文：兰苕散漫池塘远，松竹参差岛屿青

凌荏

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
凌，来源于卢祖皋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：凌波步远

严旌

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
严旌，来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其四》，原文：旌旗严骑士，弧矢盛民兵

珵里

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

渲伦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

情蘅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
情，来源于薛美的《宋诗》《咏柳》，原文：行人自谓伤离别，枉折无情赠有情

葆黛

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
葆，来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：层层翠葆，深隐幽艳清香

夷晟

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
夷，来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》，原文：四方万里，动静险夷

严季

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
严季，来源于韦庄的《唐诗》《桐庐县作》，原文：白羽鸟飞严子濑，绿蓑人钓季鹰鱼

醇樟

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
醇，来源于林希逸的《宋诗》《两舅氏挽诗》，原文：门外相过少，樽中自酿醇

稽峥

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
稽峥，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：少年著书即稽古，经纬八极何峥嵘

闳逊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
闳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

篌蕙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：更听马上弹箜篌

宁烊

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
宁，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：与其杀不辜，宁失不经

炜芗

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
炜，来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》，原文：一年三季炜煌煌，幽谷无风花自香

其璐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
其，来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其三》，原文：其下瞰苍流，其上烁红日

檬幂

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

知华

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
知华，来源于孙嵩的《宋诗》《遣怀杂赋》，原文：能知道义丘山重，定看荣华草芥微

常凝

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
常凝，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二○》，原文：达识尚凝常恍惚，愚蒙学解故相违

梦壹

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
梦壹，来源于刘克庄的《宋诗》《答番昜使君胡直院二首 其二》，原文：惟应残梦里，壹似旧游时

霓晴

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
霓晴，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：翠微县宿雨，丹壑饮晴霓

鹭纤

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鹭纤，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 鹭下亭》，原文：白鹭下遥水，青铜绝纤埃

菡璁

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
菡，来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：石榴子露颜回齿，菡萏花含月女姿

休武

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
休武，来源于陆游的《宋诗》《蜀州大阅》，原文：平生亭障休兵日，惨澹风云阅武天

圆琅

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
圆，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五七》，原文：出没卷舒，圆融自在

璨鹤

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
璨，来源于曹勋的《宋词》《武陵春》，原文：移下一天星斗璨，喜色动宸颜

悦惜

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
悦惜，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：安神直悦乐，惜气保和纯

镜蓓

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
镜，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二七》，原文：深无半寸，平如镜面

伊仪

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
伊仪，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》，原文：伊昔舜廷内，鸣鳯为来仪

继颜

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
继颜，来源于苏轼的《宋诗》《与舒教授张山人参寥师同游戏马台书西轩壁兼简颜长道二首 其二》，原文：更寻陋巷颜夫子，乞取微言继此声

绰沫

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
绰，来源于无名氏的《宋词》《望梅》，原文：想玲珑嫩蕊，绰约横斜，旖旎清绝

般勋

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
般，来源于李弥逊的《宋词》《鹤冲天》，原文：一般时候最宜尝

飔煜

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
飔，来源于林希逸的《宋诗》《六月廿九早题》，原文：时难禁酷暑，晚喜动凉飔

槿轼

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
槿，来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》，原文：朱槿移栽释梵中，老僧非是爱花红

崎临

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
崎临，来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》，原文：渠石转流水，筑埭临弯崎

丁严

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
丁严，来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其二》，原文：六丁搜出严家墨，白日青天横紫蜺

娄驰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
娄，来源于戴叔伦的《唐诗》《塞上曲二首 一》，原文：汉祖谩夸娄敬策，却将公主嫁单于

漓郝

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
漓，来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡杨节之孙昌龄见过小饮》，原文：勉强为我尽，淋漓满衣裾

禄浦

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
禄浦，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：慈母待禄养，复尉湓浦州

觅泽

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
觅泽，来源于姜特立的《宋诗》《负暄》，原文：不是羲和德泽流，寒乡何处觅温柔

祈钲

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
祈钲，来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨》，原文：钲鼓竞祷祈，民病神所哀

