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小清新影院改名：重新定义电影观影体验

李莲芸作者：李莲芸2024-12-05 06:09:03

小清新影院改名成了“清风影城”，给人一种清新、舒适的感觉。这次改名并非简单的更换标识，而是为了重新定义电影观影体验。新的影城采用了更加先进的设备和技术，提供更加舒适、优质的服务。观众们坐在柔软的座椅上，欣赏着最新上映的电影，仿佛置身于一个绚丽多彩的世界中。清风影城的改名，不仅仅是一个符号的更换，更是对电影文化的传承和创新。让我们一起期待，未来清风影城将为我们带来怎样更加精彩的电影体验。

小清新影院改名

翊佶

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翊，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：吾客左冯翊，尔家同遁逃

伽滢

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《次韵谊叟悼性上人》，原文：麈尾梦应寄，楞伽写未终

琪琀

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
琪，来源于李德裕的《唐诗》《忆金门旧游奉寄江西沈大夫》，原文：已悲泉下双琪树，又惜天边一卧龙

炳齐

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炳，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：皇皇风霜节，炳炳奎壁躔

旆志

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旆志，来源于赵抃的《宋诗》《次前人游鉴湖》，原文：红旆遍游偿素志，画桡归去近黄昏

瑥嫣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于李纲的《宋诗》《戏赋墨画梅花》，原文：露枝烟蘂忽嫣然，自得工夫畦径外

楣常

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楣常，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》，原文：(生)说甚么宦室门楣，寒士寻常，望若云霄

轼淖

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
轼，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》，原文：五疋鸣珂马，双轮画轼车

些昼

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
些昼，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：皓壁昼朗，朱甍鲜些

博茯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
博，来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》，原文：当时博搜访，所得固已狭

映璩

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
映，来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》，原文：朔风吹寒云，色映茅簷暮

漳胥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
漳，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》，原文：九日意萧条，病卧如漳滨

愉匠

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
愉，来源于洪咨夔的《宋诗》《天象》，原文：首言金乌效祥瑞，变我愁蹙成愉怡

骋缪

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骋，来源于苏舜钦的《宋诗》《杨子江观风浪》，原文：凶邪得骋志，物命遭摧残

桦湛

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
桦，来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》，原文：桦飘红烬趋朝路，兰纵清香宿省时

亚桠

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
亚，来源于文彦博的《宋诗》《东溪泛舟》，原文：岛蒲森剑戟，岸柳亚虬龙

璎釉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
璎，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

朝涵

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朝涵，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：我朝仁祖重兹选，涵养泽媲周菁莪

临岭

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
临岭，来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》，原文：危栏杰栋临无地，翠岭层阴落半江

纫朗

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
纫朗，来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》，原文：清风朗月长相忆，佩蕙纫兰早晚还

挚恺

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：162　荐，挚，臻也

铮颀

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
铮，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：疏帘才的皪，破屋渐铮鏦

典倩

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
典倩，来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》，原文：独树蒨萝（《庐山记》作「倩罗」，今从《大典》

隅韧

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
隅，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：东北隅，谓之宦

柔如

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
柔如，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其一》，原文：山如罨兮栖柔烟，鸟徘徊兮翠如褰

晋焱

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦获晋侯以归

淙燃

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：登山听君语，淙淙碎琼瑶

本淖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十》，原文：必得敌人来土贡（京本作「城土地」），开旗赢彼不疲劳，休士少（川本作「止」、京本作「要止」）鎗刀

堇新

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
堇，来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》，原文：嵩岭今成花炼术，周原空咏堇如饴

竺莞

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
竺，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十四》，原文：分明说此苦，珍重竺干师

子纶

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
子纶，来源于项安世的《宋诗》《送董煟归鄱阳》，原文：沙随程子九州闻，独拥经纶谢世纷

斐谊

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有斐君子，如切如磋，如琢如磨

益鸯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
益，来源于李廌的《宋诗》《文选楼》，原文：秦府十八公，攀附名益显

狄和

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
狄和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋侯以乐之半赐魏绛，曰：「子教寡人和诸戎狄，以正诸华

翡明

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
翡明，来源于释道济的《宋诗》《题洗马池》，原文：水底青天沉翡翠，波中明月浸琉璃

益依

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
益依，来源于范祖禹的《宋诗》《又雨中厨屋坏》，原文：益思反蓬茅，终老依松竹

襄楹

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
襄，来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》，原文：仲尼昔时从师襄，颀然一人犹望羊

桅苒

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桅，来源于朱南杰的《宋诗》《横林遇雨 其二》，原文：雨湿桅竿风飐帆，不禁篷漏滴衣单

伊意

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
伊意，来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》，原文：身在此，意伊行

德陟

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
德陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》，原文：礼严陟降，德荐馨香

芊晢

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
芊，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其四》，原文：偶行平阳里，细草空芊绵

温荟

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
温，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：襄陵寓营道，诗句来清温

胧蒂

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
胧，来源于姚述尧2的《宋词》《鹧鸪天》，原文：片云微破月朦胧

纾晰

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《晚晴》，原文：剩欲出门纾滞思，交亲零落与谁期

月敏

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
月敏，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答张仲谟泛舟之诗》，原文：联句敏于山吐月，举觞疾甚海吞潮

瑄仓

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

纪玫

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
纪，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：施为有本末，动静有纲纪

