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市棚改名单里面大配套费不交的现状

蒋岿翡作者:蒋岿翡2024-12-28 18:07:38

市棚改名单里面大配套费不交的问题一直困扰着社会各界。在棚改项目中,配套费是指为了维持和改善居住环境而向居民收取的费用。然而,一些居民却选择不交纳这项费用,导致了项目无法顺利进行。造成这一现象的原因有很多,比如居民的经济状况、对项目的理解程度等。为了解决这一问题,需要加强对居民的宣传教育,同时建立完善的监督机制,确保每个居民都能按时交纳配套费。只有这样,市棚改项目才能顺利推进,给居民带来更好的居住环境。

市棚改名单里面大配套费不交

寅裕

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬十月庚寅,卫侯臧卒

洛沦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
洛沦,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:洛阳耆英,沦于朔尘

棂钊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

罡浅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

樟樗

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樟,来源于赵蕃的《宋诗》《题曾真君炼丹井》,原文:樟源岭下炼丹井,建德道间仙女泉

淙胧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淙,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》,原文:风吹沙皓皓,天阔水淙淙

源瑗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
源,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:柱史生周室,仙源谱系崇

煦禹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:令严山石裂,恩煦春色浮

镌敦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
镌,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:小儿解谢倩人诮,搜镌径欲分吾穷

匠璂

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
匠,来源于韩淲的《宋诗》《潘舍人重打带》,原文:闻呼巧匠重陶写,好称朝章答化工

里绰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
里绰,来源于刘的《宋词》《内家娇》,原文:绰约群芳里,阳和意,偏向一枝浓

庭旖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
庭,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:前时小饮春庭院

庆繁

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
庆繁,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:既无甘旨庆,焉用品味繁

蓁燃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

骃郅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

翊烽

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
翊烽,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:指麾烽燧静,翊戴泰阶平

页婳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:(同前第二一八八页)

支妍

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
支,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:胡然此柔嘉,支本仅自持

烟泷

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
烟泷,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:波穿石罅泛泷泷,烟接水光低漠漠

谆卫

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
谆卫,来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》,原文:冯唐白首尚含香,卫武谆谆肯惰荒

畅銮

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
畅,来源于欧阳修的《宋诗》《秋狝诗》,原文:国威思远播,神武畅皇猷

禺狄

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:自昔番禺统府雄,君恩暂许领元戎

竹蔚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
竹蔚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》,原文:楼观何轩昂,花竹争炳蔚

维允

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
维允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:(周颂□成用张叔政贾弇[鲍防]严维吕渭郑槩陈允初)身,心

崧麓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
崧麓,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓愤思与太守同登清湘楼》,原文:不但醉吟湘与麓,鲁歌崧汉美周宣

鸠姿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
鸠姿,来源于郑清之的《宋诗》《诸君和篇摩垒致师不容闭壁再绎前韵 其一》,原文:翛然猿鹤姿,岂辨鸠鹰目

函阔

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
函阔,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:野旷岷嶓江动,天阔崤函云拥,太白暝中低

青缮

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
青缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

猷朴

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
猷,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲春日偶成二首 其二》,原文:扫除骄寇还强汉,会有忠良告远猷

勉嶂

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
勉,来源于白居易的《唐诗》《自喜》,原文:身慵难勉强,性拙易迟回

诣霜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
诣霜,来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》,原文:万里无由诣霜阙,一书聊欲为星槎

维璂

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
维,来源于释居简的《宋诗》《寄潼川东路李漕使》,原文:朣朣垂景星,坤维长照临

沁漓

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沁漓,来源于王举之的《元曲》《仙吕・一半儿手帕》,原文:开书泪痕香沁污鲛绡,墨迹淋漓损兔毫,心事渺茫云路遥

南翩

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
南翩,来源于陆游的《宋诗》《八十四吟二首 其二》,原文:城南春事动,小蹇又翩翩

箬皙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《闲咏》,原文:茶分正焙新开箬,水挹中

宣清

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
宣清,来源于李白的《唐诗》《寄从弟宣州长史昭》,原文:尔佐宣州郡,守官清且闲

钏苡

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钏,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:何时枕匾黄金钏

夷甄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
夷,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:本朝正明盛,以德服外夷

黛缘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
黛缘,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其五》,原文:山色于人定有缘,髻鬟眉黛巧争妍

婴尤

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
婴,来源于牟巘的《宋诗》《跋恩上人诗》,原文:下方雷作婴儿叫,莫是山僧耳太聪

溯祺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
溯,来源于贾岛的《唐诗》《赠李金州》,原文:溯流随大斾,登岸见全军

逵瑭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
逵,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:虹驾逵路长,鹢泛源流永

篁般

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
篁般,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其二》,原文:雨过松篁多样翠,风回苹藻一般香

州沥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
州,来源于宋自逊的《宋词》《贺新郎》,原文:添话柄,柳州柳

甄瓷

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
甄,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:举目看霖润,褆身拟化甄

恣沉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恣沉,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其三》,原文:湖光深处恣沉浮,未让波间鹭与鸥