柃舜

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：尧舜仁如天，一言羣议塞

淙祈

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淙，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》，原文：岂惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如练白

恬凇

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
恬，来源于韩维的《宋诗》《和象之同孔宁极游石桥且简宁极》，原文：俯仰元和内，熙恬太古前

阮柳

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
阮柳，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》，原文：陶门柳径短，阮舍竹阴疏

青樱

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
青樱，来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》，原文：青杏已成双，新尊荐樱笋

奂逸

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
奂逸，来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》，原文：轮奂非所慕，兹焉颇放逸

琀书

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》，原文：此字不书石，此字不书纸

绡坤

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
绡，来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》，原文：望送龙绡湿，封崇鹤表新

陟缈

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
陟缈，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

珵炅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

壹知

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
壹知，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

滇团

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

运苍

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
运苍，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》，原文：端的便察地理占天象，留心于社稷，运用于穹苍

玺勘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
玺，来源于李廷忠的《宋词》《感皇恩》，原文：玺书褒异，自得君王深眷

昙至

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昙至，来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》，原文：瞿昙与老君，一诀归至当

子莹

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
子莹，来源于常建的《唐诗》《白龙窟汎舟寄天台学道者》，原文：碧海莹子神，玉膏泽人骨

颐箬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
颐，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其三》，原文：二者已欣陪造适，解颐仍得鼎来诗

焘偕

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

郅曜

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

斐湫

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
斐，来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》，原文：吾党未能冥一唯，为裁狂简斐然章

诺旌

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诺旌，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

宁嫣

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
宁，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：鸣珂乃言志，宁忍驹服箱

涵瑱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《过赵家庄》，原文：试饮章江味，中涵吉水香

芨容

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

鉴恽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
鉴，来源于李彭的《宋诗》《读扬雄法言》，原文：小儿杨德祖，鉴裁自不虚

些樗

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
些樗，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》，原文：空烦樗叟招魂些，頼有薇郎积善题

兆媖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
兆，来源于李龏的《宋诗》《寄茅山讲庄子道侣》，原文：大椿枯后新为记，从许人间小兆听

珈亚

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珈，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：六珈齐上寿，一剑跃中流

博椎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
博椎，来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》，原文：椎埋时结客，博掩竞成喧

珞仞

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
珞，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

镌鹤

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
镌鹤，来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》，原文：危榭高碑镌籀字，沧洲老鹤识先生

绡嫒

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
绡，来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》，原文：罗绡垂薄雾，环佩响轻风

缔华

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缔华，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

犹昀

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
犹，来源于柳永的《宋词》《甘草子》，原文：动翠幕、晓寒犹嫩

皓琝

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
皓，来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》，原文：晴峦空濛染佛髻，白月皓皓团僧窗

镌棠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
镌，来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 天隠洞》，原文：层崖削青瑶，谁昔此镌镂

垣晔

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
垣，来源于王安石的《宋诗》《白沟行》，原文：万里锄耰接塞垣，幽燕桑叶暗川原

理纾

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
理，来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》，原文：开谢形相戾，兴衰理一同

月艺

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
月艺，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：宝月生旁邑，应真传绝艺

皓骃

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
皓，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：第宅仙官府，逍遥绮皓翁

才季

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
才季，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：才惜季方去，又更别元方

圆仪

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
圆仪，来源于邹浩的《宋诗》《书喜》，原文：一阳火复验内揵，八陛圆坛严上仪

芃秋

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芃秋，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

策沐

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
策沐，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其五》，原文：赐沐山行策最长，游人此日却相妨

莲惜

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
莲惜，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：玉湾不钓三千年，莲房暗被蛟龙惜

漫芝

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
漫芝，来源于葛天民的《宋诗》《简赵紫芝》，原文：紫芝虽漫仕，五字已专城

蔻椰

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
蔻，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：豆蔻梢头旧恨，十年梦，屈指堪惊

苏季

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苏季，来源于李纲的《宋诗》《小雨》，原文：凄凉苏季子，寒觅敝貂裘

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