札曼

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
札，来源于胡宿的《宋诗》《酬杭州知府蒋密学以移漕见赠之什》，原文：玉札已叨三锡命，瑶华兼枉二南才

零诣

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
零，来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其二》，原文：飘零惟不恶，羌笛任渠横

存润

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
存润，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》，原文：清池不测通沧海，宝玉长存润碧山

源才

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
源才，来源于宋祁的《宋诗》《小渠》，原文：恃源才自润，流波愧挹余

霓炀

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霓，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：楚腰舞彻霓裳遍

昂稷

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昂稷，来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》，原文：稷下千人摧劲敌，昂头不敢争英雄

槐怡

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
槐，来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘延中廷直见赠》，原文：九衢苦昏霾，槐阴蔽重门

莜昙

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

畅崇

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
畅崇，来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其二》，原文：班崇东壁图书府，惠畅西夷道德涂

壹灿

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》，原文：生物与死物，其道安可壹

诣允

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
诣，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首之十一》，原文：又《全唐诗》卷八四一收《还族弟卷》第五句缺一字，前引四库本《白莲集》卷四作「诣」，《四部丛刊》本作「苦」

诏奥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
诏，来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其四》，原文：明年更好在，玺诏来金马

倾夕

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
倾夕，来源于韩维的《宋诗》《陪宁极回马上作》，原文：馆我茅檐下，山瓢日夕倾

滢萱

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

汀宣

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
汀，来源于郑刚中的《宋诗》《贵谿道中四绝 其三》，原文：敛翼汀鸥随水下，藏头野鸭傍沙眠

燮瞻

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燮，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：折冲声色外，燮理冕旒前

书媖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
书，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：使者受书，授上介

姿篌

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
姿，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：舒吴无俗姿，信是德有邻

孝若

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
孝若，来源于韩琦的《宋诗》《寒食亲拜二坟因诫子姪》，原文：芬馨达孝诚，僾若侍容语

梁蓁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
梁蓁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

璋净

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
璋，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》，原文：执玉奉璋来万国，息烽归马静三边

珐骓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》，原文：日出东郊郢路分，斑骓嘶断怅离羣

楹烯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
楹，来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》，原文：祥开二室昭贻燕，根托同楹自属联

专柏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
专，来源于苏轼的《宋诗》《和赵郎中捕蝗见寄次韵》，原文：爱君有逸气，诗坛专斩伐

磊灏

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
磊，来源于欧阳修的《宋诗》《送薛水部通判并州》，原文：胸怀磊落逢知己，气略纵横负壮心

理逸

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
理逸，来源于吴芾的《宋诗》《寄季元集》，原文：剑池有逸人，过我谈名理

孜其

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
孜其，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

挚影

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

庆凇

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
庆，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：剧饮以自慰，后庆其人占

僖驹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
僖，来源于黄朝散的《宋诗》《将到巖洞油云忽作骤雨滂霈》，原文：寸心忧旱隐如焚，默念僖心闵雨勤

兆谆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
兆，来源于孙觌的《宋诗》《寄题胡茂老枢密横山堂》，原文：功名方鼎来，龟祥兆飞熊

衍炘

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
衍，来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》，原文：浔阳山水多，草木俱纷衍

瞳浠

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
瞳，来源于韩维的《宋诗》《答师厚和叔喜病起相招》，原文：忽得连纸诗，烂然乱昏瞳

勘炜

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勘，来源于释普巖的《宋诗》《寄天目礼书记闽回》，原文：爪牙消息露三山，勘破曾郎想不难

遥晰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
遥晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

寅琬

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
寅，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：憔悴庚寅何足记，不觉联翩宾戏

馥漾

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
馥漾，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》，原文：破看鲜馥欺瑶草，煮验漂浮漾枣花

尧婧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
尧，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》，原文：四海尧音密，三年舜慕情

瑹怀

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：谁与晤语，怀我人斯

璩夕

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

津祁

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
津，来源于孙觌的《宋诗》《思上人休庵二首 其二》，原文：滔滔天下士，应不羨知津

缨林

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缨林，来源于虞俦的《宋诗》《曾守谯楼既成邀宾从同登议辟双门以复旧观从士子请也 其一》，原文：麻麦向来迷绿野，簪缨久矣负儒林

隆晨

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
隆晨，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》，原文：慈欢不为植萱丛，圣子晨昏孝养隆

音沫

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
音沫，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才将之淮南见赠之什》，原文：好音怜铩羽，濡沫慰穷鳞

容犹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
容犹，来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》，原文：纵阻陈歌管，犹容听镯铙

献翼

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
献翼，来源于钱起的《唐诗》《玛瑙杯歌》，原文：繁弦急管催献酬，倏若飞空生羽翼

纯希

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：冥冥眑眑，孔享纯诚

匡策

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
匡策，来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 三》，原文：立产如广费，匡君怀长策

舜伽

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
舜，来源于李曾伯的《宋诗》《挽李楼山观文 其一》，原文：天其昌我宋，尧舜致君民

韧琮

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

洛暖

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
洛暖，来源于赵鼎的《宋诗》《得蜀信》，原文：何由结伴春风暖，也向襄阳下洛阳

郝箫

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

婧鸠

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于韩淲的《宋诗》《舟中晓咏 其二》，原文：桂棹蒲帆日未西，鹊声鶑语鹁鸠啼

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