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如何在凤凰心计里修改名字?教你几招轻松改名

叶蘅识作者:叶蘅识2024-12-14 11:35:48

在玩凤凰心计中,有时候我们可能需要更改游戏角色的名字,让角色更符合个人喜好或者故事情节。而在凤凰心计中修改名字也是非常简单的,只需要点击设置选项,进入个人信息页面,找到修改名字的选项,输入你想要的新名字即可完成修改。当然,在修改名字时要注意不要违反游戏规则,避免被封号。希望以上方法可以帮助到你,享受游戏的乐趣吧!

凤凰心计里怎么改名字

潞芍

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:潞还子方谪,坡答致中书

缔琪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

滨幻

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
滨,来源于王灼的《宋诗》《送祖道师赴长江》,原文:子意亦易败,径投寂寞滨

储诗

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
储诗,来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》,原文:胸中一物不使有,日储月敛唯诗书

媵芊

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
媵,来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》,原文:况有绝代姿,提携充妾媵

津袤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
津,来源于葛郯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:万木家园雾暗津

本庆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
本庆,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:转录自《敦煌学》第十二辑〖一九八七年出版〗刊陈庆浩《法忍抄本残卷王梵志诗初校》

嵊皤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

蓬韪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蓬,来源于梁大年的《宋词》《水调歌头》,原文:傲松筠,抚龟鹤,乐蓬壶

其簌

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
其,来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其二》,原文:其臭如兰,其标如芷

羿谧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》,原文:钜题昔只韩联孟,妙手今惟羿愈逄

祈勖

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
祈,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:努力为民祈福地,年丰今已格阴阳

纯萄

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
纯,来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》,原文:白鹭之白非纯真,外洁其色心匪仁

硝炘

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xìn见“炘炘”。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

倾珞

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
倾,来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》,原文:泉涌知无尽,崖危讶欲倾

彤桑

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
彤桑,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:挂了桑弧蓬矢,便恐彤弓秬瓒,分宝下天阶

史柏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
史柏,来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其一》,原文:欲知箫史处,松柏正凌霜

茯越

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:松根得茯苓,状若千岁鼋

里韦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
里韦,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:《郎官石柱题名》司动员外郎有韦曾,劳格《郎官考》卷八录山东益都元和十四年石刻《宝巩等题名》有「里行韦曾」字样

攸绡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
攸,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其四》,原文:韩昭戒梦言,荀攸贵深密

永馚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
永,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 甘菊》,原文:愿若南阳守,永扶君子年

宣瑷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
宣,来源于陈起的《宋诗》《真静馈新茶菰干黄独乳酪约葵窗适安共享适安不赴葵窗诗来道谢次韵答之兼呈真静适安》,原文:黄独前未识,勿诮仲宣憃

朗稷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朗,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:幽人志士当勿疑,听我朗诵巖樗诗

涔翎

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:涔涔头目昏,始觉冠带妨

莆川

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
莆川,来源于释居简的《宋诗》《刘改之葬昆山山寺下邑人不知葬处 其二》,原文:会看潮雪莆萄绿,唤起长鲸快吸川

孜儒

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
孜,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:孜孜地

情执

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
情执,来源于张伯端的《宋诗》《禅定指迷歌》,原文:翻念凡夫迷执,尽被情爱染习

砚矗

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
砚,来源于叶适的《宋诗》《沈氏书堂》,原文:晒书天象切,浴砚海光翻

飔泊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
飔,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:倚杖寒山暮,高杉韵细飔

缘苏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缘苏,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅 其五》,原文:传说姑苏新乐府,只缘太守例能诗

荷翙

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
荷,来源于王维的《唐诗》《济州过赵叟家宴》,原文:荷锄修药圃,散帙曝农书

昶辽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

鸥冶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 二》,原文:上马迥休出,看鸥坐不辞

笙涧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笙涧,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:气折笙簧声易软,涧匀梅柳色潜深

谧珺

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
谧,来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》,原文:坐见台阶谧,行闻祅祲除

旖楚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

俏碧

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
俏,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:抖下俏和娇,掩翠凌红,真个是、从前可见

婉晣

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
婉,来源于王洋的《宋诗》《再酬杜倅两诗用前韵 其二》,原文:景物岁时俱婉娩,德人言语亦馨香

喻鸢

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
喻,来源于吴潜的《宋词》《哨遍》,原文:亦自悼不能喻于怀

桢渝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

兹珧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
兹,来源于薛澄的《宋诗》《赋得一年将尽夜》,原文:可惜惟兹夕,须臾即旧年

川崧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
川,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:(川下僧房者,俗号僧房为邑,川下邑为邕字也

恺羡

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广至德》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

园誉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
园誉,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘学谕》,原文:科举法行无誉士,丘园礼废有遗贤

岚治

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岚,来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其三》,原文:扫除荆棘扶初日,投畀烟岚困老谗

釉缔

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:咄嗟有隋后,缔构穷剞劂

武隅

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
武隅,来源于马之纯的《宋诗》《宋帝驰道》,原文:南城来到北城隅,更北直趋玄武湖