辰筱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
辰,来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》,原文:阳九协嘉辰,斯人始多暇

弈傅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
弈傅,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

漾晣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
漾,来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》,原文:泥沙污玉质,波澜漾罗襦

楹淇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
楹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:凿山楹而为室兮,下被衣于水渚

瑷慕

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

曦京

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
曦京,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:忆昨走京华,炎曦昼方赫

宗仓

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
宗仓,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:仓猝扶宗社,艰危启圣神

鉴绍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鉴绍,来源于董史的《宋诗》《题米元章书蹟拓本》,原文:建绍圣人精鉴赏,夺真移在玉屏风

淖纯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《涪州江险不可泊入黔江檥舟》,原文:黄沙翻浪攻排亭,濆淖百尺呀成坑

倾琤

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
倾,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:庆垂弧,期赐杖,酒深倾

筝浚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
筝浚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:不关秦女筝声怨,自趁招贤浚上旌

瑭凝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

迪飐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

坤煜

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
坤,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》,原文:张屠笑吟吟,醉里干坤大

郇秭

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

映烽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
映烽,来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:关山遶玉塞,烽火映金微

滔矗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
滔,来源于卫宗武的《宋诗》《韩延之》,原文:背主以从仇,自昔滔滔是

娆梦

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
娆梦,来源于邓肃的《宋诗》《芙蓉轩》,原文:我生眼中万妖娆,为渠还作梦魂劳

锦乘

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
锦乘,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宾觌,奉束锦,总乘马,二人赞

漪瑭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
漪,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:数椽潇洒瞰清漪,荡漾烟霏欲湿衣

戍纶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《芳草曲》,原文:尊前一曲渭城歌,马蹄万里交河戍

誉轶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
誉轶,来源于张镃的《宋诗》《呈吴居甫待制》,原文:挺挺风规轶辈流,肯因官誉揜清脩

里枝

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
里枝,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:向雪里、一枝才苞,素艳已占春台

君元

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
君元,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:《太平广记》所录《本传》,据陈国符先生《道藏源流考》考证,应即《新唐书·艺文志》著录之项宗《紫虚元君魏夫人内传》之节文

莹蕙

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
莹蕙,来源于文天祥的《宋诗》《所怀》,原文:英英香蕙莹朝华,收拾东风作一家

洛裴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
洛裴,来源于苏味道的《唐诗》《嵩山石淙侍宴应制》,原文:天洛宸襟有余兴,裴回周矖驻归銮

麟篌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:一去麒麟阁,遂将朝市乖

晋瓷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十九年》,原文:季孙宿如晋

璋驹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
璋,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:况有贤师儒,德行侔珪璋

梁晃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
梁晃,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 集儒阁》,原文:晨霞晃梁际,晴虹隐波下

奘旎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

晓染

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晓染,来源于许浑的《唐诗》《酬河中杜侍御重寄》,原文:春雪预呈霜简白,晓霞先染绣衣红

文汝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
文汝,来源于文同的《宋诗》《猿》,原文:王孙非汝类,只可以文憎

献瑶

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
献瑶,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:大祭祀,后祼献,则赞,瑶爵亦如之

寓睨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
寓睨,来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》,原文:忘机睨云水,寓兴植芳草

颉勃

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
颉,来源于仇远的《宋诗》《春风谣》,原文:春风薄情不可当,鸣鸠乳燕相颉颃

霆羲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
霆,来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》,原文:万竹森严拥幢盖,苍松夭矫呼风霆

央笈

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
央,来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 归归归》,原文:归归归,真个归来乐未央

璁箪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
璁,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

妤艾

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
妤,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

天珹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng玉名。
国学点评
天,来源于秦观的《宋词》《失调名》,原文:天若有情,天也为人烦恼

维依

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
维依,来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》,原文:维舟待夜月,能不重依依

庭莘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
庭,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:卷怀枢庭,寓赏梅花

自汝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
自汝,来源于方岳的《宋诗》《萱》,原文:汝自忘忧尔,吾忧未易忘

荷暌

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
荷,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:户牖交梧楸,蒲荷接苹葑

采竺

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
采,来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》,原文:约束蜀儿采马鞭,蜀儿采鞭不敢眠

竺徵

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
竺,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其五》,原文:天竺古浮屠,孤云一鸟径

澧郅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

喻蕋

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《隠几》,原文:枉许是非同喻马,不知书簺两亡羊

捷闻

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
捷闻,来源于王迈的《宋诗》《谢仙游许宰伯诩立续题名记招饮二首记乃崇清侍郎作 其一》,原文:春风折屐缘闻捷,腊雪开筵重借光

策鸠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
策鸠,来源于史浩的《宋诗》《游雨花台》,原文:试扶鸠策上烟霞,尚想当年天雨花

言骃

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
言骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

熙蘅

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
熙,来源于韦骧的《宋诗》《张大资挽词 其二》,原文:熙载功成鬓未华,蕃宣屡易见褒嘉

莲瑄

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莲,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・好向他万花丛里为头儿占,休教人百味厨中信手儿拈,恁时节添不》,原文:莲卿王氏者,楼居潇洒

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