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如何修改酷家乐全屋漫游图名称?

何瑺源作者:何瑺源2024-12-05 08:06:50

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酷家乐全屋漫游图怎么改名称

里墨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
里墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其一》,原文:水墨枕屏三百里,斜阳属玉一双来

献峻

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
献峻,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:峻墄登三献,脩楹秩百神

町翰

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
町,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:天心开俊杰,世路化畦町

箴年

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
箴年,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其一》,原文:德望益尊身暂退,他年乃听卫公箴

鸢恬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
鸢恬,来源于许及之的《宋诗》《芦花》,原文:见鹢恬徐退,看鸢喜讵飞

城戎

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
城戎,来源于释宝昙的《宋诗》《为王公明枢密寿》,原文:持国尚卑千斛力,总戎曾作万夫城

翊朗

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:翊以

蓁沧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

瑺祁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

愿袤

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
愿,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:愿公上玉堂,愿公登金门

忻皎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
忻,来源于邓深的《宋诗》《游北禅》,原文:会心忻有得,贪坐苦易晚

栗同

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栗同,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

霁隽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霁隽,来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》,原文:冠豸霁威贤御史,雕虫得隽老诗翁

楠绡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
楠,来源于陈允平的《宋诗》《芝山》,原文:春风几树石楠开,谁采灵芝去不回

玖沁

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
玖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:投我以木李,报之以琼玖

诀晔

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
诀,来源于锦溪的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:冠玉精神,希夷仙种,秘受长生诀

桑甄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桑,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭入澧江寄巴丘故人》,原文:四月桑半枝,吴蚕初弄丝

筠蕖

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
筠,来源于华镇的《宋诗》《食樱桃思越中风俗》,原文:答答驱禽欲晓天,筠笼轻摘荐芳筵

谧诏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

栎清

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
栎清,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:栎林带脩竹,清派流珊珊

珵桥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

白逻

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
白逻,来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》,原文:耳听骅骝还紫逻,梦随白鹭过青田

川璞

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
川璞,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其六》,原文:人人皆抱璞,谁是济川才

璋纫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璋,来源于宋伯仁的《宋诗》《扇》,原文:师璋今有几家同,名重蒲葵价亦穹

挚盛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

灵媪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
灵媪,来源于李流谦的《宋诗》《游长芦》,原文:笑说老禅操一苇,戏呼灵媪授三归

僖尧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
僖,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:僖公史官颂,郑校相君存

艺仪

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
艺仪,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:艺苑高三绝,书庠肃五仪

瑺圣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

泊麟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泊,来源于释文珦的《宋诗》《还山》,原文:于焉得天真,毕志甘澹泊

钲禧

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
钲,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:数声初听放船钲,小雨冲凉晚出城

橙音

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
橙音,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

冉缪

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
冉缪,来源于苏辙的《宋诗》《双柳》,原文:微风徐来,掩冉相缪,乱而复理

曙致

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
曙,来源于姚合的《唐诗》《和裴令公新成绿野堂即事》,原文:曙雨新苔色,秋风长桂声

旆誉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旆,来源于刘攽的《宋诗》《寄荆公》,原文:惟有蝗虫偏感德,又随台旆过江东

袅鸠

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
袅鸠,来源于释文珦的《宋诗》《郊外春日》,原文:垂杨袅东风,桐花醉鸣鸠

覃亘

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
覃,来源于谢逸的《宋诗》《代送柳权郡》,原文:余波覃及百世孙,翰墨风流照今古

暄颜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
暄,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《夜游湖》,原文:(合)揖揖两个通寒暄

绰硝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《杂诗二首 其一》,原文:争似姑山寻绰约,四时长见雪肌肤

秸谨

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
秸,来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

箬珉

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箬,来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其三》,原文:顾陆留青箬,宗雷老白莲

詹翀

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
詹,来源于宋真宗的《宋诗》《赐詹骙》,原文:名阅夸詹氏,新居古五云

舜珏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

权裕

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
权裕,来源于释德洪的《宋诗》《同彭渊才谒陶渊明祠读崔鉴碑》,原文:桓公弄兵权,刘裕窃神器

泷碧

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
泷,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 江动月移石》,原文:本似岷山雪,今为岭表泷

蔷晓

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蔷晓,来源于张明中的《宋诗》《蔷薇》,原文:万花卸尽锦机空,留得蔷薇揖晓风

祈忻

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:为民祈福,克致精诚

柯什

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
柯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月乙酉,同盟于柯陵

晖和

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晖和,来源于张耒的《宋诗》《长安仲春二首 其一》,原文:夕晖入屋人气活,劳苦羲和间何阔

麒芃

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
麒,来源于陈与义的《宋诗》《承知府待制诞生之辰辄广善怀菩萨故事成古诗一首仰惟经世之外深入佛海而某欲托辞以寄款款适获此事发寤于心似非偶然者独荒陋不足以侈此殊庆耳》,原文:麒麟鸑鷟纷夹侍,善怀菩萨当重来

