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江苏理工大学现改名叫什么

曹子钗作者:曹子钗2025-03-08 00:11:33

近年来,江苏理工大学在发展壮大的道路上不断迈进,为适应时代发展趋势,日前正式宣布更名为江苏工程职业技术大学。这一更名举措旨在更好地培养适应现代工程技术需求的高素质人才,提升学校教育质量和办学水平。江苏工程职业技术大学将继续秉承江苏理工大学的优良传统,努力开创更加辉煌的未来!

江苏理工大学现改名叫什么

种佶

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
种,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其一》,原文:头颅种种何劳问,面目棱棱自取憎

琬鸯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

孜晖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:勉勉足兵食,孜孜抚疲苶

笠晏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笠,来源于陈著的《宋诗》《送同少野赴华藏寺二首 其二》,原文:千山遮眼梦自到,万笠传声书可无

资觅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
资觅,来源于赵蕃的《宋诗》《雨后口占简在伯二首 其二》,原文:觅句政资闲草木,荒凉于此只空庭

璁汀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》,原文:窈窅辟琼户,璁珑缀珠鬘

晏睿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晏,来源于刘跂的《宋诗》《与李深梁山泊分韵得轻风生浪迟五首 其五》,原文:风高不易到,岁晏仍苦饥

芝琅

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芝琅,来源于秦观的《宋诗》《自警》,原文:女萝覆石蔓黄花,芝草琅玕知几尺

珺绪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》,原文:微言发绪余,河汉浩无极

颜里

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
颜里,来源于陆游的《宋诗》《暮春龟堂即事四首 其三》,原文:杯中绿酒不肯饮,镜里苍颜应自知

玮储

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

洲奕

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
洲,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:沙明波净小汀洲

明陟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
明陟,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》,原文:惟公合明陟,顾我分夷犹

易昙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
易,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:容易得,二三月

楣倾

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:门楣他日作,椒觞歌今日

陵夷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
陵夷,来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》,原文:波涛沄沄逐风靡,山色澹澹忧陵夷

謇筱

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

莜秸

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

缈芉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缈,来源于谢翱的《宋诗》《飞来双白鹤》,原文:飞来缥缈立在门,噣衔竹花臆欲言

自猷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
自猷,来源于苏辙的《宋诗》《孔毅父封君挽词二首 其二》,原文:埋文应自作,一一记徽猷

涧朔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涧朔,来源于许及之的《宋诗》《欲雪怀度云新种梅三次伯晖韵》,原文:朔风动地天欲雪,涧底孤松定皴裂

钥缨

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
钥缨,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:酂侯司管钥,疏傅傲簪缨

燝晏

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

鸥纫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸥,来源于王质的《宋词》《怨春郎》,原文:暮烟不辨栖鸥

珩殷

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珩,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:和鸾车班班,珩佩声珊珊

邕猷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
邕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:公卿济济,韶頀邕邕

庄史

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
庄史,来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》,原文:骈罗经史贯列庄,落纸但见书吏忙

临苡

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
临,来源于王铚的《宋诗》《句 其六》,原文:一枝清峭临荒岸

京黎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
京黎,来源于刘辰翁的《宋诗》《许练师携手求题》,原文:广寒桂树商飚起,咫尺浮黎白玉京

伦缨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
伦,来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》,原文:愿师陶靖节,不羡石季伦

亘韦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
亘,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:东西亘万里,齐民竞春耕

蕊音

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蕊音,来源于韦骧的《宋诗》《和吕景纯以梅花盛开见寄》,原文:滞迹方愁冰蕊过,清风还喜玉音来

璩芍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

麒焘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《合纸屏为小阁画卧袁访戴其上名之曰听雪各与长句 其一》,原文:家家暖入红麒麟,谁肯问讯推柴荆

澄博

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
澄博,来源于强至的《宋诗》《两浙转运使吕少卿挽辞》,原文:澄汰浊流师孟博,诛求横赋罪延龄

畚洌

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
畚,来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》,原文:畚锸载埋瘗,沟渎护其危

钥恒

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钥,来源于石孝友的《宋词》《水龙吟》,原文:端门发钥,御炉烟暗,宫花影覆

楦竣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

才桦

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
才,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》,原文:有大才受大任,固其宣也

崔瑗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
崔瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

礼冬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
礼冬,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》,原文:秋收备百礼,冬享意则虔

漳雯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
漳,来源于白居易的《唐诗》《梦微之》,原文:漳浦老身三度病,咸阳草树八回秋

漓祁

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
漓,来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》,原文:自从诸兄授孝经,淋漓笔墨有典刑

昀辕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:愿言放巢许,使得老辕申

缔舸

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

沫重

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沫重,来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》,原文:溅沫溪莎碧,疏流石濑重