书铮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
书,来源于周紫芝的《宋诗》《题雪堂大研一首》,原文:先生著书书满家,晚得穷愁坐城旦

犹淇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
犹淇,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其三》,原文:惟有长身六君子,猗猗犹得似淇园

襄隋

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:初、襄公立,无常

柯茸

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
柯,来源于孟浩然的《唐诗》《初年乐城馆中卧疾怀归作》,原文:蛰虫惊户穴,巢鹊眄庭柯

容昼

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
容昼,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中舟中再赋一阕》,原文:都人倍恋行春乐,只恐恩容昼锦归

洲璎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
洲,来源于葛胜仲的《宋词》《行香子》,原文:木落沧洲

轼卿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
轼,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其一○》,原文:长随熊轼惯,且免兔罝惊

夕甯

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
夕,来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》,原文:数年同笔砚,兹夕间衾裯

茯染

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
茯,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:千年茯菟带龙鳞,太华峰头得最珍

吟飖

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
吟飖,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其六》,原文:谢庭拟似吟飞絮,洛浦飘飖见丽人

久楚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
久楚,来源于皇甫冉的《唐诗》《庐山歌送至弘法师兼呈薛江州》,原文:连湘接楚饶桂花,事久年深无杏树

璂韬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

渲钲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

沫搦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沫,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其二》,原文:白酒酿成聊送汝,未知湿沫与江湖

笺蕴

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
笺,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:不惮笺天苦,坚留出昼行

箴越

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《上乔右司》,原文:药石箴时病,蓍龟烛事先

蕾沉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蕾,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:成一处,蓓蕾根株,剩看诸谱纷纷

毓皙

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:骖鸾双女侍,毓凤二雏新

晤芦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晤,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其四》,原文:幽人独晤叹,时序何萧条

逸绘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《满朝欢》,原文:任双旌五马,暂从游逸

琢黎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琢黎,来源于吴惟信的《宋诗》《寄题月窗》,原文:此地琢磨功业就,昌黎合弃短长檠

慈颀

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
慈,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其四》,原文:皇祖慈仁,感于昆虫

芙珊

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芙珊,来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》,原文:珊瑚香点胭脂雪,芙蓉帐压春云热

搦瞻

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
搦,来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 少年子》,原文:千金笑里面,一搦抱中腰

祯旌

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
祯,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

致芝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
致芝,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》,原文:所思在芝田,道远莫之致

栎良

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
栎良,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:大匠不弃栎社之木,良医不遗乌喙之毒

壹贤

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
壹,来源于文同的《宋诗》《赵壹》,原文:壹也本西县,状貌徒磊砢

泷郇

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
泷,来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》,原文:已知罢秩辞泷水,相劝移家近岳云

宣虔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
宣虔,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:晨朝宣宝偈,夕夜虔诚恭

箪蒂

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
箪,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》,原文:箪瓢有余乐,不惭陋巷颜

云珞

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
云珞,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

迪焘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:繄天实启迪,岂以诩饰,如彼韦陟

铮季

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
铮,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:凤楼好手乃有弟,铁声铮铮亦妙器

砺渭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
砺,来源于刘因的《元曲》《黄钟・人月圆》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

虞玄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
虞玄,来源于杜甫的《唐诗》《赠虞十五司马》,原文:远师虞祕监,今喜识玄孙

炫蕋

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炫,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

泱谊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泱,来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》,原文:天旷莽兮杳泱茫,气浩浩兮色苍苍

荑皓

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
荑,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:枯杨枯杨尔生荑,我独七十而孤栖

尔黎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
尔黎,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》,原文:黔黎歌尔极,逢掖趋大方

滨粹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
滨粹,来源于陈大震的《宋诗》《句》,原文:海滨推老大,粹行比珩璜

楹希

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人北面于东楹东,答拜

殷柃

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
殷,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 四》,原文:秋听殷地发,风散入云悲

静奎

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
静奎,来源于朱熹的《宋诗》《芗林》,原文:南埭奎壁丽,北垞静且深

辽斌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
辽,来源于崔颢的《唐诗》《辽西作》,原文:四月青草合,辽阳春水生

琮菡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三六》,原文:断须疾其愈,大胜琮璧祷

毓弈

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
毓,来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》,原文:人谓丹山苞凤,天产渥洼骏骨,德毓窦家椿

里霄

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
里霄,来源于吴元的《宋诗》《兄弟同登进士》,原文:云霄万里开鹏路,诗乐三章奏鹿鸣

棂暌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棂,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

遒胥

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
遒,来源于刘安上的《宋诗》《小饮》,原文:时序将遒尽,翻惊壮士心

骓德

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骓德,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

弈泰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
弈,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一二》,原文:弈棋但以忘忧耳,纵酒无如作病何

邕楠

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
邕,来源于萧刓的《宋诗》《浔州》,原文:自广直邕分十郡,绵龚引象列三江

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