品青

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
品青,来源于方回的《宋诗》《自觉二首 其一》,原文:青史合居人品上,白云肯到市声中

隆庚

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
隆庚,来源于刘学箕的《宋诗》《外舅安抚游东湖一联云润衣红湿池荷雨拂面清泠槛竹风即席令足成之》,原文:庚伏人间暑气隆,纳凉留客咏诗翁

皖钊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:童师空有塔,皖伯已无台

奕朴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵志仁南溪双莲》,原文:奇葩融结双莲瑞,奕叶追攀五桂荣

宏羿

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宏,来源于陆文圭的《宋诗》《题刘晦卿月楼图并饯秋闱之行仍不犯月楼字》,原文:况复西风尘污人,茂宏举扇思还第

釉淞

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

桔常

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桔,来源于王千秋的《宋词》《清平乐》,原文:林外桔槔闲挂,省渠多少心情

蘅炀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蘅,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:蘅皋佩云

晨绚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晨绚,来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》,原文:晨光到巖壑,人物俱蒨绚

宸榆

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
宸榆,来源于彭汝砺的《宋诗》《塞外冬至》,原文:霜雪辛勤白榆塞,鹓鸿怅望紫宸朝

棋儒

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棋儒,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・绵搭絮》,原文:也无那采薪的樵子,耕种的农夫,往来的商贾,谈笑的鸿儒,做伴的茶药琴棋笔砚书

葭帧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
葭,来源于刘跂的《宋诗》《舟行怀斯川用王介甫韵》,原文:蒹葭雁鹜泽,清浅良可喜

恬篌

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恬,来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》,原文:留我遇残冬,身心苦恬寂

磐粤

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
磐,来源于刘克庄的《宋诗》《村居即事六言十首 其一》,原文:磐石时时垂钓,茅簷旦旦负暄

启柏

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
启柏,来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》,原文:石危名启母,柏大号将军

杉珑

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
杉,来源于孙应时的《宋诗》《夜深至宁庵见壁间端礼昆仲倡和明日次其韵》,原文:杉松庑门森老苍,佛屋深夜幡花香

梧箐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其五》,原文:风悲陨高梧,雨叹凋碧蕙

君娄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
君娄,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》,原文:索宝黔娄家,怪君焉取斯

律蒲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
律,来源于陆文圭的《宋诗》《读史》,原文:四人共一律,皆以专妬败

勤霆

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
勤,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:又不见文宗在唐号儒雅,制诏勤勤策群下

圣其

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
圣其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其六》,原文:乃祖齐圣,绵瓞其昌

炘帧

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

謇绚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

枫璞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
枫,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:遥拜祝椿算,长愿侍枫宸

征旬

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
征旬,来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》,原文:不作旬浃别,各走西征轮

峪硝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

瑭棠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

齐礴

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
齐礴,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:千巖万壑气盘礴,更有寿桧天与齐

熹荣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

胧晣

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
胧,来源于毛并的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:冷蕊孤香,竹外朦胧月

粹榭

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
粹,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:大鼎葛所铭,小鼎泽而粹

新町

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
新町,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:高原想新霁,町疃见行迹

馥愉

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
馥,来源于王槐建的《宋词》《水龙吟》,原文:溪梅馥馥,飞来相傍,不嫌凄冷

昱钟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

皓秭

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
皓,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》,原文:片词为密勿,四皓如飞翻

佶芹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

境珹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng玉名。
国学点评
境,来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》,原文:风流访王谢,佳境恣洄沿

芾勤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芾勤,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

炜岐

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九二》,原文:巍巍堂堂兮炜炜煌煌,三千大千兮周行独立

竣冉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

勖虢

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

重鸯

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
重鸯,来源于鲍溶的《唐诗》《南塘二首 一》,原文:莲花受露重如睡,斜月起动鸳鸯声

缥犹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缥犹,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

皎莆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
皎,来源于李彭的《宋诗》《再次元亮韵》,原文:盈盈成雅步,皎皎临清流

謇映

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
謇,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:为道既贞信,处名犹謇谔

芃缘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

固洲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
固洲,来源于杜甫的《唐诗》《次晚洲》,原文:晚洲适知名,秀色固异状

亘页

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
亘,来源于释惠崇的《宋诗》《题石桥》,原文:千寻亘绝险,危步想仙翁

融姿

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
融姿,来源于宋祁的《宋诗》《皇子封建诗》,原文:晬表歧姿茂,皇基庆祚融

遥珧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
遥,来源于方回的《宋诗》《乙巳三月十五日监察御史王东溪节宿戒方回万里饮灵隠冷泉亭赵宣慰君实赵提举子昂灵隠寺知事晦坛治具西方僧四人两提领北人放泉喷雪观猿掷果予醉先退赋诗五首记之 其四》,原文:画船处处歌春雪,厦屋遥遥贮腊冰

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