尔恬

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
尔恬,来源于杨万里的《宋诗》《自音声巖泛小舟下高溪》,原文:舟稳何妨小,波恬尔许平

琰霁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琰,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

固辽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
固辽,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:三公极位固辽隔,五年以长犹肩随

棣渌

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
棣,来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》,原文:棣华恩见赐,伯舅礼仍崇

襄奕

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
襄奕,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:唐虞千载道重光,奕奕元臣任赞襄

嵊憧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

璆舟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

蕊翡

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蕊,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:后土琼芳,蓬莱仙伴,蕊粉香粟

朴纫

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》,原文:予心之不能忘兮,将波流风靡而奈何,唯镇之以无名之朴

镜希

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
镜希,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:《唐志》五行类,王希明《太一金镜式经》十卷,注『开元中诏撰』则希明乃术数学家,非天文专家

隽傅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:捷音西下亟蜚星,二隽辞锋旧莫京

蔷羡

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其一》,原文:谁将玉胆蔷薇水,新濯琼肤锦绣襌

专同

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
专同,来源于刘攽的《宋诗》《效韦苏州古调诗》,原文:达人同众人,不肯妄自专

媖诺

拼音五行释意
yīng女子的美称。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

追轶

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
追轶,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:再挽浇漓俗,追轶鸿濛轨

夕洵

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
夕,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冥蒙秋夕漙清露

麒琀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《次韵阳行先》,原文:虽未麒麟阁,已逃鹦鹉洲

与晷

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
与晷,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:今君三十朝未与,得不寸晷倍璵璠

与蓁

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
与蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

辰瞳

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
辰,来源于晁公溯的《宋诗》《正月十四日游凌云寺》,原文:自非传一世,烂若配三辰

萧勖

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
萧,来源于赵蕃的《宋诗》《至丰城怀温叟叔异南秀欲题之叔异曲江矶之庵已芜甚矣重增太息》,原文:浩浩寒流急,萧萧落木高

松奎

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
松,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》,原文:偃亚道傍松,茯苓应可掘

淳诺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵时进叔二十六韵》,原文:世网事谙委,醉乡俗淳古

纬遥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纬遥,来源于田锡的《宋诗》《促织》,原文:闇傍远灯催络纬,独经遥夜伴啼螀

袤薏

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

冽觅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
冽,来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》,原文:水旱不涸溢,甘冽冷牙齿

筝旆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
筝,来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》,原文:杨颙恸哭野王筝,叹息成言那及践

鸠袤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鸠,来源于蒋堂的《宋诗》《尧峰新井歌》,原文:山灵所感道心爽,檀施聿来工力鸠

玢筠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

渝晗

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
渝,来源于晁公溯的《宋诗》《送李检法赴夔州任》,原文:蹭蹬何所归,复踏巴渝尘

镜沁

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
镜沁,来源于范成大的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:晓镜为谁粧未办,沁痕犹有泪臙脂

睨瑗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
睨,来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》,原文:钩帘痴坐空搔首,直睨秋云割新霁

娄琰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》,原文:渊明不久仕,黔娄足为康

郄真

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
郄真,来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》,原文:上智本全真,郄公况重臣

琝樟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:桑变忽芜蔓,樟裁浪登丁

莆缤

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莆,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其一》,原文:班路重来终一簿,予麾亦不到莆中

臻绚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
臻,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:规模所至欣济济,民俗定自臻嘻嘻

采益

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
采益,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:而廖大隐《楚风补》又以朴为慈利人,唐末寓福州,摭采闽集,益以《南楼》二作

瑛冶

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑛,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:天人一夜剪瑛琭,诘旦都成六出花

蔷漓

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《入城》,原文:不种自红仍自白,野酴醾压野蔷薇

召颜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
召颜,来源于卫泾的《宋诗》《别吴荆溪 其一》,原文:八载江湖甫召还,深言应又忤天颜

滔晨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
滔晨,来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》,原文:滔滔江与汉,晨夜朝宗趋

本蕖

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
本蕖,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:门前碧塘水,万本栽荷蕖

琲萌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

瑭鼎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

涧灵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
涧灵,来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》,原文:信知灵境不待匠,古涧穿巖巧吞吐

馟泽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:可为利泽,可制奸猾

豫圣

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
豫圣,来源于张耒的《宋诗》《遗兴次韵和晁应之四首 其二》,原文:游豫此时期圣主,保厘从古仗元臣

珹久

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于张耒的《宋诗》《出山》,原文:谓山无见留,此事宁久置

璩越

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

合竣

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
合,来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》,原文:歌钟既合,手之舞之

真嵘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
真嵘,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰吴尉当山亭》,原文:眼中悔失真峥嵘,得其似者宜加爱

暄允

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《醉饮》,原文:日月不相促,万物同暄妍

亚航

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
亚航,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:晚擢亚科跻宪掾,拟航选海竟无缘

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